教智慧

昨天有家長留言“每天拜讀其中的家教文章，很受益,，例如你提到要陪伴孩子,，這個理念我們認同,，可是陪著孩子干嘛呢，有時候就大眼瞪小眼,，孩子看電視陪著他看,？他打游戲也陪著打,？好像您說的陪伴應該不是這樣的，但究竟怎么陪孩子,，您能再說具體一些方法么？”

這個問題很有普遍性,，因為現(xiàn)在成年人自己在一起也不知道該做什么，都在弄手機,，看電視劇,、小說或者電影,，對于孩子更不知道該怎么陪伴了，因此往往大人小孩在一起,，互相弄一個手機，讓孩子無所適從,，他就更加無聊了，像下圖這樣,。

這可不是陪伴哦

這里介紹幾個和孩子在一起時玩的家庭游戲,，注意不是電腦游戲,，而是需要身體動起來，語言,、思維動起來的游戲，最重要的是可以對智力訓練有益處,，父母再忙也要抽空和孩子玩一玩。

游戲一、小小超市

準備：孩子的玩具5-10件,，圍裙。

玩法：將玩具逐一放好,，家長先系上圍裙當營業(yè)員,，向孩子介紹商品,。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛,，鼻子會聞氣味，它有4條腿,，有一條卷的 尾巴，它會幫人們看門,，你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當營業(yè)員介紹商品,，游戲反復進行,。各種動物的特征就可以在這個過程中浸潤給孩子,，而不顯得突兀，孩子自己做營業(yè)員也會主動要求媽媽講清楚每一個動物的特點,，如果孩子大一些也可以請他概括。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果,、蔬菜、交通工具,、娃娃等各類物品,，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客,。

益處：培養(yǎng)孩子運用口語進行連貫講述的能力,，鞏固對物品特征的認識,。

游戲二、加急電報

玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容,，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等,。孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內(nèi)容,，發(fā)電報人進行驗證,。如無第三個人,，則要求孩子在房間里走一圈后回到爸爸媽媽身邊再復述一遍。有時候把內(nèi)容說的富有情景,，緊迫，讓孩子有一種責任感,。“動物玩過發(fā)生火災,，在長頸鹿家東邊一百米,，請速來,！”這樣孩子就會在傳話過程中高度集中注意力，把這重要的內(nèi)容傳遞給救援人員,。

益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。

游戲三,、咕嚕咕嚕——數(shù)數(shù)

玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳,、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭?！?。2個人再繞圈并念：“咕嚕 咕嚕2(出示2個手指)”,，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,，游戲結(jié)束。如果孩子大一點也可以變化,，不按照順序，隨機抽數(shù)據(jù),，說聯(lián)想到的物品,。

益處：學習用量詞組詞和即興說話,，培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。

游戲四,、家庭直播

玩法：家庭每個成員作為一個家庭直播秀，如：奶奶直播秀,、爸爸媽媽直播秀。一位家長打電話,，當撥到某個電臺時,，這個電臺就要播放歌曲,、朗誦等節(jié)目。家長可有意識地撥打孩子的電臺,，使孩子得到更多的練習機會，使孩子語言能力得到提高,。讓孩子有一個主播的感覺，實現(xiàn)他也會對內(nèi)容進行整理,，例如唱什么歌,，朗誦什么詩歌,，說一個什么故事，主持人的基本語言規(guī)范,，如何開場、如何過渡等等,，這樣的游戲一周一次，對孩子鍛煉極好,，同時家人在一起，互相有任務,，有時借著“廣播”的機會,，爸爸媽媽把一些行為注意點講清楚,，也可以敘述自己職業(yè)的樂趣和煩惱，讓孩子感覺真的在聽廣播,，也正好熟悉父母的職業(yè)。

益處：使孩子口齒清楚,、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦,。

總之,，陪伴孩子不是干坐著,，更不是各自玩游戲，而是要用心去設(shè)計一個好的場景,，好的游戲,，以上僅僅是列舉的一些例子,，并不是說就這幾個，其實家長需要自我創(chuàng)造或者和孩子一起創(chuàng)造游戲,，通過互相的交流，對孩子的某些方面有比較大的作用,，這才是有效的陪伴,。