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有很多媽媽在群里問我：我女兒才3歲,，怎么就開始說謊了,？我該怎么辦？” “幼兒園老師給表現(xiàn)好的小朋友獎勵了星星,，他明明沒有得到,，卻撒謊稱自己也得到了，我該怎么教育他呢,？”
關(guān)于孩子說謊的問題,，言語間透著擔心害怕，生怕孩子一不小心走上不歸路,。
孩子這么小就撒謊,，怎么辦？
但話又說回來,，想想我們成年人,，有哪些話是不得已而隱瞞？有哪些謊言是套上了“善意”的帽子,？大人都做不到的事,，憑什么要求一個孩子做到？ 我小時候,，也是個說謊的孩子,，特別是關(guān)于看電視的問題。爸爸媽媽下班回家后做的第一件事,，就是問我“有沒有看電視,？” “沒有啊”，我的第一反應(yīng)都是虛心否認,。 “說謊,！”爸爸說著，摸摸電視機頂,，“還熱著呢,！” 于是下一次，我就知道了,，得提前關(guān)電視,，讓電視降溫。 過幾天,，父母下班回家照例問道：“有沒有偷看電視,？” “沒有啊,！”這次因為有了經(jīng)驗,，心里有些底氣了,。 “說謊！遙控器本來是放在電視柜上的,！” 于是,，我知道了，遙控器要放回原來的位置上,。
再過幾天,，父母回家后繼續(xù)問我：“有沒有偷看電視？” “沒有??！”這次回答得更堅定了，跟真的似的,。 “說謊,！我關(guān)電視時明明是有聲音的！” 于是,，我又一次知道了,，關(guān)電視前要把音量恢復(fù)成原樣。 謊言被不斷拆穿之后,，爸媽再也沒抓到我偷看電視的證據(jù),。 難道我不再偷看電視了嗎？ 怎么可能,？ 只是每次被拆穿后,，我有了更全面的應(yīng)對策略。爸爸拆穿我后,，我變得越來越會說謊了,。 當謊言變成一堵圍墻時，父母和孩子的距離也在漸行漸遠…..
年幼的孩子,，還在用想象力支配自己的內(nèi)心世界，通常他們會把想象當做真實發(fā)生的,，而且他們會通過一系列“修改”想象世界,，以緩解現(xiàn)實世界帶來的焦慮和不安。
比如一個3歲小男孩不小心打碎了一個碗,，父母問：“是誰干的,？”孩子馬上會說：“是小狗”。
在孩子的世界里,，自己是深受父母喜愛的孩子,，顯然承認是自己干的，有可能父母暫時會收回對自己的愛,。對于這一類的謊言,，家長不必特別擔心,，這也是孩子成長發(fā)展中的一個階段。
幼兒園里小朋友們正在做游戲,，突然聞到一股臭味,。于是，老師大聲問：“哪個小朋友把臭臭拉到褲子里了,？”所有的孩子都異口同聲說：“不是我,！”
最后，老師發(fā)現(xiàn)臭味來自于一個小女孩身上,，于是大聲問道：“你是不是拉褲子了,？”
小女孩怯怯地說：“不是我！”
為什么明明身體那么難受,，卻堅持說“不是我”呢,？原來，這個小女孩曾經(jīng)經(jīng)歷過把大便拉到褲子里后,，被老師責怪,、小朋友取笑的事實，因此,，她寧愿自己難受,，也不愿意承認事實。
就像有的孩子一大早起床,，就跟媽媽說：“我肚子疼”,、“我生病了”……
其根本，是為了回避痛苦,、不愉快的經(jīng)驗,，是一種自我保護的方式。
最近天氣熱,，我兒子想吃冰激凌,，爸爸說：“去問問媽媽可不可以吃？” 他就屁顛屁顛的跑過來,，問：“媽媽,，可以吃冰激凌嗎？” 因為剛才我聽見了他們的對話,，隨口說道：“NO,。” 然后,，他跑回爸爸那兒,，爸爸問：“媽媽怎么說的？” 他想了一下說：“可以?！?/span>
我的第一反應(yīng),，當然想沖過去，奪走他滿心歡喜得到的冰激凌,。也想沖過去跟他面質(zhì),，讓他的謊言不攻自破。
可是我卻遲疑了,，也許是我不想面對孩子的“尷尬”和“失落”,，也許是我不想充當他的法官，因為一個冰激凌把他逼到“道德”的層面,，跟他討價還價,。
于是我走過去，問他：“好吃嗎,？” 他看著我,，把冰激凌藏在身后。 我笑著問：“好吃嗎,？冰激凌就是買來吃的,，你可以吃的，如果下次你還想吃,，可以告訴媽媽,，好嗎？” 他點點頭,。 過了一會兒,，他把剩下沒吃完的塞給了我。
我知道,，越不讓他吃,，冰激凌對他的吸引力就越大，他越會把媽媽說的“不”,，當成合理化的需求,。
有一位媽媽說，她的女兒4歲,，在幼兒園里老師教大家剪小星星時,，她留下一顆小星星放進口袋里，回家后向媽媽炫耀：“媽媽,，我今天得了一顆小星星,?！?/span>
