今天在經(jīng)理人論壇上看到一篇題為：《領(lǐng)導者和管理者的區(qū)別》的文章。讀后覺得有些話不得不說,。因為,，從我自己多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和輔導企業(yè)各級管理者們實施管理的心得來看，我們不能拘泥地看到“領(lǐng)導”和“管理”,。特將自己的觀點發(fā)表如下,，供大家參考。希望大家真正成為一名優(yōu)秀的管理者（和領(lǐng)導人）,。

1.在我們上《管理學》這門課的時候,，我們學的第一堂課肯定是這樣一個問題：什么是管理？而一個常見的定義就是：管理是指通過有效地利用人力,，物力,，財力，信息等各種資源,，借助決策,，計劃，組織,，領(lǐng)導，激勵,、控制等職能,，來協(xié)調(diào)組織成員的活動，以有效實現(xiàn)組織既定目標的行為,。

2.由此可見,，作為一個管理者，必須具備領(lǐng)導的能力,。事實上,，不管你是哪一級的管理者，你都面臨著在你所管轄的范圍內(nèi)：建立目標,、分配任務(wù),、鼓舞士氣,、激勵員工、控制過程和建立團隊文化和價值觀的任務(wù),。你很難說哪些是領(lǐng)導要做的事情,，哪些是管理者要做的事情。

3.區(qū)分“領(lǐng)導”和“管理者”,，那是教授們要做的事情,，是教科書上的內(nèi)容。而教科書的這種區(qū)分只是為了說理的方便,。在現(xiàn)實的管理生涯中,，二者是不可分割的。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者必然懂得如何有效履行管理的任務(wù),；而一個優(yōu)秀的管理者也必然懂得如何為團隊建立愿景,、文化、價值體系,。

4.我們是從學生走向社會而成為管理者的,。但是，當我們一旦步入了社會,、步入了企業(yè),，成為了一名管理者。我們就不應(yīng)該再用單純的學生的,、學者的,、學術(shù)的思維看待現(xiàn)實中的管理問題。更不應(yīng)該manage by book,。

5.著名的管理學大師彼得·德魯克（Peter F Drucker）曾經(jīng)說過：“歸根到底,，管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”,，行的驗證不在于邏輯,，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就,?！毕嘈胚@句話大家都聽說過。但是,，正如大師說的：管理的“本質(zhì)不在于知而在于行”,。

6.用分析的方法去研究“領(lǐng)導”和“管理”沒有錯，但千萬別忘了：實踐的時候,，就忘掉它們的區(qū)別吧,。因為，在實踐中，它們早已經(jīng)“你中有我,，我中有你”了,。

《領(lǐng)導者和管理者的區(qū)別》一文的原文鏈接如下：

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【程建崗：清華大學人力資源管理協(xié)會常務(wù)理事、MBA導師,；北京博目企業(yè)管理顧問有限公司執(zhí)行總裁,、企業(yè)運營高級管理顧問；[email protected]】