歷史發(fā)展與演變

隋朝—中國古代科舉制度的起源

中國古代科舉制度最早起源于隋代,。隋朝統(tǒng)一全國后,，為了適應(yīng)封建經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的發(fā)展變化，為了擴(kuò)大封建統(tǒng)治階級(jí)參與政權(quán)的要求,，加強(qiáng)中央集權(quán),，于是把選拔官吏的權(quán)力收歸中央，用科舉制代替九品中正制,。隋煬帝大業(yè)三年(607年),，開設(shè)進(jìn)士科，用考試辦法來選取進(jìn)士。

當(dāng)時(shí)主要考時(shí)務(wù)策,，就是有關(guān)當(dāng)時(shí)國家政治生活方面的政治論文,，叫試策。這種分科取士,，以試策取士的辦法,，在當(dāng)時(shí)雖是草創(chuàng)時(shí)期，并不形成制度,，但把讀書,、應(yīng)考和作官三者緊密結(jié)合起來，揭開中國選舉史上新的一頁,。

唐朝—中國古代科舉制度的完備

推翻隋朝的統(tǒng)治后,，唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進(jìn)一步的完善,。由此,，科舉制度逐漸完備起來。在唐代,，考試的科目分?？坪椭瓶苾深悺Ｃ磕攴制谂e行的稱?？?，由皇帝下詔臨時(shí)舉行的考試稱制科。

?？频目颇坑行悴?、明經(jīng)、進(jìn)士,、俊士,、明法、明字,、明算等五十多種,。其中明法、明算,、明字等科,，不為人重視?？∈康瓤撇唤?jīng)常舉行,，秀才一科，在唐初要求很高,，后來漸廢,。所以,，明經(jīng)、進(jìn)士兩科便成為唐代?？频闹饕颇?。唐高宗以后進(jìn)士科尤為時(shí)人所重。唐朝許多宰相大多是進(jìn)士出身,。?？频目忌袃蓚€(gè)來源，一個(gè)是生徒,，一個(gè)是鄉(xiāng)貢,。由京師及州縣學(xué)館出身，而送往尚書省受試者叫生徒,；不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試,，及第后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者通稱舉人,。州縣考試稱為解試,，尚書省的考試通稱省試，或禮部試,。禮部試都在春季舉行,，故又稱春闈，闈也就是考場的意思,。

明經(jīng)、進(jìn)士兩科,最初都只是試策,，考試的內(nèi)容為經(jīng)義或時(shí)務(wù),。后來兩種考試的科目雖有變化，但基本精神是進(jìn)士重詩賦,，明經(jīng)重帖經(jīng),、墨義。所謂帖經(jīng),，就是將經(jīng)書任揭一頁,，將左右兩邊蒙上，中間只開一行,，再用紙?zhí)w三字,，令試者填充。墨義是對(duì)經(jīng)文的字句作簡單的筆試,。帖經(jīng)與墨義,，只要熟讀經(jīng)傳和注釋就可中試，詩賦則需要具有文學(xué)才能,。進(jìn)士科得第很難,，所以當(dāng)時(shí)流傳有"三十老明經(jīng),，五十少進(jìn)士"的說法。

唐代取士,，不僅看考試成績,，還要有各名人士的推薦。因此,，考生紛紛奔走于公卿門下,，向他們投獻(xiàn)自己的代表作，叫投卷,。向禮部投的叫公卷,，向達(dá)官貴人投的叫行卷。

武則天載初元年二月,，女皇親自"策問貢人于洛成殿",，這是我國科舉制度中殿試的開始，但在唐代并沒有形成制度,。

在唐代還產(chǎn)生了武舉,。武舉開始于武則天長安二年，公元702年,。應(yīng)武舉的考生來源于鄉(xiāng)貢,，由兵部主考?？荚嚳颇坑旭R射,、步射、平射,、馬槍,、負(fù)重摔交等。"高第者授以官,，其次以類升",。

