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20220530江橋中心學(xué)校全員育人導(dǎo)師工作計(jì)劃

 臧雨川 2022-06-06 發(fā)布于黑龍江

一,、指導(dǎo)思想

全員育人導(dǎo)師制就是教師從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,、思想狀況以及生活習(xí)慣等方面著手,針對(duì)行為偏差,、家庭教育環(huán)境不良,、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難,、潛能難以充分發(fā)展的學(xué)生,,針對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、思想引導(dǎo)和生活指導(dǎo),,帶動(dòng)影響促進(jìn)所有學(xué)生健康的成長,全面和諧的發(fā)展 ,。 

二,、學(xué)生情況分析

在全員育人活動(dòng)中,,主要負(fù)責(zé)1哪些同學(xué),分析學(xué)生狀況,,如:某某同學(xué)性格內(nèi)向,,不太愛與他人交流,在課堂上也不能積極主動(dòng)回答問題,。某某學(xué)生在課堂上經(jīng)常搞小動(dòng)作,,不認(rèn)真聽講,課后還經(jīng)常無緣無故招惹其他同學(xué),,對(duì)待同學(xué)不友善,。還有的同學(xué),上課不認(rèn)真聽講,,但回答問題不夠主動(dòng),,不會(huì)的問題不能主動(dòng)問老師與同學(xué),不善于他人交流,。還有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好,,但身為小組長和班委成員,不能夠發(fā)揮干部的帶頭作用,,對(duì)待學(xué)習(xí)外的工作很散漫,。還有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些吃力,寫作時(shí)也總是馬馬虎虎,,錯(cuò)誤不斷等等,,做好學(xué)生分析記錄。

三,、導(dǎo)師工作職責(zé)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,,保護(hù)學(xué)生的心理健康,,培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì),幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法,、明禮誠信的好學(xué)生。

2,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,,指導(dǎo)學(xué)生參加有益學(xué)生身心健康的課外活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長。

4,、協(xié)助學(xué)校班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生,,文明禮儀等方面的教育。

5,、經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,,積極爭(zhēng)取家長在教育學(xué)生方面的支持。

6,、與其他任課教師要經(jīng)常溝通交流,,并對(duì)學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。

四,、育人措施

1,、根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求,采取個(gè)性化,、親情化的教育方法,。切勿挖苦、諷刺,、體罰或變相體罰學(xué)生,,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,,尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平,,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和疑惑,協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,。

2,、每半月至少與學(xué)生個(gè)別談心一次,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,在學(xué)習(xí)方法,、生活行為等方面幫助其制定切實(shí)可行的計(jì)劃。同時(shí),,要求學(xué)生每半個(gè)月向?qū)焻R報(bào)生活,、學(xué)習(xí)情況。學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、經(jīng)常了解和分析學(xué)生情況。當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)進(jìn)步,,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),,當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時(shí),,給予熱情幫助。

4,、努力幫助學(xué)生改掉一個(gè)不良習(xí)慣,。

5、對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,,應(yīng)充分了解學(xué)生限行學(xué)習(xí)情況,,交給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展,,改善他們學(xué)習(xí)情況,。

6、提高學(xué)習(xí)成績(jī),,對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求,,如在判卷兒時(shí)放寬后進(jìn)生的扣分要求,提高他們的成績(jī),。作業(yè)要求也可以分層,,盡量簡(jiǎn)單做好。

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