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杜甫詩云：“好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,?！辈蝗胩镆埃吐劜坏侥嗤恋姆枷?；不深入每一個學(xué)生的心里,，就聽不到那真實(shí)的聲音。我在這半年的全員育人導(dǎo)師制工作中 ,，觸摸到的是一顆顆純真又美好的心靈,。也聽到了一個個對未來充滿希望的聲音。我想這也是每位導(dǎo)師深切感受到的,。我校推行的“全員育人導(dǎo)師制” 突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念,，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個性化,、親情化德育工作的一個有效載體，強(qiáng)調(diào)個性化,、親情化,、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則,，以生為本,，因人而異、目中有人,、尊重個性,、面向全體。著眼于學(xué)生的整體成長發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需求,，滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個性得到張揚(yáng),，享受成功的快樂,。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面,、和諧,、可持續(xù)的發(fā)展。 作為一名班主任和數(shù)學(xué)老師,，我有幸成為了24名學(xué)生的導(dǎo)師,。在陪伴他們成長和學(xué)習(xí)的過程中，我也收獲了很多。下面談?wù)勎以趯?dǎo)師工作中的心得體會,。 一,、用“關(guān)心”走進(jìn)學(xué)生的心里 我面對的是高中生，他們大部分都處在心理叛逆期,，他們已經(jīng)長大了,，有思想了，但心卻更細(xì)了,，更為敏感了,。所以我們的一種關(guān)愛的眼光，一種關(guān)切的詢問,，一種關(guān)懷的手勢,，一個關(guān)心的行動，總之,，哪怕是小之又小得充滿關(guān)愛的神態(tài)或行為,，都會在他們的心里激起波瀾，他們就會向你敞開心扉,，訴說苦惱,，暢談未來。 在關(guān)心學(xué)生方面,，我覺得最好是從關(guān)心學(xué)生的思想,、生活入手，不要直接上來就談學(xué)習(xí),，學(xué)生很容易煩惱,，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實(shí)想法,，然后再有針對性的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點(diǎn),，崇高的理想,，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。所以在每次的談話中,，我都從生活中的話題談起,，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系,。在談話中他們會自然流露出一些真實(shí)的想法和觀點(diǎn),。例如：對人、對事的看法,，哪些科目進(jìn)度快,，教學(xué)方法有待改進(jìn)等等。這些信息是非常重要的，我及時把這些信息反饋給任課教師,，協(xié)調(diào)師生關(guān)系,。總之,，多關(guān)心學(xué)生,，對于學(xué)生全面健康成長和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。 二,、要善于抓住關(guān)鍵時期開展工作 開展工作,，需要踏踏實(shí)實(shí)，一如既往,，尤其是在關(guān)鍵時期,，絕不能放松，否則會前功盡棄,。在導(dǎo)師制工作過程中我覺得不在于每一星期要去和他們談多少次,，不是次數(shù)越多效果越好。我覺得最重要的是應(yīng)該抓住關(guān)鍵的時期及時開展工作,，深入了解,，教育學(xué)生，效果會很不錯,。 第一個關(guān)鍵時期:剛?cè)雽W(xué)的前兩個星期,。這是學(xué)生思想不太安定，精力不集中,，紀(jì)律等各方面最差的時候,，應(yīng)增加工作的次數(shù)和力度。就在我接手的第二天,，我就及時了解他們的生活學(xué)習(xí)狀況,，同時幫助他們制定好這學(xué)期的目標(biāo)。 第二個關(guān)鍵時期：考試前后一周,。這段時間學(xué)生思想波動很大,。考試前,，學(xué)生焦慮,，要給以學(xué)習(xí)指導(dǎo)，心理輔導(dǎo),?？荚嚭螅环Υ笙泊蟊?，要給以安撫和關(guān)注,。這個學(xué)期,，我期末考試前挨個安慰學(xué)生，給他們加油,、鼓勁,。 第三個關(guān)鍵時期：放假前一周。這段日子學(xué)生是最容易徹底放松的時刻,，復(fù)習(xí)效率不高,，要及時做好心理調(diào)適和必要的學(xué)法指導(dǎo)。這個學(xué)期放假前一周,，我及時幫助他們調(diào)整狀態(tài),，放假前一天又去和他們道別，布置作業(yè),，同時我也獲得了假期的祝福,。 我想在這些特殊的關(guān)鍵時期，我們?nèi)裟芙o予及時的關(guān)注和引導(dǎo),，派遣學(xué)生的煩惱,，調(diào)整他們的狀態(tài)，對于學(xué)生的全面發(fā)展是非常有用的,。 三．