宋朝—中國古代科舉制度的改革時(shí)期

宋代的科舉，大體同唐代一樣,，有?？啤⒅瓶坪臀渑e,。相比之下,，宋代常科的科目比唐代大為減少,，其中進(jìn)士科仍然最受重視,，進(jìn)士一等多數(shù)可官至宰相，所以宋人以進(jìn)士科為宰相科,。進(jìn)士科之外,，其它科目總稱諸科,。宋代科舉，在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了重大的改革,。

首先,，宋代的科舉放寬了錄取和作用的范圍。宋代進(jìn)士分為三等：一等稱進(jìn)士及等,；二等稱進(jìn)士出身,；三等賜同進(jìn)士出身。由于擴(kuò)大了錄取范圍,，名額也成倍增加,。唐代錄取進(jìn)士，每次不過二,、三十人,，少則幾人、十幾人,。宋代每次錄取多達(dá)二,、三百人，甚至五,、六百人,。對(duì)于屢考不第的考生，允許他們在遇到皇帝策試時(shí),，報(bào)名參加附試,，叫特奏名。也可奏請(qǐng)皇帝開恩,，賞賜出身資格,，委派官吏，開后世恩科的先例,。

宋代確立了三年一次的三級(jí)考試制度,。宋初科舉,，僅有兩級(jí)考試制度,。一級(jí)是由各州舉行的取解試，一級(jí)是禮部舉行的省試,。宋太祖為了選拔真正踏實(shí)于封建統(tǒng)治而又有才干的人擔(dān)任官職,，為之服務(wù)，于開寶六年實(shí)行殿試,。自此以后,，殿試成為科舉制度的最高一級(jí)的考試，并正式確立了州試,、省試和殿試的三級(jí)科舉考試制度,。殿試以后,，不須再經(jīng)吏部考試，直接授官,。宋太祖還下令,，考試及第后，不準(zhǔn)對(duì)考官稱師門,，或自稱門生,。這樣，所有及第的人都成了天子門生,。殿試后分三甲放榜,。

從宋代開始，科舉開始實(shí)行糊名和謄錄,，并建立防止徇私的新制度,。從隋唐開科取士之后，徇私舞弊現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,。對(duì)此,，宋代統(tǒng)治者采取了一些措施，主要是糊名和謄錄制度的建立,。糊名,，就是把考生考卷上的姓名、籍貫等密封起來,，又稱"彌封"或"封彌",。宋太宗時(shí)，根據(jù)陳靖的建議,，對(duì)殿試實(shí)行糊名制,。后來，宋仁宗下詔省試,、州試均實(shí)行糊名制,。但是，糊名之后,，還可以認(rèn)識(shí)字畫,。根據(jù)袁州人李夷賓建議，將考生的試卷另行謄錄,?？脊僭u(píng)閱試卷時(shí)，不僅不知道考生的姓名,，連考生的字跡也無從辨認(rèn),。這種制度，對(duì)于防止主考官徇情取舍的確產(chǎn)生了很大的效力,。但是,，到了北宋末年,，由于政治日趨腐敗，此項(xiàng)制度也就流于形式了,。宋代在考試形式上的改革,，不但沒有革除科舉的痼疾，反而使它進(jìn)一步惡化,。

