本文轉(zhuǎn)載自“生物通”,。

經(jīng)歷了數(shù)百萬(wàn)年遺傳程序進(jìn)化的人類大腦在發(fā)育過(guò)程中也不斷自我裝配升級(jí),。我們的許多行為都是在離開(kāi)母親子宮后習(xí)得的，例如,，如果沒(méi)人指導(dǎo),，新出生的小朋友并不知道把手放在熱爐子上會(huì)燙傷的道理。這些知識(shí)來(lái)自生活經(jīng)驗(yàn),，獲之不易的各種經(jīng)驗(yàn)讓人類得以生存,、發(fā)展、壯大,。

但是,，當(dāng)人類得知火很燙觸碰就會(huì)燙傷時(shí)，大腦都經(jīng)歷了什么,？我們只知道,，這是一種由感官刺激和恐懼感導(dǎo)致的學(xué)習(xí)結(jié)果。

冷泉港實(shí)驗(yàn)室的神經(jīng)科學(xué)家在《Nature Neuroscience》發(fā)表文章,，突破了人類現(xiàn)有知識(shí)的局限,。

Bo Li教授致力于杏仁核兩個(gè)組成部分之間的關(guān)系研究,。杏仁核附著在海馬末端,，呈杏仁狀，一般分為兩個(gè)部分,，基底外側(cè)核群和皮質(zhì)內(nèi)側(cè)群,。通常成對(duì)出現(xiàn)，分別位于小鼠和其他脊椎動(dòng)物大腦左右兩邊,。杏仁核是集中參與學(xué)習(xí)和記憶的大腦區(qū)域,。

教課書上一般這樣描述：杏仁核外側(cè)部是集中建立感覺(jué)信息和恐懼感之間關(guān)聯(lián)的部位。感覺(jué)信息和恐懼感的這種聯(lián)系是“厭惡性學(xué)習(xí)”的一個(gè)重要例子,。

李教授研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,，外側(cè)杏仁核雖然參與厭惡性學(xué)習(xí)，但它并不是這一過(guò)程的處理區(qū)。新證據(jù)表明,，處理感覺(jué)信息和恐懼感關(guān)聯(lián)的部位在中央杏仁核,。

這是一項(xiàng)顛覆性的研究成果，如果結(jié)果正確將徹底改變焦慮和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）等疾病的現(xiàn)有治療方法,。

跟蹤恐懼記憶形成

一系列實(shí)驗(yàn)包括,，對(duì)小鼠進(jìn)行輕微的足部電擊，然后觀察杏仁核中央和外側(cè)成像,，結(jié)果顯示小鼠不舒服的感覺(jué)始于中央杏仁核,，然后才被外側(cè)杏仁核記錄。研究人員阻斷了中央杏仁核一組名叫PKC δ-表達(dá)細(xì)胞（PKC delta-expressing cell）的特殊神經(jīng)元后,，小鼠受到足部電擊時(shí)外側(cè)杏仁核的活性大大降低,。

修改記憶

另一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是,，通過(guò)光遺傳技術(shù)人工賦予小鼠像輕微電擊一樣的不適記憶，研究人員采用彩色激光脈沖操縱中央杏仁核的PKC δ神經(jīng)元,。

小鼠被放在有兩個(gè)隔間的籠子里,，在其中一個(gè)房間給予光刺激后，小鼠就把這種不適應(yīng)與房間聯(lián)系起來(lái),，盡管它們可以在籠子里自由走動(dòng),，沒(méi)有一只處理后小鼠再返回受刺激的房間，因?yàn)樗鼈儾粌H感受到了恐懼,，而且記憶了這種感覺(jué),。

“這并不會(huì)給小鼠帶來(lái)真正的痛苦，但因?yàn)榇竽X不喜歡,，也會(huì)令小鼠感到不舒服,，就像受到輕微電擊一樣。這是一種可以導(dǎo)致厭惡性記憶的刺激,，可以讓小鼠從中吸取教訓(xùn),，”李教授解釋道。

實(shí)際上,，科學(xué)家通過(guò)創(chuàng)造一種小鼠從未體驗(yàn)過(guò)的不舒服記憶,，證明中央杏仁核的PKC δ細(xì)胞的激活確實(shí)是厭惡性學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)鍵核心。

李教授團(tuán)隊(duì)希望找到改變這種基于虛幻假象的恐懼記憶（例如退伍兵聽(tīng)到火車?guó)Q笛就感到恐懼或恐慌）的方法,。