重視子女教育，是華人的傳統(tǒng)與美德。購買學區(qū)房,，將子女送入好學校就讀,，是許多華人家長的一項重要投資。為滿足挑選學區(qū)房的需求,，根據(jù)幾位地產(chǎn)經(jīng)紀人的建議,，經(jīng)紀人房產(chǎn)網(wǎng)于2015年夏天建立了加州學校數(shù)據(jù)庫，將學校資訊包括評分融入到房產(chǎn)詳細頁,，在任何經(jīng)紀人的個人網(wǎng)站搜房子,，相關學校的信息就會出現(xiàn)在房產(chǎn)頁面，不輸主流的房產(chǎn)搜索引擎,。

可是常有人詢問,，“為什么你們的學校評分比某某美國主流房產(chǎn)搜索引擎的學校評分要高？” “你們的數(shù)據(jù)到底準不準呀,？”尤其是近年來,，美國某權威學校評分網(wǎng)站（各大房產(chǎn)搜索引擎都使用其數(shù)據(jù)）調(diào)整了評分方法，使許多學校的評分大幅降低,，引來社會上一片抱怨質疑之聲,，此時探討學校的評分問題就顯得很有必要了。

美國某主流學校評分網(wǎng)站的評分是1分到10 分,，1分是最差的學校,，10分則屬于頂級學校。我們雖然不清楚它具體的評判標準是什么,，但大體可以看出,，它使用的是排序評分法，即按一定的標準對全部學校進行排序,，然后根據(jù)學校在序列中的位置給予一個分數(shù),。例如，全加州大約有六千多所公立小學,，排序的結果是將這六千所小學分放到10個等級之中,，從而形成1分學校到10份學校的區(qū)別。雖然每個等級中學校的數(shù)量未必一定是平均分配的（未知）的,，但它使用的是對全部學校按特定的標準進行排序,，根據(jù)每所學校在序列中的位置給出分數(shù)的方法，是不會錯的,。每個學校所得到的分數(shù),，本質上是其在排序中的序列號的級別。

這種排序評分法究竟科學不科學,，是一個見仁見智的問題,。但首先可以肯定地說,，它對于人們選學區(qū)房是發(fā)揮了積極作用的,，畢竟目前美國各大房產(chǎn)搜尋網(wǎng)站都是以它的評分為依據(jù)的,。一個學校排名越靠前， 分數(shù)自然就越高,， 這個學?？隙ň驮胶茫秃孟耦^等艙機票一定比公務艙貴,，公務艙比經(jīng)濟艙貴,，經(jīng)濟艙本身也分有不同等級的倉位，是同一個道理,。

但這種拿全部學校排序然后給出評分的方法,，細推起來似乎也是有弊端的，即它不能看出學校自身的學術水平究竟如何,。打個比喻,，假定某個班級有100名學生，老師如果用同樣的排序評分法給學生打分,，也把這100名學生分成10個等級,，每個等級10名同學，那么得到1分的同學有10名,，得到10分的優(yōu)等生是10名,，其他的同學被分配到2至9分的其他8個等級之中。 姑且不論學生對排序評分會如何想,，至少我們沒有辦法看出這些低分數(shù)的同學實際的成績究竟如何,。假定畢業(yè)考試100名學生成績?nèi)砍^了60分的及格線，有20%的學生成績超過了90分,，有50%的學生成績超過了80分但不到90分,，有30%的學生成績在60-79分之間。在這種情況下,，使用排序方法,，將他們分成10組分別給出1-10分的評分，會不會看起來有些荒誕呢,？根據(jù)排序給出的評分,，實在是與學生的實際成績沒有多大關系。

其實,，考核一個學生乃至整個班級最好的方法是根據(jù)其考試成績來綜合評判,， 對學校的評分何嘗不是同樣的道理呢。事實上,，基于成績的學校評分是存在的,， 例如，加州教育局曾經(jīng)公布有公立學校2013年及以前年度的學習成績指數(shù) API (Academic Performence Index) ，API的最低值為200分,，最高值為1000分,，分數(shù)越高，學校就越好,。學校的API指數(shù)比排序號更能客觀地反應一個學校的真實水平,。而排序評分法所給的分數(shù)，同學校的實際成績沒有直接的關系,，容易給人造成誤解,，以為分數(shù)低一些的學校一定就不好。 

舉一個例子,，常有地產(chǎn)經(jīng)紀人放映,，其客戶本來已經(jīng)相中某市某學校附近的房子，后來看到網(wǎng)上對學校的評分只有6分,，就決定不買了,。其實，如果去查一下那個學校的API,，很可能有800多分,，應該說還是一所不錯的學校。像這種客戶因為排序評分低而放棄購買的事,，是時有發(fā)生的,。如果大家都能懂得排序評分其實只是排序的等級，與學校的實際成績沒有直接的關系,，那么,，因為學校分數(shù)低而放棄offer 的情況是可以避免的。

經(jīng)紀人房產(chǎn)網(wǎng)上的學校評分,，采用的是實際成績法,，即根據(jù)加州教育局公布的公立學校2013年度的API數(shù)值來確定學校的評分。加州公立學校API的起始分數(shù)是200分,，最高為1000分,。與此對應，我們的學校評分為3分至10分,。這個方法很簡單,，雖然仍有進一步改進的空間，但確實是客觀的,，因為它是以公立學校的API數(shù)據(jù)為依據(jù)的,。

