軍犬訓(xùn)練教材

基礎(chǔ)課目訓(xùn)練的目的是在于進(jìn)一步加強(qiáng)犬與訓(xùn)練員的親和關(guān)系，培養(yǎng)犬良好的服從性和一定的能力,，并借此平衡犬的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程及其相互轉(zhuǎn)換的靈活性,，以奠定應(yīng)用訓(xùn)練和值勤的基礎(chǔ),。

第一節(jié) 坐下

目的：使犬依令坐下為其他科目奠定基礎(chǔ)。

要求：姿勢(shì)端正,，動(dòng)作迅速,，自然。

口令：“坐”

手勢(shì)：左側(cè)坐：以左手輕拍左腿上部,。

正而坐：右大臂向右平伸,，小臂垂直向上，手心向前,。

一,、訓(xùn)練方法

1、在給食或散放時(shí),，犬在訓(xùn)練員左側(cè),，右手拿食物在犬的上方引誘，使犬對(duì)食物產(chǎn)生高度興奮,。犬為了獲得食物抬頭跳躍不止,，后退因承受全身體重，臀部便宜著地,，訓(xùn)練員乘機(jī)發(fā)出口令,、手勢(shì)另犬坐下，當(dāng)犬坐下后,，馬上用“好”的口令和食物獎(jiǎng)勵(lì),。訓(xùn)練正面坐時(shí)把犬栓好，用同樣的方法即可,。

2,、置犬于訓(xùn)練員左側(cè)，下達(dá)“坐”的口令,，同時(shí)右手持犬的脖套上提,，左手按壓犬的腰角，當(dāng)犬被迫做出坐下的動(dòng)作時(shí),，應(yīng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、置犬于正前方,，下達(dá)“坐”的口令,，同時(shí)右手持牽引帶上提犬的頸部，同時(shí)做手勢(shì)狀,，令犬坐下,，當(dāng)犬坐下時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)訓(xùn)練至犬對(duì)正面坐下的口令,、手勢(shì)形成條件反射,，然后脫去牽引帶，逐步延長(zhǎng)距離至五十米開外能聽到口令即坐為止,。

4,、平時(shí)管理中，看到犬有坐的表現(xiàn)時(shí),，乘機(jī)發(fā)出“坐”的口令和手勢(shì),，犬坐 1

下后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、常見的毛病的糾正方法

1、犬躺坐或臀部歪斜,。糾正方法：一是令犬重坐,；二是用手扶正其歪斜部位；必要是可用手擊其歪斜部位,，動(dòng)作糾正后即給獎(jiǎng)勵(lì),。

2、犬后腿外伸,?？捎米_尖碰觸犬的右后退，使之內(nèi)收,，以左手將犬左腿扶正,。嚴(yán)重的可讓犬靠墻坐，訓(xùn)練員以左腳阻擋犬的右后腿,，防止外伸,，犬能坐正，即給獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、坐時(shí)臀部向內(nèi)或向外?？捎檬謱⑷硪普?，靠攏后給予獎(jiǎng)勵(lì)；如果科目尚未成熟,，可用牽引帶約束或另犬重做,，動(dòng)作正確時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，病加以撫拍,。注意不要固定一側(cè)給獎(jiǎng)食,。

4、坐下后倒臥,。因犬疲勞所致,，應(yīng)適當(dāng)休息,；如系坐下與臥下形成不良聯(lián)系所致，應(yīng)將兩科目分開訓(xùn)練,。

第二節(jié) 隨行

目的：培養(yǎng)犬靠于訓(xùn)練員左側(cè)并排前進(jìn)的能力,。

要求：犬的前胛與訓(xùn)練員坐腿并齊，距離十至二十公分,。

口令：“靠”“快”“慢”,。

手勢(shì)：左手輕拍左腿。

一,、訓(xùn)練方法

1,、散放時(shí)，左手反握牽引帶,，將牽引帶收短,，發(fā)出“靠”的口令，另犬在人的左側(cè)行進(jìn),。

2,、喂犬時(shí)，置犬于訓(xùn)練員的左側(cè),，右手持食物,，左手持牽引帶，發(fā)出“靠”的口令,，誘導(dǎo)犬并排前進(jìn),。犬依令保持較正確的姿勢(shì)時(shí)，給予食物獎(jiǎng)勵(lì),。 2

