正文：

老師是從斯丹納對華德福教師提出的三個要求來分別展開的。這三個要求是：1.讓想像力充滿自身,；2.對真理要有勇氣,；3.對自我個性的成長與發(fā)展要負(fù)責(zé)任。她主張給孩子定義自由活動的空間和時間,，并且對孩子要有愛心,，同時要保持媽媽自身的創(chuàng)造力。為了大家在有限的時間內(nèi)更容易找到自己關(guān)注的問題,，我分問題來整理,，里面可能會有一些自己的體會。1.給孩子制訂好規(guī)則,，在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量地陪伴孩子,。我們通常都有這樣一個困惑，是把自己的全部貢獻(xiàn)給孩子,，還是應(yīng)該有自己的生活,？老師明確地說，媽媽應(yīng)該有自己的生活,，除了陪伴孩子,，還應(yīng)該發(fā)展自己，并與成年朋友交流溝通,，有自己的生活,。

為此，媽媽應(yīng)該該孩子安排好日程,，給孩子確定的作息時間,，比如每天7點(diǎn)就讓孩子上床（在國內(nèi)，我覺得可能是7:30到8點(diǎn)比較合適,，因?yàn)榇蠹蚁掳嗟郊叶急容^晚了。）,，養(yǎng)成習(xí)慣,，睡前給孩子講一兩個故事，唱歌,，親吻他們,，關(guān)燈。做這些事情時,，父母應(yīng)該是全心全意的,。

她說，這樣媽媽可以在孩子睡覺后有自己的生活,。如果母親覺得憂慮,，沒有把自己的事情做好,，這樣的情緒也會傳染給孩子。所以,，做母親的應(yīng)該找時間發(fā)展自己,，使自己從內(nèi)心感到快樂，一直以良好的心態(tài)和微笑面對孩子,。2.是否要讓孩子做選擇,？老師認(rèn)為，小的孩子并不想自己做決定,。孩子會對自己選擇什么很困惑也會很不安,，給孩子太多選擇孩子可能會什么都不要。這主要指食物而言,。比如,，早上，孩子醒來吃早飯時,，對孩子說“早上好,，這是你的早餐?！焙秃⒆右黄鹩貌?，不要問他你早餐想吃什么。和選擇吃什么相比較,，孩子更愿意吃父母選好的食物,。

這一點(diǎn)，我比較贊同,，尤其是早餐,。曈曈基本沒有拒絕吃早餐的時候。不過中午,，奶奶有時會給他兩個選擇,，餃子還是面條。因?yàn)槎际菚訒邮煜ず拖矚g的食物,，他對自己選擇的通常都會很愉快地吃完,。3.如何對待調(diào)皮的孩子？老師的建議是,，重視孩子,，相信孩子非常出色。適當(dāng)?shù)臅r候,，給孩子講個故事什么的來幫助孩子,。

她自己有一個調(diào)皮的兒子，她拿兒子舉例,。她兒子正要往別人身上扔土,，她說：“我知道你不會扔土,，你是如此出色?！?“媽媽,，你說得太對了，我不是要扔土,?！焙⒆影淹寥拥袅恕?/p>

又比如,，孩子要張口咬人,，她說：“我知道你不會咬人，你很棒,！”“媽媽,。你說得太對了?！眱鹤舆^來擁抱了媽媽,。老師說，孩子淘氣并不一定是他想使壞,，做父母的要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們身上好的一面,。一次，她兒子拿筆把家里的墻上涂得亂七八糟的,，她其實(shí)很生氣,，但她還是笑著說：“我發(fā)現(xiàn)屋子里有一個涂墻的壞精靈，你快來幫幫我,?！薄笆堑模瑡寢??！薄澳銕臀野褖木`抓住，放在你的口袋里,?！?/p>

