在小學(xué)數(shù)學(xué)階段,，隨著年級(jí)的升高，小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題在所學(xué)的內(nèi)容中所占比例越來(lái)越重,，尤其是小學(xué)六年級(jí),，在應(yīng)用題的要求上比低年級(jí)的要求高了很多，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)這類題目有點(diǎn)擔(dān)心,。事實(shí)上,，雖然小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題相比簡(jiǎn)單的數(shù)字運(yùn)算多了一層理解，但是只要掌握了方法還是能夠快速有效做出題目,。

下面一起來(lái)看看深本數(shù)學(xué)的老師,，如何一題多解這道應(yīng)用題，發(fā)散大家的思維,。

深本數(shù)學(xué)的老師對(duì)此題給出以下解題思路：算術(shù)法主要抓住單位“1”,，然后畫圖用公式（單位“1”×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)量）推理,；方程則通過(guò)寫出關(guān)系式來(lái)設(shè)、列、解,。

看了以上的三種解題方法后,，你認(rèn)為哪種方法更加簡(jiǎn)單呢？雖然小學(xué)應(yīng)用題并不是很難,，但是對(duì)于正處于這個(gè)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō),，還是比較困難的。我們?cè)诮獯鸫祟愵}目的時(shí)候,，要善于和總結(jié)知識(shí)規(guī)律和解題規(guī)律,，弄通情景，深入本質(zhì)才能一通百通,。

歡迎大家在評(píng)論處留言討論,！