3,、利用墻、溝,、坎等進(jìn)行隨行訓(xùn)練,。置犬與人和上述地物之間，將牽引帶收短,，下達(dá)“靠”的口令令犬并排前行,。如犬超前就下“慢”

的口令，犬落后就下“快”的口令,，同時(shí)利用牽引帶及地物來(lái)糾正犬的位置,。反復(fù)訓(xùn)練后，可轉(zhuǎn)到平坦地形上訓(xùn)練,。

4,、在上述訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成犬在不用牽引帶控制下的隨行能力,。犬隨行時(shí)將牽引帶放長(zhǎng),，并逐步過(guò)度到把牽引帶放在地上,，當(dāng)犬拖著牽引帶能正確隨行后，可解掉牽引帶正常訓(xùn)練,。

二,、常見毛病的糾正方法

1、往前掙或往外偏,。糾正方法：一是用牽引帶控制犬；二是用口令指揮犬,；三是用障礙物限制犬,。如有特別興奮的犬，可用“非”的口令,，刺釘脖圈來(lái)控制,。

2、因疲勞習(xí)性,，隨行落后時(shí),、在糾正動(dòng)作時(shí)適當(dāng)多給獎(jiǎng)勵(lì)，刺激犬的興奮性,。

3,、隨行中“開小差”。應(yīng)盡量避免外界環(huán)境的影響,。加強(qiáng)人,、犬親和。

第三節(jié) 不動(dòng)

目的：培養(yǎng)犬的堅(jiān)強(qiáng)忍耐性,。

要求：能聞令不動(dòng),，并經(jīng)的住一般的誘惑。

口令：定

手勢(shì)：側(cè)面定：右手五指并攏,，輕往犬鼻前撇下,。正面定：右手高舉，手心向前,。

一,、訓(xùn)練方法

1、令犬做在左側(cè),，左手持牽引帶,，下達(dá)口令“定”并做手勢(shì)。然后反身緩步退三至五步,，重復(fù)下達(dá)口令“定”并做手勢(shì),，此后看情況逐步延長(zhǎng)距離五至五十米，至此訓(xùn)練員方可轉(zhuǎn)身前行,。犬仍不動(dòng)時(shí),，可轉(zhuǎn)入第二步訓(xùn)練,。

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2、訓(xùn)練員令犬坐定后,，離開幾十米,，面向犬再發(fā)出一次“定”的口令并做手勢(shì)，然后找一適當(dāng)位置隱藏起來(lái),，暗中監(jiān)視犬的行動(dòng),。如犬動(dòng)則下達(dá)口令“非”加以制止，并重做上述動(dòng)作,，不動(dòng)則獎(jiǎng)勵(lì),，此后逐步延長(zhǎng)時(shí)間，變換各種環(huán)境訓(xùn)練,。

3,、訓(xùn)練員令犬坐定后，到適當(dāng)距離下達(dá)“定”的口令并做手勢(shì),，然后離去,。助訓(xùn)員由遠(yuǎn)而近，有前至后喚犬前來(lái),，若犬不動(dòng),，即給獎(jiǎng)勵(lì)。若動(dòng)則下達(dá)口令“非”加以制止并重復(fù)上述方法訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上,，訓(xùn)練員隱藏后，由助訓(xùn)員逗引,，如犬仍不動(dòng),，即達(dá)訓(xùn)練目標(biāo)。

二,、常見毛病的糾正方法

1,、犬不注意訓(xùn)練員或改變姿勢(shì)。訓(xùn)練員可用舉動(dòng)吸引犬注意,，呼犬名,，令犬恢復(fù)原姿勢(shì)，同時(shí),，不要過(guò)多訓(xùn)練使犬疲勞,。

2、當(dāng)助訓(xùn)員接近犬時(shí)犬跑開,。訓(xùn)練員應(yīng)多發(fā)“定”和“好”的口令,，助訓(xùn)員不應(yīng)過(guò)分威迫。