媽媽說：“小星星不是要貼在幼兒園的專欄里嗎,？”
孩子說：“老師讓我拿回來讓你們看的?！?/span>
媽媽說：“哦,，這樣?。⌒⌒切鞘抢蠋煂δ惚憩F(xiàn)好的鼓勵,，媽媽當然為你開心,，你要是沒得小星星，媽媽也會一樣愛你的,?！?/span>
孩子沉默了幾分鐘，不好意思的笑：“媽媽,，我剛才騙你的,，這個小星星是我們做手工，我偷偷留下的,?！?/span>
有些事，不必明說,，媽媽和孩子心照不宣,。 有研究表明，兩歲幼兒中2%的比例會說謊,，四歲孩子中說謊的比例高達90%,，到12歲，幾乎每個兒童都會說謊,。但當孩子到16歲,，說謊的比例就會下降至70%，孩子開始學(xué)習(xí)運用成人世界“善意的謊言”,，以避免傷害別人的感受,。
因此，可以肯定的是,，說謊,，不過是孩子成長中必經(jīng)的一個過程。
加拿大多倫多大學(xué)的兒童心理研究中心曾經(jīng)找來幾十個2～4歲的孩子做游戲,，并對這些孩子的邏輯思維能力,、語言發(fā)展、執(zhí)行能力做了評估,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，認知能力比較強的孩子容易說謊。
這也正說明,，孩子說謊與他是不是一個誠實的人無關(guān),，反而和他大腦的發(fā)育程度有關(guān)。 ① 幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實和想象 當孩子因為把想象當做現(xiàn)實而“說謊”時，不要批評,、指責,、貼標簽，引導(dǎo)他們講述事實,，引導(dǎo)他們對自己行為的理解,，給他們些時間，他們會慢慢長大,。
② 做好榜樣 經(jīng)常失信于孩子的父母,，如何要求孩子對自己誠實？ 無法兌現(xiàn)對孩子的“諾言”時,，及時向孩子說明原因,，并作出適度補償。 ③ 禁止“貼標簽” 類似貼標簽的還有： “你這么小就說謊,，長大那還得了,？” “現(xiàn)在是小騙子，長大就是大騙子,?！?/span> “你怎么誰都騙啊,？” 貼標簽就像詛咒一樣,，孩子得窮盡一生去掙脫。
④ 信任和寬容 說謊的原因很多,，有的很簡單,，有的很復(fù)雜，首先你要打心眼里信任他,，這不容易,，但你要試試。打心眼里認定,，他一定是一個誠實的孩子,，當你這樣認定他時，表現(xiàn)出來的就是,，對他的信任,，被信任才是孩子以后不會說謊的動力。信任之后,，不代表他以后不說謊,，做錯事要承擔后果，不要打他,、罵他,，懲罰和這個情景是匹配的,，符合他這個年齡承受的就好。
比如,，對一個喜歡閱讀的7歲孩子，總是說自己忘記還書,。如果把禁止看書,，當成對他的懲罰，顯然這個懲罰對他太過殘酷,。如果換做,，減少每周借書的頻率，直到他能記得去還書為止,，豈不是給了他學(xué)習(xí)“自我管理”的機會,？
孩子說謊，不用好言相勸,。父母只要如實表達,，不翻舊賬，面對謊言,，我們要做的不是,，要不要拆穿的問題，而是你相不相信孩子改變的事實,。 關(guān)于成長,，我們會遇到無數(shù)“疑難雜癥”，有時更是會不知所措,，甚至完全不懂孩子的內(nèi)心世界……所以,，這一次大白健康聯(lián)合電子工業(yè)出版社，專門為大白健康首席親子心理咨詢師張思娜出版了這本書——《孩子,，我想更懂你》,。 書中張思娜以心理師及媽媽的雙重身份，帶你走進孩子的內(nèi)心世界,，用溫暖,、理性的語言，真實的案例跟大家分享0-6歲兒童親子關(guān)系,、社交能力,、生活習(xí)慣、親子溝通,、父母成長等領(lǐng)域的內(nèi)容,。 這不是一本只談理論的“偽書”，而是一本極具實操性,、生活場景類的“真書”,。 現(xiàn)在掃描下方二維碼,，即可在當當網(wǎng)進行預(yù)購（7月25日統(tǒng)一發(fā)貨）。預(yù)購價為原書的7.2折,，并且在此基礎(chǔ)上還將立減5元（優(yōu)惠碼：S7C81B 復(fù)制此優(yōu)惠碼,，在下單時粘貼使用即可。預(yù)售期后,，此碼實效）,，同時還會隨機抽取50位幸運用戶，贈送一張價值80元的悠游堂游樂券（大白健康將通過郵件通知獲獎用戶,，盡請留意）,。 |
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