你還在為什么時候開始給孩子讀繪本,，孩子不愿意看，孩子不喜歡,，選擇什么樣的繪本,，孩子“吃書、撕書”,，怎樣讀才叫有效親子閱讀而煩惱嗎,？

如果有，請跟我進入作者：山本直美的《每日7分鐘，讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》,，方法簡單,，馬上就可以做到。

一. 什么時候給孩子讀繪本合適,？（開始信號）

當孩子能夠注意看東西時,，便可以開始了。一般,，我們可以通過孩子抓東西這個動作產(chǎn)生來獲取信息，通過這個動作我們能知道孩子已經(jīng)具有了一定的專注力,。

大多數(shù)孩子會在4-6個月左右具備這項能力（因個體差異,，我們可以根據(jù)自己孩子的身心發(fā)展水平把握時機），在日常生活中教孩子認識物品,，同時靈活運用繪本讓孩子接觸更多事物及其名稱,。

二 . 怎么做？

1.閱讀方法

不是給孩子讀繪本,，而是看著圖和孩子說話,，只需孩子對圖集中注意力幾秒鐘就可以了！

在繪本開始的第一階段更重要的是培養(yǎng)孩子的專注力,，只要讓孩子看繪本的圖,，圍繞圖中各種事物的名稱和孩子說話即可。

基于繪本里有文字,，覺得不讀不行,，我們可以選擇文字量少，以圖為主的繪本,。沒有文字,，也不用糾結(jié)該和孩子說什么，你完全不用想那么復雜,，一邊讓孩子看圖,，一邊說些簡單的話就可以了，比如：“這是……”“媽媽很喜歡……”“寶寶最喜歡的……”“中午你也吃了……”“昨天我們也買了……”等等,。

另外,，小孩子都很喜歡擬聲詞，比如,，看到圖中的蘋果可以說：“蘋果真好吃,，啊嗚，啊嗚,！”“哇,，紅紅的大蘋果”，看到星星可以說：“忽閃忽閃的小星星”。像這樣自由發(fā)揮就好了,。

這個階段孩子還不能夠理解太長的句子,，重復說一句簡短的話更能有效促進認知。

最后,，確認孩子有沒有關注“圖”,，如果沒有看圖，即便你告訴了他圖中事物名稱,，也達不到促進認知的效果,。所以，看圖是關鍵,，當然,，勉強讓孩子看圖也是不可取的。

2 . 實施方法

①每天閱讀繪本以7分鐘為基準,；

②如果發(fā)現(xiàn)孩子在讀的過程中產(chǎn)生了厭倦情緒,，中途停止；

③剛開始不必每天必須達到7分鐘,，哪怕只是認真閱讀了1分鐘也沒關系,；

④持之以恒的堅持；

⑤陪讀者投入,，樂在其中,，和孩子一起享受每一天的“繪本時間”；

⑥選擇安靜的環(huán)境（找不到安靜的場所,，就在房間呢小角落,，孩子大都喜歡）；

⑦規(guī)律作息,，天固定時間讀繪本（不一定非要媽媽陪讀）,。

三 . 選擇什么樣的繪本？

選擇繪本的關鍵是：以圖為主,，主題貼近生活,。

看圖可以促進孩子的認知，幫助孩子將圖中的事物與其名稱相對應,，所以說繪本的圖很重要,。

作者建議大家選擇食物、自然,、動物和交通工具等為主題的繪本,。這些圖大都是日常生活中常見的事物，孩子不陌生,，容易接受,。

1. 食物類繪本,，孩子特別喜歡，對食物感興趣是孩子的本能反應,，這樣也可以把繪本與孩子吃飯相結(jié)合,，最開始我們可以從水果、蔬菜等食物繪本開始給孩子讀,。

2. 自然類繪本,，孩子也比較感興趣，像太陽,、云,、月亮、星星,、風等等,。

3. 動物和交通工具的話，存在著個體差異,，所以我們可以先從食物和自然的繪本入手，再循序漸進地根據(jù)孩子的興趣愛好選擇動物或交通工具的繪本,。

不要想當然的認為男孩子就喜歡交通工具,，女孩子就喜歡可愛的動物，這種傾向確實存在,，但是不是絕對的,，要根據(jù)孩子自身的實際情況來選擇。

4. 避免總是給孩子看相同的繪本,，為了讓孩子能更廣泛地認識事物,，應盡量給他們看各種不同的圖。即便孩子對喜歡的繪本表現(xiàn)出更好的反應,，我們也還是要有意識地讓孩子接觸新的繪本,。

5. 不要因為孩子對新繪本表現(xiàn)的沒興趣，被孩子拒絕了一兩次,，你就決定放棄讓孩子嘗試,，只要你反復給孩子看，可能他逐漸就產(chǎn)生興趣了,，就像孩子吃飯一樣,，昨天還很喜歡吃的食物，今天可能不肯吃了,，相反,，之前不吃的食物突然就喜歡吃了。當然也不是要強迫孩子接受,，而是要有耐心地去反復引導,。

6.“吃書”“撕書”都是孩子對書感興趣的表現(xiàn),，不必緊張。

一歲半以前被稱為“口唇期”,，孩子主要靠“口,，唇”來認識事物，對于1歲左右的孩子來說,，這樣的行為是很正常的,，更加說明了孩子喜歡繪本。

“啃咬”不代表不喜歡,，而是在好奇“這是什么”,，“哦，原來還可以這樣玩兒”,。當然這種行為不應該鼓勵,，碰到這樣的情況。需要耐心地教孩子：“不能放進嘴里,，要愛惜繪本,。”

隨著孩子手指越來越靈活,，他們就會很想使用手來做點兒什么,。所以對他們來說，把繪本撕破,、弄破是很刺激,、很開心的事情。

每個人都會經(jīng)歷什么都想往嘴里塞,，以破壞為樂的成長階段,。撕壞的書及時當著孩子的面用膠帶修補好，這樣有助于孩子懂得愛惜繪本,。將來孩子長大,，懂事了拿來看也是不錯的回憶，滿滿的都是媽媽的愛,。