當然，API在教育界也是飽受爭議的,。主要批評是,，它過于簡單化,，容易引導學校單純追求考試的結果，而忽略了其他更多問題的解決,。所以,，加州教委和教育局于2017年12月開始采用新的學校評估方法，叫做 California School Dashboard,，替換實行了十幾年的API方法，并不再公布2014-2016年度的學校API數(shù)據(jù),，從而2013年的API指數(shù)就成為絕響,。2017年12月正式實行的新的學校評估方法，似乎有意避免給出每個學?？偟牧炕謹?shù),，所以，在有量化的分數(shù)出來之前,，我們繼續(xù)沿用2013年的API數(shù)據(jù)作為學校評分的依據(jù),。 

從經(jīng)紀人房產(chǎn)網(wǎng)查看加州的學校評分和學校API，網(wǎng)站訪客需要先搜尋房產(chǎn),，每一個房屋的詳細頁面均展示有負責招收該房屋住戶學生的小學,、初中和高中，即它是在該小學,、初中和高中的邊界線之內(nèi)的,。我們以一個拉朋地市的在售房屋為例，該房屋的詳細頁面包含有學校信息,，如下圖：

學校信息的上半部是地圖,，圖上所顯示的邊界線是學區(qū)的邊界范圍，用我們的例子就是哈崗-拉朋地聯(lián)合學區(qū)所負責的范圍,。房屋圖標代表了該房子的位置,，三個學校圖標也代表了學校的位置，圖標中的數(shù)字則代表了學校的評分,，其中紫色圖標代表小學,，綠色圖標代表初中，藍色圖標代表高中,。

學校信息的下半部是三所學校的列表及其基本信息,，包括：學校的名稱，學校的類別,，學校所涵蓋的年級,，學校評分，和三所學校分別距離該所房屋之間的距離,。地圖上所顯示的內(nèi)容,，加上學校列表,，讓人對這個房屋所屬學校的大致情況一目了然。

讀者可能會問,，那學校的API數(shù)值在哪里呢,？別急，每所學校的名稱都是一個鏈接,，點擊學校名稱就進入了學校頁面,。例如，這棟房屋所屬的小學叫做Workman Elementary School,，點擊它之后您就來到這個頁面：

頂部列出了這所小學所屬的學區(qū),，哈崗-拉朋地聯(lián)合學區(qū)，然后是該學校的名稱,、地址,、類別、所屬郡縣等信息,。在這一頁,，我們看到這所小學的API是833分。學校信息下半部是學校地圖,，上面的綠色區(qū)域線就是該所小學所覆蓋的范圍,，兩個圖標分別代表在售房屋和學校的地理位置。

如果您想了解這所學校更多的信息,，請同該網(wǎng)站的所有人-地產(chǎn)經(jīng)紀人聯(lián)系,，他（她）在登錄之后可以看到比一般訪客看到更多的東西。經(jīng)紀人登錄之后在后臺看到的學校信息頁是這樣的：

在學校信息和學校地圖中間多了API走勢圖,，我們看到2008-2013年這所小學連續(xù)六年的API數(shù)值,，顯示出學校成績呈現(xiàn)一個上升的趨勢，而且連續(xù)四年都在800分之上,。順便說一下,，某權威學校評分網(wǎng)站給這所小學的分數(shù)是6分，好像就是一個中等的學校,，但它的API及其走勢圖表明,，這是一個不錯的學校。這再次說明,，排序評分的等級同學校的實際成績之間并沒有直接的聯(lián)系,。

讀者可以舉一反三，用同樣的方式點擊另外兩所學校的名稱,，分別查看這個房屋所屬的初中和高中的情況,。對了，某權威評分網(wǎng)站給這個房屋所屬的初中,，Sierra Vista Middle School,，打的分只有可憐的3分,，看起來是一個不怎么樣的學校，但它的API走勢是這樣的：

不要忘記,，加州公立學校API的最低分數(shù)是200分,，而這所初中連續(xù)五年在700分之上，2013年更是一舉越過了800分,，按學習成績論,，它至少也是一個中上等的學校吧。這告訴我們一件事,，在了解一所學校時,，您至少應該查看它連續(xù)六年的API及其走勢，不能單純地偏聽偏信排序評分的結果,。

在房產(chǎn)詳細頁面的學校列表下面還有一個重要的鏈接,，More schools in Hacienda La Puente Unified School District, 學區(qū)的更多學校,，點擊這個連接,，哈崗-拉朋地聯(lián)合學區(qū)的全部學校就展示出來了，而且是分門別類地展示的,。這是該學區(qū)全部的小學的地圖模式和列表模式:

同樣地,，點擊每個學校的名稱，您就可以進入那個學校的詳細頁面,。如果經(jīng)紀人登錄之后,，可以看到更多的信息，主要是連續(xù)六年的API數(shù)值及走勢圖,。

這是全部的初中的地圖模式和列表模式：

同樣地,，點擊每個初中的名稱，您就可以進入那個學校的詳細頁面,。如果經(jīng)紀人登錄之后,，可以看到更多的信息，主要是連續(xù)六年的API數(shù)值及走勢圖,。

這是該聯(lián)合學區(qū)全部的高中的地圖模式和列表模式：

同樣地,，點擊每所高中的名稱，您就可以進入那個學校的詳細頁面,。如果經(jīng)紀人登錄之后,，可以看到更多的信息，主要是連續(xù)六年的API數(shù)值及走勢圖,。

如果您對我們的介紹有任何問題,，請同您的地產(chǎn)經(jīng)紀人聯(lián)系。他（她）會幫到您,。