宋代科舉在考試內(nèi)容上也作了較大的改革,。宋代科舉基本上沿襲唐制，進(jìn)士科考帖經(jīng),、墨義和詩賦,，弊病很大。進(jìn)士以聲韻為務(wù),，多昧古今,；明經(jīng)只強(qiáng)記博誦，而其義理,，學(xué)而無用,。王安石任參知政事后，對(duì)科舉考試的內(nèi)容著手進(jìn)行改革,，取消詩賦,、帖經(jīng)、墨義,，專以經(jīng)義,、論、策取士,。所謂經(jīng)義,，與論相似，是篇短文,，只限于用經(jīng)書中的語句作題目,，并用經(jīng)書中的意思去發(fā)揮。王安石對(duì)考試內(nèi)容的改革,，在于通經(jīng)致用,。熙寧八年，神宗下令廢除詩賦,、貼經(jīng),、墨義取士,，頒發(fā)王安石的《三經(jīng)新義》和論,、策取士。并把《易官義》,、《詩經(jīng)》,、《書經(jīng)》,、《周禮》、《禮記》稱為大經(jīng),，《論語》,、《孟子》稱為兼經(jīng)，定為應(yīng)考士子的必讀書,。規(guī)定進(jìn)士考試為四場：一場考大經(jīng),，二場考兼經(jīng)，三場考論,，最后一場考策,。殿試僅考策，限千字以上,。王安石的改革,，遭到蘇軾等人的反對(duì)。后來隨著政治斗爭的變化,，《三經(jīng)新義》被取消,，有時(shí)考詩賦，有時(shí)考經(jīng)義,，有時(shí)兼而有之,，變換不定。

明朝—中國古代科舉制度的鼎盛時(shí)期

元代開始,，蒙古人統(tǒng)治中原,，科舉考試進(jìn)入中落時(shí)期，但以四書試士,，卻是元代所開的先例,。

元朝滅亡后，明王朝建立,，科舉制進(jìn)入了它的鼎盛時(shí)期,。明代統(tǒng)治者對(duì)科舉高度重視，科舉方法之嚴(yán)密也超過了以往歷代,。

明代以前,，學(xué)校只是為科舉輸送考生的途徑之一。到了明代,，進(jìn)學(xué)校卻成為了科舉的必由之路,。明代入國子監(jiān)學(xué)習(xí)的，通稱監(jiān)生,。

監(jiān)生大體有四類：生員入監(jiān)讀書的稱貢監(jiān),，官僚子弟入監(jiān)的稱蔭監(jiān)，舉人入監(jiān)的稱舉監(jiān)，捐資入監(jiān)的稱例監(jiān),。監(jiān)生可以直接做官,。特別是明初，以監(jiān)生而出任中央和地方大員的多不勝舉,。明成祖以后,，監(jiān)生直接做官的機(jī)會(huì)越來越少，卻可以直接參加鄉(xiāng)試,，通過科舉做官,。

參加鄉(xiāng)試的，除監(jiān)生外,，還有科舉生員,。只有進(jìn)入學(xué)校，成為生員,，才有可能入監(jiān)學(xué)習(xí)或成為科舉生員,。明代的府學(xué)、州學(xué),、縣學(xué),、稱作郡學(xué)或儒學(xué)。凡經(jīng)過本省各級(jí)考試進(jìn)入府,、州,、縣學(xué)的，通稱生員,，俗稱秀才,。取得生員資格的入學(xué)考試叫童試，也叫小考,、小試,。童生試包括縣試、府試和院試三個(gè)階段,。院試由各省學(xué)政主持,，學(xué)政又名提督學(xué)院，故稱這級(jí)考試為院試,。院試合格者稱生員,，然后分別分往府、州,、縣學(xué)學(xué)習(xí),。生員分三等，有廩生,、增生,、附生,。由官府供給膳食的稱廩膳生員，簡稱廩生,；定員以外增加的稱增廣生員，科稱增生,；于廩生,、增生外再增名額，附于諸生之末,， 稱為附學(xué)生員,，科稱附生?？既∩鷨T,，是功名的起點(diǎn)。一方面,、各府,、州、縣學(xué)中的生員選拔出來為貢生,，可以直接進(jìn)入國子監(jiān)成為監(jiān)生,。一方面，由各省提學(xué)官舉行歲考,、科考兩級(jí)考試,，按成績分為六等?？瓶剂幸?、二等者，取得參加鄉(xiāng)試的資格,，稱科舉生員,。因此，進(jìn)入學(xué)校是科舉階梯的第一級(jí),。

