最近在和家長接觸的時候，經(jīng)常感到家長在教育孩子時的無奈,，就其原因之一就是由于家長對孩子要求的過度滿足,。

在對孩子的問題行為進行矯正時，有一種非常有效的矯正方法是差別強化,，即當孩子表現(xiàn)出好的行為只要給予予以正面強化（口頭表揚或物質(zhì)獎勵）,；兒當孩子出現(xiàn)問題行為時則采用消退的方法，使問題行為逐漸減少乃至消失,。而對于有效兒童的正面強化則往往要通過物質(zhì)獎勵的方式,。因此，選擇對孩子有吸引力的強化物是影響矯正效果的關(guān)鍵因素,。

但現(xiàn)實問題是我們的很多家長找不到對自己孩子有吸引力的強化物,，通俗些說就是不知道自己的孩子喜歡什么，或者直言自己的孩子沒有什么渴望,。這就是對孩子的問題行為的矯正遇到了最大的難題,。

孩子需求的過分滿足是目前家庭中的普遍現(xiàn)象，特別是對于一些經(jīng)濟條件比較好的家庭來說,。對于這些家庭成長起來的孩子來說是有求必應的,，甚至沒有要求父母也會滿足,。表面上看這些孩子生活是很幸福的，但實際上當孩子需求過分滿足的時候,，其幸福感有可能會降低,。因為幸福感的產(chǎn)生和內(nèi)心的渴望是成正比的，比如7,、80年代孩子心中會有很多愿望,，因為那時候很多家庭的生活條件都不太好，父母不能滿足孩子的所有愿望,，但一旦孩子的某個愿望得到滿足,，孩子就會感到非常的快樂和滿足。

而我們現(xiàn)在強調(diào)的是過度滿足對孩子問題行為的矯正有極大的消極影響,，因此在此想提醒家長在家庭教育中對孩子需求的滿足要適度,，給孩子留有一定的需求的空間，即讓孩子在日常生活中總有一些為滿足的需求,，這些需求就可以成為問題行為矯正的強化物,，當孩子表現(xiàn)出好的行為時可以作為獎勵。只有這樣才能更有效地矯正孩子的問題行為,，以促進孩子良好行為的發(fā)展,。