3、當(dāng)多次下達(dá)“定”的口令后,，如訓(xùn)練員離開,，犬仍起來(lái)甚至走開，將犬栓住,，重新訓(xùn)練,。

4、此科目應(yīng)與“前來(lái)”分開訓(xùn)練,，以免產(chǎn)生不良聯(lián)系,。

第四節(jié) 臥下

目的：培養(yǎng)犬依口令，手勢(shì)臥下的能力,。

要求：動(dòng)作迅速,、自然，姿勢(shì)端正,。

口令：“臥”

手勢(shì)：左側(cè)腿：訓(xùn)練員左腿后退一步，右腿成弓步,，上身微曲,，右手五指并攏，從犬鼻前方撇下,。

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正面臥：右手五指并攏上舉,，下壓九十度，掌心向下,。

一,、訓(xùn)練方法

1、令犬左側(cè)坐下,，訓(xùn)練員取跪下姿勢(shì),，左手握犬脖套，發(fā)出“臥”的口令,，同時(shí)左小臂輕壓犬的肩胛,，右手拿食物在犬鼻前引誘做手勢(shì)狀，此時(shí)訓(xùn)練員恢復(fù)立正姿勢(shì),。稍待片刻,，再發(fā)“坐”的口令，同時(shí)以右手持牽引帶略上提（或食物引誘）,，左手做手勢(shì),，犬起坐后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、令犬在正面坐下,，訓(xùn)練員取跪下姿勢(shì)，以右手持食物做手勢(shì)，左手拉犬的前肢輕輕前挪,，也可雙手分別握犬的前肢象前移動(dòng)并令犬臥下,，犬臥后即給獎(jiǎng)勵(lì)。稍待片刻,，再發(fā)“坐”的口令,，同時(shí)以左手持牽引帶略上提，右手做手勢(shì)或拿食物引誘做手勢(shì)狀,，犬起坐后即給獎(jiǎng)勵(lì),，如此反復(fù)訓(xùn)練，

待犬形成條件反射后,，再逐步延長(zhǎng)訓(xùn)練員與犬的距離,，使犬達(dá)到聞令后迅速臥下、起坐為止,。

二,、常見毛病糾正方法

1、犬前肢內(nèi)收,，頸部下沉（伏地）,。應(yīng)將前肢拉直，手請(qǐng)托犬的下腭,，發(fā)出“定”的口令,，并加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)非臥非坐的犬可用左手輕壓犬的腰部,，或重復(fù)臥下的口令,。

2、臥下時(shí)臀部?jī)A斜或躺臥,。糾正方法：一是用手扶正,，必要時(shí)給予機(jī)械刺激；二是令犬起坐重新臥下,。

3,、臥下后前肢偏開或交叉一起?？捎檬旨m正,，結(jié)合適當(dāng)刺激和獎(jiǎng)勵(lì)手段。

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4,、起坐時(shí)全身起立或起半身或起坐后又自行臥下的,；對(duì)全身起立的，在左側(cè)訓(xùn)練時(shí)以左手事先壓著犬的臀部,；其半身而不成坐姿的,，可再發(fā)一次迅速而嚴(yán)厲的口令,；當(dāng)犬起坐后發(fā)出“定”的口令，防止犬在臥下,。

第五節(jié) 前來(lái)

目的：培養(yǎng)犬依口令,，手勢(shì)來(lái)到訓(xùn)練員左側(cè)坐下的能力。

要求：聞令即到訓(xùn)練遠(yuǎn)左側(cè)坐下,，姿勢(shì)端正,。

口令：“來(lái)”

手勢(shì)：左手五指并攏，向左平伸,，自然放下,。

一、訓(xùn)練方法

1,、解脫牽引帶與犬同跑,，待人犬拉開一定的距離后，訓(xùn)練員急往后退,， 同時(shí)手拿食物引誘,，邊退邊發(fā)出“來(lái)”的口令、手勢(shì),。

2,、在喂犬時(shí)令犬坐定或交給他人牽著，訓(xùn)練員持飯盆至一定距離注釋犬,，發(fā)出“來(lái)”的口令、手勢(shì),，當(dāng)犬依令前來(lái)時(shí),，急用口令“好”獎(jiǎng)勵(lì)。犬來(lái)到跟前令犬靠左側(cè)坐好,，即給犬進(jìn)食,。

