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班主任提醒:那些考上好大學(xué)的孩子,都有這4個習(xí)慣,!

 nieqian1987 2016-12-07
朋友老陳,,當(dāng)了十幾年班主任。他所在的第一中學(xué),,是初,、高中一體的,所以老陳對各個年級段的孩子會出現(xiàn)的問題,,了如指掌,。

 

我有次開玩笑問他:“老陳,你從初一教到高三,,什么樣的孩子大學(xué)能考什么樣的大學(xué),,搭眼就能看出來吧?”

 

老陳推了推眼鏡,,笑著說:“你可別給我戴高帽子了,。一個孩子要是想改變,半個學(xué)期就能看出效果,;不想改變的話,,6年都那樣。所以呀,,沒人知道一個小學(xué)或者初一的孩子將來能考啥樣的大學(xué),。不過我?guī)н^那么多屆畢業(yè)班,那些已經(jīng)考上好大學(xué)的孩子,,身上有哪些好習(xí)慣,,我確實非常了解的,。”

 

下面是老陳同志十幾年經(jīng)驗之談,,感覺還是蠻有用的,,各位參考一下:

 

1、關(guān)于在學(xué)習(xí)上花費多少時間

 

天天“挑燈夜戰(zhàn)”的孩子學(xué)習(xí)最好嗎,?不,,恰恰相反,這類孩子往往付出與收獲不成正比,,雖然經(jīng)常12點才睡,,但是成績卻不會突飛猛進。而那些成績優(yōu)異的孩子,,反而都睡得不會太晚,。


問題分析:在一天的學(xué)習(xí)中,,最重要的便是上課的時間段,,如果聽課時效率低,課下費再多時間也不好補,。


很多孩子就是掉進了一個惡性循環(huán):一開始上課時,,不好好聽講,結(jié)果回家寫作業(yè)時很多地方都不會,,磨磨蹭蹭很晚才睡,;晚上休息不好,第二天上課沒精神,,聽課效率又很低,,于是又只能熬夜去補……

 

給家長的建議:

1.當(dāng)孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚時,家長別只跟著抱怨作業(yè)多,,沒用,。不如跟孩子一起分析一下,除了作業(yè)確實多,,還有那些問題影響到了學(xué)習(xí)效率,。分析到最后,往往是預(yù)習(xí)沒做好,、上課走神等學(xué)習(xí)習(xí)慣上的原因,。

 

2.給孩子樹榜樣時,應(yīng)該選擇那些學(xué)得好又玩得好的:“兒子,,集中精力,,快點做完作業(yè)出去玩會兒,就像XXX那樣”,。但是,,很多家長卻搞反了,,對孩子說的是:“你看人XXX家孩子,周末都不出去玩,,老老實實在家學(xué)習(xí),!再看看你!”


2,、關(guān)于舉手發(fā)言

 

積極舉手發(fā)言,,表明孩子思考速度快,有很強的表現(xiàn)欲,,這是好事,,因而很多家長都鼓勵孩子上課多舉手。

 

但是,,班里成績最優(yōu)異的那幾位同學(xué),,卻往往不是舉手最積極的,當(dāng)然也不是從來不舉手的,。特別是到了高中,,那些學(xué)霸很少有搶著舉手的。


 


問題分析:舉手過于積極,,往往意味著孩子急于表現(xiàn),,但是問題的答案還沒有考慮充分。這樣的孩子,,有活力,、好勝心強、榮譽感強,,但是不夠穩(wěn)重,,追求速度,但是質(zhì)量得不到保證,。比如,,很多孩子寫作業(yè)很快,寫完就趕緊出去玩了,,但是等檢查的時候卻發(fā)現(xiàn)錯誤比較多,。

 

從來不舉手的孩子,問題更嚴重一些,。他們?nèi)狈ψ銐虻膶W(xué)習(xí)興趣和動力,,甚至對于老師的問題懶得思考。這樣的孩子不愿意跟老師溝通,,時間一長很容易被老師忽略,。

 

給家長的建議:家長平時多跟老師保持溝通,如果發(fā)現(xiàn)您的孩子舉手積極而思考不充分,,就要從培養(yǎng)孩子性格穩(wěn)重性上下手,,可以常帶孩子去參加一下“磨性子”的活動,,比如釣魚、書法,、圍棋,。

 

如果孩子舉手不積極,每天送孩子上學(xué)之前就要多鼓勵鼓勵了,。


3,、關(guān)于試卷的整理

 

在學(xué)校里,各種考試肯定少不了:周測驗,、單元測驗,、月測驗、期中期末測驗……

 

考試結(jié)束后,,考卷可是不能隨便丟的,,因為這是很好的復(fù)習(xí)資料,可以把錯題剪下來做成錯題本,,或者干脆把整張卷子收起來以后復(fù)習(xí)用,。

 

班里成績不錯的孩子,試卷總是收藏地很條理,,按順序排好,,再裝到文件夾里,。上課用到時,,一下就能找到。

 

而成績一般的孩子,,對此很不在意,,把試卷往課本里隨便一夾完事。結(jié)果用到的時候根本不記得夾到哪里去了,,一抖擻課本,,掉出來一堆……


 


問題分析:試卷的整理情況,其實暴露出來的是孩子的收納,、整理能力,。一個試卷都收不好的孩子,書桌大都不整潔,,自己的臥室也往往亂七八糟,。

 

給家長的建議:收納整理這個習(xí)慣,真的需要從小培養(yǎng),,一旦邋遢慣了幾乎沒法改,。孩子小的時候,可以讓他自己整理玩具,;孩子上學(xué)后,,盡量讓孩子獨立整理書包,、書桌;孩子再大一點,,可以給孩子準備一些好看的文件夾,、文具袋等,養(yǎng)成把試卷,、講義隨手整理的習(xí)慣,。


4、關(guān)于錯題

 

孩子成績差的原因,,并不是難題不會做,,而是以前錯過的題又出錯了。試卷中真正很難的題目,,也就占10%~15%左右,,不會做影響不大,因為很多同學(xué)也不會,。但是,,以前考過的那些題,有心的同學(xué)基本不會出錯,,如果你家孩子仍然出錯的話,,差距就這樣拉開了。


 


給家長的建議:讓孩子養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣,。每次考試之后,,把出錯的典型題目抄到錯題本上,把詳細解題步驟和自己出錯原因也寫上,。如果作業(yè)多來不及抄,,可以用個懶辦法:把錯題剪下來,貼到錯題本上,。


學(xué)習(xí)這事,,從來都是說起來簡單做起來難,比如整理錯題這個習(xí)慣,,就有50%的孩子堅持不下來,。每一個習(xí)慣的培養(yǎng)都需要付出時間和耐心,只要堅持了,,最后的收獲也往往出乎我們意料,。        


(來源:教子有方)

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