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→好成績都是幫出來的,。幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù),，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法就是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,。
→父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果,，往往是適得其反?！獤|方
→父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
→孩子的理性是不斷成長的,，不要喂養(yǎng)他們,，而要引導(dǎo)他們。
→簡單,、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理,。
→父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子,?！獏伪?/div>
→不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨(dú)特的色彩和芬芳,！
→對于稍懂事的孩子,，可以給他一個(gè)眼神或某種暗示，保持暫時(shí)的沉默,，常會(huì)達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果,。——呂斌
→教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始,。
→淺水留不住大魚,，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧,，別總在后面嘮嘮叨叨,，他自己的路，終歸得自己走,。
→讓孩子吃點(diǎn)苦,，他會(huì)倍感生活的甘甜。——薛燦芝
→豐富的想象力比書本知識(shí)更重要,。
→對于稍年長的孩子,，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數(shù)的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法,?！獏伪?/div>
→勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活,；認(rèn)認(rèn)真真做事,，實(shí)實(shí)在在做人。
→培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理品格,，能為他們未來生活提供有力的支點(diǎn),。——李浩
→多一分關(guān)心,，少一分溺愛,。多一分勉勵(lì)，少一分縱容,。多一點(diǎn)表揚(yáng),，少一點(diǎn)責(zé)罵。
→對癥下藥方可治愈疾病,。
→家庭教育不是一昧的說教,，家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色,。
→帶孩子去旅游,，去爬山，去逛公園,，去看電影,，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健,！獜埵?/div>
→好溝通都是聽出來的,。第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來,，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思,。第二個(gè)步驟是理解,，就是站在孩子的角度想是不是有道理,，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議,，即使有道理,，孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。
→激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多,。
→孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì)歡樂而輕松地飛,，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬,！
→好父母都是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意
→對于孩子來說,，生活就像一所學(xué)校,，一草一木都可以成為研究、探索的對象,。
→家教名人名言種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí),，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果,?！┨K
→從長遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁,，品嘗一點(diǎn)磨難,，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志,，對孩子的健康成長或許更有好處,。——東方
→父母是榜樣,，言行宜謹(jǐn)慎,；興趣是動(dòng)力，良莠要區(qū)分,；勤奮是捷徑,，勞逸要結(jié)合；德智體美育,，發(fā)展要全面,；鍥而不舍之，必成棟梁材,。
→父母教育孩子的過程,，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
→母愛是人世間最神圣的感情,，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間,。
→教人要從小教起,。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜,，方能發(fā)芽滋長,，否則幼年受了損傷，即不夭折,，也難成材,。——陶行知：《陶行知全集》
→把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自己,，當(dāng)然教師對此也應(yīng)加以強(qiáng)有力的引導(dǎo),。——苗體君
→過高的期望帶來孩子的無望,；過度的保護(hù)帶來孩子的無能,。
→家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育,、父母學(xué)習(xí),。
→父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校,。
→表揚(yáng)孩子要公開進(jìn)行,，批評孩子要單獨(dú)進(jìn)行。
→教導(dǎo)兒童的主要技巧,，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的,。
→多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界,！——阮庚梅
→好成就都是化出來的,。意志、品德,、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,，而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式,，除了父母能做好的表率外,，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記,，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看待社會(huì)和自己
→父母是天然的教師,，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大,。
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