在小學(xué)階段還未學(xué)會(huì)使用未知數(shù)進(jìn)行解題時(shí),，面對“已知條件是原數(shù)，經(jīng)過若干次變化給出結(jié)果”這樣的應(yīng)用題,，我們常常需要借助“逆向思維”的方法來解題,。

“逆向思維”在平時(shí)生活中即“反其道而思考”。大部分情況下我們都是沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法,，而對于一些特殊問題,，我們就需要從結(jié)論往回推。

這種思維方式運(yùn)用到解題方法中就是“逆推法”或稱“還原法”,。

下面,，就讓我們跟著深本的數(shù)學(xué)老師一起來看看，這種方法在應(yīng)用題中是如何運(yùn)用吧,！

在使用“逆推法”解答應(yīng)用題時(shí),，需要注意搞清楚原數(shù)經(jīng)過幾次變化，是經(jīng)過怎樣的變化,，也要知道變化的結(jié)果是怎樣的,，然后再以結(jié)果為線索進(jìn)行逆推和還原。

學(xué)生在使用逆推法進(jìn)行解題時(shí),，不僅可以對應(yīng)用題條件再一次梳理,，還能對題意加深一層理解。

當(dāng)然,，并不是說學(xué)習(xí)了未知數(shù)進(jìn)行解決之后這種方法就不重要的,。事實(shí)上，逆向思維在生活中的應(yīng)用十分重要,，如果能夠養(yǎng)成逆向思維的思維方式,，在平時(shí)解決問題時(shí)也會(huì)有很大的幫助！

關(guān)注深本數(shù)學(xué),，讓我們一起來談?wù)剶?shù)學(xué),！

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