3、將犬帶入訓(xùn)練場(chǎng),，令犬坐下,。訓(xùn)練員前行三十至五十米，面向犬發(fā)出“來(lái)”的口令和手勢(shì),，同時(shí)稍往后退,，若犬聽令前來(lái)即給獎(jiǎng)勵(lì)。犬快到跟前時(shí),，發(fā)出“靠”的口令和手勢(shì),，令犬坐于左側(cè)。

二,、常見毛病的糾正方法

1,、前來(lái)時(shí)在中途跑開或亂聞地面。如有外界影響則設(shè)法避開；地面上氣味復(fù)雜的,，可轉(zhuǎn)換場(chǎng)地,；如因懼怕訓(xùn)練員而不前來(lái)，則應(yīng)多加獎(jiǎng)勵(lì),，改善親和關(guān)系,。

2、前來(lái)時(shí)速度慢,。宜多采用誘導(dǎo)方法訓(xùn)練,，每次呼犬前來(lái)，訓(xùn)練員應(yīng)往后退,，并頻發(fā)“好”的口令,。

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3、前來(lái)時(shí)因速度過(guò)快沖過(guò)坐下位置,，應(yīng)提前發(fā)口令“慢”加以控制,，同時(shí)也可利用自然地形阻擋犬。

第六節(jié) 前進(jìn)

目的：培養(yǎng)犬依令前進(jìn)的能力,。

要求：方向正,、聞令停止。

口令：“去”

手勢(shì)：右手五指并攏象前平伸,。

一,、訓(xùn)練方法

1、在喂犬時(shí)令犬坐好,，將飯盆端至前方三十米處,，然后返回，發(fā)出“去”的口令,、手勢(shì),，令犬前進(jìn)。在犬未到飯盆前,，即發(fā)出“定”的口令,，待犬面向訓(xùn)練員時(shí)，令犬坐下,，再給獎(jiǎng)勵(lì),。

2、訓(xùn)練員令犬坐下后,，向前走三十米,，假作放物品，再返回去令犬“去”,，在犬未到假放物品處即令犬停止坐下,。

3,、利用小道、田埂,、隘路進(jìn)行訓(xùn)練,。訓(xùn)練員帶犬跑幾步，將犬松開,，同時(shí)迅速后退數(shù)步,，發(fā)“去”的口令和手勢(shì)，在犬停止前,，發(fā)出“定”的口令和手勢(shì)令犬坐下,。逐步延長(zhǎng)距離，能前進(jìn)較遠(yuǎn)距離時(shí),，在轉(zhuǎn)道大道或開闊地訓(xùn)練,。

4、強(qiáng)制訓(xùn)練,。帶犬到較窄的場(chǎng)地,，解去牽引帶，用較嚴(yán)厲的口令結(jié)合假打等方法強(qiáng)迫犬前進(jìn),。此法初期不能使用,。

二、常見毛病的糾正方法

1,、前進(jìn)中出現(xiàn)回顧訓(xùn)練員或東張西望,，隨地嗅聞等現(xiàn)象，應(yīng)在犬有表現(xiàn)之前,，即發(fā)“去”的口令,，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象則嚴(yán)加制止，若因地面有異性氣味干擾,，可改換場(chǎng)地訓(xùn)練。

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2,、去的方向不正,。可用目的物來(lái)作為犬前進(jìn)的目標(biāo),，或到狹窄的場(chǎng)地訓(xùn)練,。

3、在前進(jìn)時(shí)犬表現(xiàn)被動(dòng),，動(dòng)作遲緩或“開小差”,。糾正方法；訓(xùn)練員應(yīng)以耐心的態(tài)度對(duì)待犬的消極防御反映或者用訓(xùn)練繩控制,。

第七節(jié) 吠叫

目的：培養(yǎng)犬依口令,、手勢(shì)發(fā)出叫聲,。

要求：聞令即叫、聲音洪亮,，不亂叫,。

口令：“叫”