她兒子4歲，假裝把壞精靈抓住,，并扣住口袋的扣子?！澳銕蛶臀沂帐耙幌聣?？”結(jié)果她兒子很快樂和配合地和她一起收拾。晚上睡覺的時候,，她兒子說：“媽媽,，你能不能幫我把所有的衣服都縫上口袋,，關(guān)住壞精靈?！苯Y(jié)果是她兒子所有的衣服都有口袋,。效果也非常明顯。當(dāng)他要搗亂的時候,，老師就說：“是不是有壞精靈了,？”“沒有沒有?！彼齼鹤右贿呎f沒有,，一邊假裝把壞精靈裝進(jìn)口袋，他要做的事情也就沒有繼續(xù)了,。老師認(rèn)為,，這樣是幫助孩子釋放自己，并且不要讓孩子感覺到自己是一個壞孩子,。4.孩子得不到想要的就大吵大鬧,，怎么辦？老師的建議是,，裝作沒有看到,，忽視他。一次圣誕前夕,，老師發(fā)現(xiàn)家里的膠帶不夠了,，要去商店買。她兒子在那里看到一個可以捏捏發(fā)聲音的米老鼠,?！拔铱梢再I嗎？”換作平常,，她可能也答應(yīng)了,，但當(dāng)時她也很累了，就說：“不可以,?！焙⒆娱_始在地上打滾，很多人圍觀,，甚至問這是誰家的孩子,。她女兒說：“媽媽，我們是不是該做些什么,?！薄笆裁匆膊灰觯灰鹄硭??！彼苯尤ヅ抨牻豢?，大概有15分鐘。兒子過了一會,，不出聲音了,，趴在地上觀察她的反應(yīng)。結(jié)完賬,，她說：“我們該走了,。”她兒子說：“媽媽,，你能不能扶我一下,，我摔在地上了?！彼鏊饋?，回家。此后,，她兒子再沒發(fā)過脾氣,。這樣引申到下一個問題。5.如果你已經(jīng)拒絕了孩子,，是否要堅持,？老師的回答是，如果你已經(jīng)拒絕了孩子,，一定要堅持,，不要中途改變你的主意。但要注意方法,，對孩子說“不”的時候也要微笑,，并且有幽默感，不要讓孩子和你有討價還價的機(jī)會,。6.即便不能有更多時間陪孩子,，也不要有負(fù)罪感。培訓(xùn)中,，一位媽媽提出,，因?yàn)橄掳嗪蟮胶⒆铀X時間不長，有時她還要加班,，孩子9點(diǎn)睡覺,，半夜醒來還要和她玩一兩個小時，這樣,，做媽媽的總是覺得很內(nèi)疚,。

我是在曈9個月以后上班的，很早以前，有很短的一段時間,，我也有過類似的感覺。但我后來覺得,，曈曈和爺爺奶奶在一起的時間也是非?？旎畹模覍λ麄冋疹檿訒右埠芊判?，我自己有自己的工作,，這是沒辦法的事情，我只能在有限的時間里陪伴他,，只要孩子開心,，這樣就可以了。所以,，基本說來,，我沒有負(fù)罪感。不過如果連續(xù)兩天培訓(xùn),，這樣前后就是12天沒有休息,，所以我選擇周五休了一天陪曈曈。

回到話題,，斯丹納說：“有一點(diǎn)慚愧和羞恥感是有益的,，會讓你成為更好的人?！崩蠋熣f,，負(fù)罪感無濟(jì)于事，總說“這是我的錯”,，會逐漸麻痹你自己,，影響你的行動。沒有人是完美的,，如果你不停對內(nèi)疚,，對自己說很糟糕，這樣情況怎么變得更好,？真正的態(tài)度應(yīng)該是,，你發(fā)現(xiàn)某一點(diǎn)做得不好就要去加以改變，脫胎換骨,，以振奮的心情去享受它,。生活并不容易，我們時常會面臨挑戰(zhàn),，我們要以積極的態(tài)度去應(yīng)對,！對自己的蠢事一笑了之就可以。7.我們是否應(yīng)該對孩子說謊？老師的建議是,，對真實(shí)的事情,，不要對孩子說謊，比如死亡,，要坦然面對,。但對童話故事等等，我們要保持一種態(tài)度,，認(rèn)可孩子的想像,，不要否認(rèn)它。我的理解大概是這樣,。8.不要對孩子說你做不到的承諾,。老師說，作為父母,，你必須言行一致,，不要對孩子輕易承諾你兌現(xiàn)不了的事情。因?yàn)楹⒆訉δ闶峭耆湃蔚?，如果你對他承諾了什么事情而又沒有做到,，孩子就會感到不安全，不知道會發(fā)生什么事情,。很慶幸,，我很早就了解到這一點(diǎn)，而且我也基本不對曈說謊,。曈曈的一個小朋友的媽媽,，在她上班時總要對孩子說，我上班賺錢給你買什么什么,，當(dāng)然,，這些東西后來都沒有買回來。她這樣做是為了緩解孩子的分離焦慮,，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的安全感并不是很好,。9. 如何對待孩子的分離焦慮？這一點(diǎn)是我補(bǔ)充的,，因?yàn)閷?shí)行下來比較有效,，所以也列在這里了。就是,，你走或者上班,，要把實(shí)情告訴孩子，并承諾你一定會回來,，時間一長,，孩子就會適應(yīng),，而且照樣有安全感。

