今天是國(guó)培計(jì)劃“送教下鄉(xiāng)” 的第二階段學(xué)習(xí)，診斷學(xué)習(xí)階段,，我們圣水片區(qū)的學(xué)員來到圣水中心小學(xué),，聽了三位學(xué)員的數(shù)學(xué)課，收獲頗多,。尤其是后來進(jìn)修學(xué)校的幾位老師對(duì)所講課的點(diǎn)評(píng)以及前進(jìn)小學(xué)于維國(guó)老師對(duì)低年級(jí)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤成因的講座更讓我受益匪淺,。

     新課標(biāo)中倡導(dǎo)自主合作的學(xué)習(xí)方式，課堂不再是老師的一言堂,，而是學(xué)生要成為課堂的主人,，主動(dòng)探索思考，教師要嘗試大膽的放手讓學(xué)生自己去思考,，去學(xué)習(xí),。

      本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)中的計(jì)算教學(xué)，通過今天的聽課,，我知道了讓學(xué)生明白算理和掌握算法同樣重要,，在課堂教學(xué)中要對(duì)算理和算法進(jìn)行深入的講解，讓學(xué)生掌握算法,，這樣才能提高計(jì)算效率,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。計(jì)算在數(shù)學(xué)中占主要的地位作用,，所以在教學(xué)中要為學(xué)生打好基礎(chǔ),。為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，在今后的課堂教學(xué)中,，我爭(zhēng)取每天課前都利用三分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練,，以此來提高學(xué)生的口算能力,。

      總之，在今后的工作中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真反思我的工作,，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量等方面多作探索。