明代正式科舉考試分為鄉(xiāng)試,、會(huì)試、殿試三級(jí),。鄉(xiāng)試是由南,、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。地點(diǎn)在南,、北京府,、布政使司駐地。每三年一次,，逢子,、午,、卯,、酉年舉行，又叫鄉(xiāng)闈?？荚嚨脑噲龇Q為貢院?？计谠谇锛景嗽?，故又稱秋闈。凡本省科舉生員與監(jiān)生均可應(yīng)考,。主持鄉(xiāng)試的有主考二人,，同考四人，提調(diào)一人,，其它官員若干人,。考試分三場,，分別于八月九日,、十二日和十五日進(jìn)行。鄉(xiāng)試考中的稱舉人,，俗稱孝廉,，第一名稱解元。唐伯虎鄉(xiāng)試第一,，故稱唐解元,。鄉(xiāng)試中舉叫乙榜，又叫乙科,。放榜之時(shí),，正值桂花飄香，故又稱桂榜,。放榜后,，由巡撫主持鹿鳴宴。席間唱《鹿鳴》詩,，跳魁星舞,。

會(huì)試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈,。于鄉(xiāng)試的第二年即逢辰,、戍、未年舉行,。全國舉人在京師會(huì)試,，考期在春季二月，故稱春闈,。會(huì)試也分三場,，分別在二月初九,、十二、十五日舉行,。由于會(huì)試是較高一級(jí)的考試,，同考官的人數(shù)比鄉(xiāng)試多一倍。主考,、同考以及提調(diào)等官,，都由較高級(jí)的官員擔(dān)任。主考官稱總裁,，又稱座主或座師,?？贾械姆Q貢士,，俗稱出貢，別稱明經(jīng),，第一名稱會(huì)元,。

殿試在會(huì)師后當(dāng)年舉行，時(shí)間最初是三月初一,。明憲宗成經(jīng)八年起,，改為三月十五。應(yīng)試者為貢士,。貢士在殿試中均不落榜,，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝新自主持,，只考時(shí)務(wù)策一道,。殿試畢，次日讀卷,，又次日放榜,。錄取分三甲：一甲三名，賜進(jìn)士及第,，第一名稱狀元,、鼎元，二名榜眼,，三名探花,，合稱三鼎甲。二甲賜進(jìn)士出身,，三甲賜同進(jìn)士出身,。二、三甲第一名皆稱傳臚,。一,、二,、三甲通稱進(jìn)士。進(jìn)士榜稱甲榜,，或稱甲科,。進(jìn)士榜用黃紙書寫，故叫黃甲,，也稱金榜,，中進(jìn)士稱金榜題名。

鄉(xiāng)試第一名叫解元,，會(huì)試第一名叫會(huì)元,，加上殿試一甲第一名的狀元，合稱三元,。連中三元,，是科舉場中的佳話。明代連中三元者僅洪武年間的許觀和正統(tǒng)年間的商輅二人而已,。

殿試之后,，狀元授翰林院修撰，榜眼,、探花授編修,。其余進(jìn)士經(jīng)過考試合格者，叫翰林院庶吉士,。三年后考試合格者,，分別授予翰林院編修、檢討等官,，其余分發(fā)各部任主事等職,，或以知縣優(yōu)先委用，稱為散館,。庶吉士出身的人升遷很快,，英宗以后，朝廷形成非進(jìn)士不入翰林,，非翰林不入內(nèi)閣的局面,。

明代鄉(xiāng)試、會(huì)試頭場考八股文,。而能否考中,，主要取決于八股文的優(yōu)劣。所以,，一般讀書人往往把畢生精力用在八股文上,。八股文以四書、五經(jīng)中的文句做題目,，只能依照題義闡述其中的義理,。措詞要用古人語氣,，即所謂代圣賢立言。格式也很死,。結(jié)構(gòu)有一定程式,，字?jǐn)?shù)有一定限制，句法要求對(duì)偶,。八股文也稱制義,、制藝、時(shí)文,、時(shí)藝,、八比文、四書文,。八股文即用八個(gè)排偶組成的文章,，一般分為六段。以首句破題,，兩句承題,，然后闡述為什么,，謂之起源,。八股文的主要部分，是起股,、中股,、后股、束股四個(gè)段落,，每個(gè)段落各有兩段,。篇末用大結(jié)，稱復(fù)收大結(jié),。八股文是由宋代的經(jīng)義演變而成,。八股文的危害極大，嚴(yán)重束縛人們的思想,，是維護(hù)封建專制治的工具,，同進(jìn)也把科舉考試制度本身引向絕路。明末清初著名學(xué)者顧炎武憤慨地說："八股盛而《六經(jīng)》微,，十八房興而二十一史廢",。又說："愚以為八股之害，甚于焚書,。"