認(rèn)真對待成長記錄,。 說實(shí)在話每周一次給24個人寫評語，我心里也有一定的壓力,，又要備課,，又要批作業(yè)，還要管理班級,，處理班級日常事務(wù),，覺得任務(wù)不少。但是當(dāng)學(xué)生第一次按時把成長記錄交上來時我沒有想很多,，開始根據(jù)學(xué)生平時的情況寫評語,，在寫評語時我了解到一些平時不容易發(fā)現(xiàn)的情況，這使我對成長記錄的作用有了新的認(rèn)識,。它可以使導(dǎo)師及時發(fā)現(xiàn)問題,。我意識到作為一個班主任導(dǎo)師，自己必須對成長記錄有正確的認(rèn)識,。因?yàn)殚_始寫成長記錄時多數(shù)學(xué)生覺得無從下筆就隨便的寫上一點(diǎn)應(yīng)付，我理解學(xué)生不是不想寫而是不會寫,，對于學(xué)生這種情況我也會寫下較多的評語給予鼓勵,，并指導(dǎo)學(xué)生寫成長記錄，告訴學(xué)生寫一下一周的學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)的收獲,，還有學(xué)習(xí)中遇到的困難，還有學(xué)生的思想方面有什么不對，需要什么樣的指導(dǎo),。學(xué)生按我說的幾個方面填寫,，我也及時的給予指導(dǎo)和幫助。漸漸的學(xué)生們也意識到成長記錄的重要性,，開始認(rèn)真填寫,。在書面交流的過程中，平時不愛交流的學(xué)生能以這種形式把心里話說出來,。從中我真切感受到,，每一個學(xué)生都是值得我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)的。如果書面上不能很好的幫助學(xué)生解決困難,，我就一定要找學(xué)生單獨(dú)的交流,，這樣做不僅解決學(xué)生個人遇到的問題，還可以及時了解班內(nèi)其他學(xué)生的情況,，我認(rèn)識到這也是在進(jìn)行有效的班級管理,，并且效果更好。 三,、關(guān)注學(xué)困生 學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法怎么都不可能好到那里去,，他們的困難可能就來自錯誤的學(xué)習(xí)方法。而作為老師,，對于某些學(xué)習(xí)方法的掌握會優(yōu)于學(xué)生,，所以強(qiáng)調(diào)、監(jiān)督性的教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，并時時指導(dǎo)會促進(jìn)學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。好習(xí)慣是成功的一半。 對學(xué)困生進(jìn)行必要的心理教育,。每一位學(xué)生都有這樣那樣的心理問題,。特別是學(xué)困生，因?yàn)樗麄円驗(yàn)榻?jīng)常失敗,，而自卑,、甚至喪失了學(xué)習(xí)信心。讓學(xué)困生建立積極的學(xué)習(xí)心理是促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步的關(guān)鍵,。教學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示,，告訴自己“我能行”、“ 我可以的”,、“ 我能做到的”并要正確看待競爭和考試,，同時向古今中外戰(zhàn)勝自卑走向成功的榜樣學(xué)習(xí)，不斷取得小的進(jìn)步,，逐漸克服自卑心理,。 學(xué)困生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷反復(fù)多次的挫折和失敗后,，雖經(jīng)一定努力但仍未達(dá)到設(shè)定目標(biāo)，故而懷疑自己的學(xué)習(xí)能力,，漸漸喪失克服學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣,，心理上就形成了不良循環(huán)—沒有目的，沒有動機(jī),。我則通過設(shè)置一些難度一般的困難,，鼓勵并表揚(yáng)他們的成績，重新樹立他們的學(xué)習(xí)自信,。同時我定時與家長溝通來了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí),、思想動向；同時把學(xué)生的信息反饋給家長,，與家長共同促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí),。 全員育人導(dǎo)師制是落實(shí)教師教書育人雙重職責(zé)的有效舉措。它的實(shí)施讓教師全員參與,、全方位育人更好地成為了現(xiàn)實(shí),。導(dǎo)師——這是一個非常榮耀的稱謂。我們不敢有愧于這個稱謂,。所以,，在思想上我們要引導(dǎo)他們，在心理上要疏導(dǎo)他們,，在生活上要指導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)上還要輔導(dǎo)他們。導(dǎo)師制讓我們的教育行為更加豐滿,，讓師生感情更加生動,，讓心與心的交流更加真誠。 總之,，我在以后的日子里還會不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做好導(dǎo)師制的工作,，作為我的每一位學(xué)生的引路人,！ |
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