手勢(shì)：右手食指在胸前點(diǎn)動(dòng)。

一,、訓(xùn)練方法

1,、訓(xùn)練員手持食物，對(duì)犬引誘,，使犬對(duì)食物產(chǎn)生高度興奮,。此時(shí)訓(xùn)練員發(fā)出“叫”的口令和手勢(shì)，如犬脫口吠叫,，立即給食物獎(jiǎng)勵(lì),。反復(fù)練習(xí)，待犬形成條件反射后,，應(yīng)取消引誘,，只用口令、手勢(shì)指揮,。

2,、利用犬出舍前的時(shí)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練（早晨第一次散放最好）。訓(xùn)練員站在犬舍前,，喚犬前來(lái),，此時(shí)，犬急于外出排便游散,，易脫口而叫,，訓(xùn)練員乘機(jī)發(fā)出“叫”的口令和手勢(shì)，如犬吠叫,，即給獎(jiǎng)勵(lì),，并帶犬出去游散。

3,、利用犬的依戀性進(jìn)行訓(xùn)練,。將犬帶到生疏而清凈的地方栓住，訓(xùn)練員設(shè)法逗引犬,，隨后離開到適當(dāng)位置,，先呼犬的名字，后發(fā)出“叫”的口令和手勢(shì),，當(dāng)犬吠叫時(shí),，即加以獎(jiǎng)勵(lì)，帶犬游散,。

4,、利用犬的防御反射訓(xùn)練,。將犬帶入訓(xùn)練場(chǎng)，令犬注釋前方,，助訓(xùn)員由遠(yuǎn)而近,，有似鬼祟動(dòng)作進(jìn)行逗引，犬急于追咬,，脫口吠叫,，訓(xùn)練員乘機(jī)發(fā)出“叫”的口令。

5,、利用能引起犬高度興奮的新異刺激引誘犬吠叫,。如打鈴、拍球,、其他犬吠 8

叫等,，看到犬有吠叫的表現(xiàn)時(shí)，即發(fā)“叫”的口令,、手勢(shì),。

二、常見毛病的糾正方法

1,、吠叫時(shí)站起或身體移動(dòng),。在左側(cè)以手按壓犬的腰角加以糾正，或者事先把牽引帶用腳踩住予以糾正,。

2,、犬亂叫?？刹捎眠m當(dāng)?shù)臋C(jī)械刺激制止,，控制犬對(duì)某種現(xiàn)象的過(guò)度興奮。

第八節(jié) 匍匐前進(jìn)

目的：培養(yǎng)犬依令姿勢(shì)前進(jìn),。

要求：方向正確,，姿勢(shì)低，速度快,。

口令：“匐進(jìn)”

手勢(shì)：右手揮向前進(jìn)方向,。

一、訓(xùn)練方法

1,、選一適當(dāng)場(chǎng)地,，令犬靠訓(xùn)練員坐腿坐下,，訓(xùn)練員取前攻步或蹲下,，右手拿食物引誘，左手持脖圈并前拉,，發(fā)出“匐進(jìn)”口令,。犬為了獲取食物前進(jìn)時(shí),，即用“好”的口令和食物獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、在上述基礎(chǔ)上進(jìn)行距離指揮訓(xùn)練,。方法是：把犬帶入訓(xùn)練場(chǎng)令犬坐下，訓(xùn)練員將食物端在十米處,，令犬臥下,，發(fā)出“匐進(jìn)”口令和手勢(shì)，如犬依令執(zhí)行動(dòng)作,，即給予獎(jiǎng)勵(lì),，反復(fù)練習(xí)，逐漸加大距離,。當(dāng)犬對(duì)匍匐前進(jìn)的口令,、手勢(shì)以形成鞏固的條件反射后，即改在犬的后面進(jìn)行距離指揮訓(xùn)練,。

二,、常見毛病的糾正方法

有些犬在匍匐前進(jìn)中站起或腹部未伏地、姿勢(shì)過(guò)高,。主要是科目不熟練或地面硬摩擦疼痛或匍匐前進(jìn)距離過(guò)長(zhǎng),。因此，應(yīng)耐心加以訓(xùn)練,，及時(shí)以嚴(yán)厲的口令或采用機(jī)械刺激加以制止,，或改換適宜場(chǎng)地。

