我是一名教師,，今天我是坐在學(xué)生座位上，在班主任的指導(dǎo)下,，上了一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，使我有了很深的體會(huì),。

這次培訓(xùn),，給我第一感受的是我們的班主任,，我預(yù)想中她應(yīng)該是一位盛氣凌人,、高不可攀的教授?？墒?，我們在第一節(jié)課堂上我見到的確是一位平易近人、和藹可親幽默風(fēng)趣的朋友,。接下來,，開始上課，班主任指導(dǎo)我們開展了三項(xiàng)活動(dòng),，第一項(xiàng)活動(dòng)主題動(dòng)是《破冰游戲》,，（一）抓手指，要求是被抓的要到前面介紹自己,，我們八個(gè)人被抓到了,，上前面都介紹了自己,，當(dāng)時(shí)我很緊張,，同時(shí)也感受了這項(xiàng)活動(dòng)的趣味性,。這項(xiàng)活動(dòng)看上去簡單，卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,。這時(shí)我想如果讓學(xué)生來做這項(xiàng)活動(dòng),，他們可能會(huì)更開心的,。（二）是我們組的九個(gè)人手拉手站成一圈，然后再從其他組找十二人在我們外面站成一個(gè)同心圓的圈,，玩起兒時(shí)的游戲——《找朋友》。兩圈向不同的方向轉(zhuǎn)動(dòng),，而且不停的說著“找呀找呀找朋友,，找到一個(gè)好朋友”,，當(dāng)老師說停時(shí)，就停了下來,。停后，竟有三人沒找到,，老師點(diǎn)評，為什么不可以多找一個(gè)呢,？這句話到提醒了我們,，都恍然大悟了，下次再做這項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)找到朋友的,。這項(xiàng)活動(dòng)既給我們帶來了樂趣，又拓展我們的教學(xué)設(shè)計(jì)思維,。第二項(xiàng)活動(dòng)是《人椅》全體學(xué)員圍成一圈每一位學(xué)員把手放在前一個(gè)學(xué)員的肩膀上,，坐在后一個(gè)學(xué)員的腿上,，老師發(fā)出指令后，開始轉(zhuǎn)起來,，學(xué)員們喊出相應(yīng)的口號(hào)：“齊心協(xié)力，勇往直前”,。這項(xiàng)活動(dòng)，給人們帶來了快樂,，蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)就是力量,。第三項(xiàng)活動(dòng)是制作海報(bào)，這項(xiàng)活動(dòng)給課堂氣氛推向了高潮,，小組學(xué)員為了確立主題絞盡腦汁,，為了填充內(nèi)容冥思苦想，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的精心合作都完成了,，各組海報(bào)形式多樣,，意義深遠(yuǎn),。然后，由組長向大家介紹主題的內(nèi)涵,，學(xué)員們拍手叫好,，互相鼓勵(lì)。

這節(jié)課給我的鞭策很大,，在這節(jié)課之前我綜合實(shí)踐課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少,，所以我的感受很深。以前,，課堂效果不好,，我應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。這次培訓(xùn)后我會(huì)把我學(xué)到的毫無保留的分享給我的同事,，同時(shí),，也會(huì)在我的課堂上呈現(xiàn)出新的教學(xué)亮點(diǎn)，使我們的課堂更精彩,，學(xué)生更快樂,。