清代—中國古代科舉制度的滅亡

清代的科舉制度與明代基本相同,，但它貫徹的是民族歧視政策。滿人享有種種特權(quán),，做官不必經(jīng)過科舉途徑,。清代科舉在雍正前分滿漢兩榜取士,，旗人在鄉(xiāng)試、會(huì)試中享有特殊的優(yōu)特,，只考翻譯一篇,，稱翻譯科。以后,，雖然改為滿人,、漢人同試，但參加考試的仍以漢人為最多,。 

科舉制發(fā)展到清代,，日趨沒落，弊端也越來越多,。清代統(tǒng)治者對(duì)科場舞弊的處分雖然特別嚴(yán)厲,，但由于科舉制本身的弊病，舞弊越演越烈,，科舉制終于消亡,。

清人為了取得參加正式科舉考試的資格，先要參加童試,，參加童試的人稱為儒生或童生,，錄取“入學(xué)”后稱為生員（清代有府學(xué)、州學(xué)和縣學(xué),，統(tǒng)稱為儒學(xué)）,。儒學(xué)和孔廟在一起，稱為學(xué)宮,。生員“入學(xué)”后即受教官（教授,、學(xué)正、教諭,、訓(xùn)導(dǎo)）的管教,。清初生員尚在學(xué)宮肄業(yè)（有月課和季考，后來變成有名無實(shí)了）,，又稱為生,，俗稱秀才。這是“功名”的起點(diǎn),。

生員分為三種：成績最好的是廩生,，有一定名額，由公家發(fā)給糧食,；其次是增生,，也有一定名額；新“入學(xué)”的稱為附生。每年由學(xué)政考試,，按成績等第依次升降,。

正式的科舉考試分為三級(jí)：（1）鄉(xiāng)試，（2）會(huì)試,，（3）殿試,。

鄉(xiāng)試通常每三年在各省省城舉行一次，又稱為大比,。由于是在秋季舉行,，所以又稱為秋闈。參加鄉(xiāng)試的是秀才（生）,，但是秀才在參加鄉(xiāng)試之前先要通過本省學(xué)政巡回舉行的科考,，成績優(yōu)良的才能選送參加鄉(xiāng)試。鄉(xiāng)試考中后稱為舉人,，第一名稱為解元,。

會(huì)試在鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行，所以會(huì)試又稱為禮闈,，又稱為春闈,。參加會(huì)試的是舉人，取中后稱為貢士,，第一名稱為會(huì)元,。會(huì)試后一般要舉行復(fù)試。

以上各種考試主要是考八股文和試帖詩等,。八股文題目出自四書五經(jīng),，略仿宋代的經(jīng)義,，但是措辭要用古人口氣,，所謂代圣賢立言。結(jié)構(gòu)有一定的程式,，字?jǐn)?shù)有一定的限制,，句法要求排偶，又稱為八比文,、時(shí)文,、時(shí)藝、制藝,。

殿試是皇帝主試的考試,，考策問。參加殿試的是貢士,，取中后統(tǒng)稱為進(jìn)士,。殿試分三甲錄取。第一甲賜進(jìn)士及第,，第二甲賜進(jìn)士出身,，第三甲賜同進(jìn)士出身,。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元,，第二名俗稱榜眼,，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲,。第二甲第一名俗稱傳臚,。