曈在10幾個月的時候也有這樣一個階段,，看到我上班就要我抱,，不讓走，他奶奶也希望我偷偷走,，這樣他發(fā)現(xiàn)以后哭兩聲就好了,。但我覺得這樣不妥。一開始我很猶豫,，因?yàn)樗棠毯芊磳ξ疫@樣做，但后來我還是堅持說：“媽媽上班了,，晚上見,。”就這幾個字,。臨走一定要對他擁抱并親吻的,。他一開始也不適應(yīng)，也哭一會,，時間一長,，后來就非常適應(yīng)了，而且很開心地和我說再見,，因?yàn)樗牢疫€會回來,。

想起我小時候都有這樣一個階段，媽媽偷偷走掉,，把我們?nèi)釉诩依?，不知接下來會發(fā)生什么事情。有一次爸爸媽媽要去看戲,，一開始說不去了,，結(jié)果趁我睡著后走了，我醒來家里黑咕隆咚的,，嚇得要命,，還好是那時住在我家的一個手藝人回來了，把我抱到鄰居家,。那時也就幾歲,，可記得特別清楚。還有其他的類似事情,。感覺并不好,。

10. 關(guān)掉電視！關(guān)于電視對孩子的危害,，已經(jīng)討論很多了,。那天老師提到美國一個新的研究就是,，看電視會影響大腦中部主管藝術(shù)這部分的發(fā)育。如果長期看,，可能這部分發(fā)育會萎縮或者不能發(fā)育,。另外，也會影響孩子的注意力集中,。

兩歲前的孩子尤其不要看,，孩子的大腦發(fā)育需要戶外活動。2-7歲頂多一周一次,，一次時間不要太長,。孩子高中后可以用電視或電腦，因?yàn)榭梢圆橘Y料文獻(xiàn)什么的,。

很早以前,，曈曈不到1歲的時候，我給看過一段時間,，那時并不了解,。原因是那時我上班了，但沒給他斷奶,，所以他寧可餓著也不要吃飯,，為了哄他吃飯，我們給他看一段,，不超過20分鐘,，吃完就光。后來斷奶后,，他吃得很好,，我們再也不給看了，他也沒有不適應(yīng),，所以到現(xiàn)在也都沒看過,，他也無所謂。因?yàn)橐呀?jīng)過去了,，我也不要后悔?，F(xiàn)在我知道了，所以不給看,。他爺爺奶奶也很配合,，在曈曈在家玩的時候不看，只在他睡覺的時候看一會,。對老人來說,，可能很無聊或孤單，一點(diǎn)不看也不現(xiàn)實(shí),，那就只能在他不在家或睡覺時看,。我們一起看的一個節(jié)目只有天氣預(yù)報,，播完上海就關(guān)掉，也不是天天看,，偶爾的,。11.父母要培養(yǎng)自己的幽默感。其實(shí)要說的事情和這個主題并不相關(guān),，但又有一定聯(lián)系,。很早前，我在一本書上也看到,，說要培養(yǎng)孩子的幽默感,，其實(shí)，這對父母是一個挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀冊诂F(xiàn)實(shí)的壓力下,，估計往往很難幽默得起來。但我們又不得不承認(rèn),，偶爾的或時常的幽默，能讓我們放松且大笑,，心情更愉快,。跟幽默的朋友交往，你或許也會很放松也變得幽默,。孩子有幽默的父母,，何嘗不是如此呢？老師講她在北京的時候,，住在別人家里,，大人都在討論問題，主人的小男孩要看電視,，她不想讓他看,，攔在電視前。男孩作勢要打她,，她也對男孩做出同樣的姿勢,，男孩換姿勢，她也換同樣的姿勢,，且一直面帶微笑,。最后，男孩對她笑了,，且不再要看電視,。當(dāng)時，老師現(xiàn)場的表演,，讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑,。我們也能想像到她說提到的場面，太好玩了,。12.讓你的行為變得有模仿價值,。我們可能已經(jīng)注意到，孩子從書里或者電視里學(xué)到什么東西,，就會在現(xiàn)實(shí)生活的玩耍中加以模仿,。是的，小的孩子就是在模仿中成長起來的,。比如,，你對他大聲叫，孩子可能也會大聲叫,。這樣的模仿可能會持續(xù)到7歲,。而父母或家人是孩子模仿的第一環(huán)境。所以,，老師認(rèn)為,，做父母的應(yīng)該讓自己的行為變得有模仿價值，由此,，父母需要照顧好自己,。特別是媽媽，把全身心都撲在孩子身上,。老師認(rèn)為,，媽媽應(yīng)該找時間和成年人相處，讓自己的思維一直保持清醒,，不要讓自己的智力也降低,。