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第九節(jié) 聲光訓(xùn)練

目的：培養(yǎng)犬在有槍,、炮等聲響和有燃物的情況下執(zhí)行各種勤務(wù)的能力,。 要求：對(duì)槍、炮聲和其他響聲,、火光等不產(chǎn)生消極防御反映,，表現(xiàn)正常。

一,、聲響訓(xùn)練

1,、訓(xùn)練方法?？衫酶鞣N機(jī)會(huì)到靶場(chǎng),、火車站、公路附近等環(huán)境中去訓(xùn)練,，使犬逐步適應(yīng)各種聲響,。在撲咬等科目中結(jié)合進(jìn)行聲光訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練員帶犬撲咬,，助訓(xùn)員在離犬五十米以外鳴槍或放鞭炮,，犬適應(yīng)后在縮短距離,。

2、注意事項(xiàng)

（1）訓(xùn)練時(shí),，鳴槍或放鞭炮的距離必須由遠(yuǎn)而近,，聲音由小到大，嚴(yán)禁搞突然襲擊或在訓(xùn)練員不在場(chǎng)時(shí)進(jìn)行聲響訓(xùn)練,，以免使犬產(chǎn)生神經(jīng)癥,。

（2）只有犬對(duì)某一科目達(dá)到的能力比較鞏固，而且在犬確實(shí)不怕聲響的情況下,，才能結(jié)合聲響訓(xùn)練科目,。

二、火光訓(xùn)練

1,、訓(xùn)練方法

（1）在場(chǎng)地上設(shè)若干火堆,，帶犬在火堆之間散放，如犬懼怕,，應(yīng)給予撫拍,，犬適應(yīng)后，可逐步轉(zhuǎn)入夜間火光訓(xùn)練,，并結(jié)合各種聲響進(jìn)行,。

（2）在上述基礎(chǔ)上，可設(shè)置一定的火光障礙讓犬通過(guò),。還可在有火光的情況下進(jìn)行某些科目的訓(xùn)練,。

2、注意事項(xiàng)

進(jìn)行火光訓(xùn)練時(shí),，火焰不宜過(guò)烈,，最好是在無(wú)風(fēng)時(shí)訓(xùn)練，防止燒傷犬,。

第十節(jié) 乘車訓(xùn)練

目的：使犬習(xí)慣于成坐各種車輛,。

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要求：連續(xù)行車五十公里以上不暈不吐。

口令：“上”“下”,。

一,、訓(xùn)練方法

訓(xùn)練員輔助犬上車、下車,，發(fā)出“上”“下”口令,，并做手勢(shì)，逐步過(guò)度到犬依口令,、手勢(shì)上,、下車。

二、注意事項(xiàng)

1,、多犬同時(shí)乘車時(shí)要按秩序上、下車,。

2,、乘車前不要喂食過(guò)飽，乘車前要散放排除大小便,。登車后,，讓犬頭朝前方，防止暈車,。

3,、病犬不能進(jìn)行乘車訓(xùn)練。

4,、乘車結(jié)束后應(yīng)讓犬休息十五分鐘在進(jìn)食,。

第十一節(jié) 聞嗅源

目的：養(yǎng)成犬依令嗅聞嗅源。

要求：嗅聞積極,，不扒,、不咬、不舔嗅源,。

口令：“嗅嗅”

手勢(shì)：右手食指指向嗅源,。

嗅源是指附近有人的氣味的物體和痕跡。它是鑒別,、追蹤的依據(jù),，只有通過(guò)嗅源氣味作用于犬的神經(jīng)中樞，引起足夠興奮,，才能進(jìn)行鑒別追蹤,。培養(yǎng)犬嗅聞或感受氣味的能力，主要是利用犬的探求反射進(jìn)行訓(xùn)練,。

