我們的孩子帶著與生俱來(lái)的孤獨(dú)感來(lái)到這個(gè)世界，外部生存環(huán)境不同,、物質(zhì)基礎(chǔ)不同,，讓他們成為與我們完全不同的一代人，我們不能依據(jù)舊有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的孩子,，必須更新自己的認(rèn)知,，增進(jìn)對(duì)孩子的了解。

華師大心理咨詢(xún)中心特聘督導(dǎo),、兒童青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家陳默,，在與大不同聯(lián)手開(kāi)發(fā)的音頻課程《如何做不焦慮的小學(xué)生家長(zhǎng)》中，告訴你現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越容易崩潰,。

● 沉重的情感負(fù)擔(dān)

現(xiàn)在的孩子有六個(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，每個(gè)人都對(duì)他的未來(lái)寄托了很大的期望，出于本能,，孩子有一種要報(bào)恩的心態(tài),，他很清楚大人希望他怎樣，那就是學(xué)習(xí)好,，進(jìn)重點(diǎn)小學(xué),、重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中,，最后考進(jìn)名牌大學(xué),，但實(shí)際上又并非人人都能達(dá)成，于是我們常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：爸媽抱怨孩子整天就是看手機(jī)玩游戲,，上課睡覺(jué),，課后不做作業(yè)，渾渾噩噩過(guò)日子,。

如果就此認(rèn)為孩子缺乏上進(jìn)心,，那就錯(cuò)了，恰恰是因?yàn)樗麑?shí)在太在乎了,，他的考試是要讓家長(zhǎng)感到幸福和滿(mǎn)足,，所以負(fù)擔(dān)才那么重，他的不投入是過(guò)度的焦慮反應(yīng),，要知道,，一個(gè)人焦慮過(guò)度了是沒(méi)法投入的。

父母把孩子帶到世界上,，是一種單向選擇,，所以父母愛(ài)孩子必須是無(wú)條件的，不存在交換,。好學(xué)生,，父母愛(ài),；差學(xué)生，父母要給他更多的愛(ài)和溫暖,，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)能力是不同的,；假如碰到一個(gè)腦癱的孩子，父母更要極端地愛(ài),。這才是好的爹媽,。

● 空前的學(xué)業(yè)壓力

“你知道高考是哪一天嗎？”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái),，恐怕連幼兒園的小朋友都能回答得上來(lái),，為什么？因?yàn)樵谀菐滋?，諸如警車(chē)開(kāi)道送考生,、考場(chǎng)附近的賓館客滿(mǎn)、禁止噪音施工等新聞鋪天蓋地,，弄得你不知道都不行,，可見(jiàn)整個(gè)社會(huì)是多么重視考試這件事，整個(gè)大環(huán)境如此,，生活在其中的孩子的學(xué)業(yè)壓力可想而知,。

在學(xué)校里，老師整天講的都是考試,，月考好了,，要抓緊點(diǎn)迎接期中考試，這次是區(qū)統(tǒng)考,。期中考試考完沒(méi)幾天又來(lái)了,，抓緊點(diǎn)馬上要月考了，這次月考要和隔壁班比賽的,。一天到晚講這個(gè)東西,，就像拉橡皮筋。孩子在這種壓力下,，心態(tài)肯定好不到哪里去,，失去學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣也是很自然的,。

如果這個(gè)孩子背后有一個(gè)更緊張的媽?zhuān)撬鲂睦韱?wèn)題的幾率就加大了,，學(xué)校拉橡皮筋，回到家里也要拉,，橡皮筋遲早有一天會(huì)斷掉的,，學(xué)習(xí)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，識(shí)時(shí)務(wù)的家要該懂得要松一松,，讓孩子保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

學(xué)習(xí)的辛苦不在于作業(yè)量大,，而是在于做作業(yè)人的心態(tài)。比如同樣是跑步,，如果是為了興趣或者公益跑,，那么即便跑得很累也是開(kāi)心的，可如果是因?yàn)楸粦土P去跑步,，心態(tài)就完全不同了,，心里肯定恨得要命。

66媽媽?zhuān)?/span>聽(tīng)了陳老師的講課我感受很深，也很大程度上解決了我家做功課磨蹭的問(wèn)題,。一是家長(zhǎng)要理解孩子不是故意磨蹭的,，這個(gè)不是態(tài)度問(wèn)題，要不就是孩子能力達(dá)不到,，要不就是他在本能逃避做好功課后發(fā)生的事情,，或者是一下子給的功課太多了，還有可能家長(zhǎng)在旁邊盯著,，造成壓力,。家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析。

小雁：打造不焦慮家長(zhǎng)聯(lián)盟很有必要,。陳老師一開(kāi)始就說(shuō)得很清晰了,，說(shuō)到底還是看家長(zhǎng)是否對(duì)自己很有信心。我看到不少家長(zhǎng)過(guò)得很豐富忙碌,，孩子也沒(méi)少學(xué)東西,，但是一點(diǎn)也不雞血。

米粒：教育好孩子不光要學(xué)幼兒教育,，還要自己學(xué)習(xí)點(diǎn)心理學(xué),，找到自己上進(jìn)之路，這樣才不會(huì)把大人的焦慮投射在孩子身上,。

Cathy：陳默老師不故弄玄虛,，玩抽象概念與理論，有案例接地氣,。深度都在老師那里,，教給我們的，都是易懂好執(zhí)行的,。

CCQQ媽?zhuān)?/span>我要感謝陳默老師,，我第一次陪小朋友做作業(yè)就打了他手心，后來(lái)很后悔，自從聽(tīng)了陳默老師的課程,，今天可陪他做作業(yè),，我一直默念不著急不著急，他還小,，做作業(yè)本來(lái)就不是一件愉快的事,，然后他每做好一個(gè)我就鼓勵(lì)他，雖然數(shù)學(xué)20道題他做了39分鐘,，但是我感覺(jué)特別好,，一點(diǎn)不焦慮，完全沒(méi)有發(fā)火,，簡(jiǎn)直太神奇了,！我自己情緒穩(wěn)定了，跟他們溝通也更順暢了,。