模仿是很有趣的一件事情，曈曈以前發(fā)不出很尖利的聲音,，但有一天,，我發(fā)現(xiàn)他會了。我問是怎么回事,，他說,，這是在學(xué)地鐵叫。因?yàn)闀訒雍芟矚g地鐵,、火車,，總假裝自己是一號線或三號線，且自報站名并學(xué)開門,、關(guān)門的聲音,。我后來注意到，的確,，上海的老式地鐵的確是這樣尖利的警告關(guān)門聲,。我在三聯(lián)上也看到有讀者提出這個問題,，能否換更悅耳一點(diǎn)的聲音。后來新的地鐵聲音好一些了,。所以我對曈說,，現(xiàn)在的地鐵不是這樣的聲音了，改天我?guī)阕碌罔F體驗(yàn)一下,。這個承諾,，我還沒兌現(xiàn)，會及早兌現(xiàn)的哈,。

我要說的是,，孩子的確會模仿他接觸到的很多感興趣的事情。比如我在家的時候,，周末都是我做飯,，所以曈也很喜歡模仿做飯。這樣看來,，其實(shí)這并不是女孩子的專利,，而是孩子受周圍的環(huán)境使然。13.讓孩子做力所能及的事情,。老師認(rèn)為,，應(yīng)該讓孩子和父母一起做家務(wù)，即便他可能會把事情弄糟,，也應(yīng)該給他鍛煉的機(jī)會,。讓孩子和你一起做飯,、做菜,、做衛(wèi)生，進(jìn)行家庭合作,，不僅讓這樣的好時光非常充實(shí),，也會讓孩子體驗(yàn)到自己的價值，有助于獨(dú)立,，且對孩子的團(tuán)隊合作等非常有幫助,。老師說，在她家,，4歲的孩子都有自己固定時間的固定小工作,，當(dāng)然也是他可以做到的，比如給花澆水什么的,。她特別提出,，孩子能做的事情，大人千萬不要代勞,。但你可以提醒孩子：“我需要你幫我去做什么事情,?！焙⒆油ǔ６紩芸鞓返刈觥＠蠋熃o孩子還制訂了表格,，這個月每人要做的事情是否都做了,，如果不錯，投票選擇一個獎勵,，比如去一下高級餐廳或去動物園,，等等。她的孩子,，12歲以后就是自己洗衣服,、做飯了。不過有些原料什么的可能需要父母為孩子準(zhǔn)備好,。在做這些事情的時候,，老師特別提到，亞洲國家父親在孩子教育中的缺位,，這些方面,，她建議都要讓父親參與進(jìn)來。14.父母就是父母,，不是朋友,。這個觀點(diǎn)，老師非常強(qiáng)調(diào),。她說,，母親就是母親，不是朋友,。如果你現(xiàn)在是母親,，孩子長大后會依然尊重你，如果是朋友,，有可能他會背叛你,，你會覺得失落。

從另一方面,，因?yàn)槲以谙嚓P(guān)書籍中看到,，有的父母把幼小的孩子當(dāng)朋友，對他們訴說生活中的很多事情,，讓幼小的孩子失卻了童年,，過早地承擔(dān)了成人的責(zé)任。這樣的孩子在長大以后都有一些心理障礙,，這樣對孩子也是不公平的,。

這個話題，要展開理解，有很多需要討論的地方,。我只想說一點(diǎn)最簡單的,，即父母在尊重孩子之外，還是要保留自己的權(quán)威,。比如,，對孩子的不合理要求，要堅持自己的主意,，“事情就是這樣,，沒什么好商量的?！钡f這些話時,，你一定是要帶著微笑的。15.自己的成長經(jīng)歷不要投射到孩子身上,。不要讓孩子覺得是他自己的問題造成了母親的問題,，母親應(yīng)該學(xué)會如何調(diào)適自己的心情和狀態(tài)。這也和斯丹納的第三點(diǎn)有一定聯(lián)系,，即做父母的要感覺敏銳一些,，感知自己的職責(zé)所在。

做父母的應(yīng)該多對自己進(jìn)行觀察,，觀察自己的反應(yīng)如何影響別人,，意識到自己的一舉一動可能對別人造成的影響。我覺得,，這一點(diǎn)不僅適合對孩子,，也適合我們在社會生活中加以應(yīng)用。

要注意自己的自我可能和別人的自我發(fā)生的沖突,。對自己有所約束并尊重每味個體,。每個人都可以保持個性的獨(dú)立，但不可以控制別人的想法,。相信你對優(yōu)美事物帶來的美好感情會輻射給孩子,，讓孩子心情愉快,。