一,、訓(xùn)練方法

（一）聞足跡

1、揀一小塊土,，在犬前逗引,，然后當(dāng)著犬面將土塊拋出，訓(xùn)練員迅速向前將 11

土塊踩碎成足跡,。然后令犬嗅聞,，犬聽令嗅聞即給獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、把犬栓住,，用犬喜愛的物品逗引，然后將物品拋在預(yù)先選好的地面上，訓(xùn)練員急上前揀起物品做埋物狀,，以引起犬的注意和激起犬的興奮,。同時(shí)在地面上踏出足跡，再返回帶犬嗅聞,，犬如細(xì)致嗅聞即給獎(jiǎng)勵(lì),。也可將物品埋起來(lái)，犬聞過(guò)后,，將物品挖出與犬玩耍,，以提高犬的作業(yè)興奮性。

3,、選一新鮮,、松軟潮濕的土地，令犬坐好,，訓(xùn)練員在離犬三至四米處踏出足跡,，同時(shí)用手在地面拍打幾下，以引起犬探求,，然后以左手握牽引帶,，右手食指指向足跡，發(fā)出“嗅嗅”的口令,，引犬嗅聞,，犬依令對(duì)足跡細(xì)致嗅聞即給獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）嗅聞物品

1,、隱蔽遮蓋嗅源的訓(xùn)練

在訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)先拿物品逗引犬，以引起犬的興奮,，然后將物品藏于草叢,、罐內(nèi)、門后等隱蔽處,，不讓犬看到物品的隱藏點(diǎn),，然后令犬在附近嗅聞，找出物品,。

2,、聲響物品為嗅源的訓(xùn)練

用一能發(fā)出響聲的物品作嗅源，使其發(fā)聲,，引起探求,，再令犬嗅聞。

3,、發(fā)光物品為嗅源的訓(xùn)練

將紗布,、手絹蒙在手電上,，使之發(fā)出光亮引起犬的探求而嗅聞。

4,、新奇物品為嗅源的訓(xùn)練

利用犬所不長(zhǎng)接觸的新奇物品,，預(yù)先布置在某一地點(diǎn)或拿在手里，當(dāng)犬接近物品時(shí),，即發(fā)出“嗅嗅”的口令,。

（三）注意事項(xiàng)

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1、訓(xùn)練時(shí)要耐心細(xì)致,，嚴(yán)禁采用強(qiáng)迫手段，否則將會(huì)使犬產(chǎn)生假嗅或害怕訓(xùn)練,。

2,、嗅的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，次數(shù)不宜過(guò)多,，否則,，容易使犬產(chǎn)生扒、銜,、舔的毛病,。

3、不能帶有刺激性氣味的物品（酒精,、汽油等）給犬嗅聞,。

4、訓(xùn)練時(shí)最好選早,、晚涼爽的時(shí)機(jī)進(jìn)行,，加快能力的培養(yǎng)。

5,、不應(yīng)反復(fù)用單一物品令犬嗅聞,，以免使犬產(chǎn)生抑制，作為嗅源的物品要多樣化并經(jīng)常變換,。

第十二節(jié) 銜取

目的：培養(yǎng)犬依令銜取物品,，并交給訓(xùn)練員的能力。

要求：聞令即銜,，不亂咬,、不早吐。

口令：“銜”,、“吐”,。

手勢(shì)：右手食指指向銜取物品。銜取分正面銜取和側(cè)面銜取,。

一,、訓(xùn)練方法

1,、用犬最喜歡的物品（如皮球、木棒,、膠管,、布條等）與犬嬉玩，當(dāng)犬高度興奮而急于搶銜時(shí),，訓(xùn)練員乘機(jī)將物品送入犬的口中,，同時(shí)發(fā)出“銜”的口令。稍待片刻,，再發(fā)“吐”的口令,，另其吐出。

2,、如犬不銜,。令犬坐與左側(cè)或前面，以手輕啟犬口,，一手將物品送至口中,，令犬銜住，并發(fā)出“定”的口令,；如犬銜住,，用口令“好”獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、訓(xùn)練員以左手持犬,，右手拿一物品對(duì)犬逗引，當(dāng)犬對(duì)物品產(chǎn)生興奮時(shí),，將物品拋擲十五至二十米處,，然后訓(xùn)練員與犬一同跑向物品。令犬銜取,，返回原處,。

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4、在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)犬獨(dú)自銜取能力,。訓(xùn)練員可將物品送至離犬二十至三十米處，并讓犬看到所放物品的位置,，然后返回原地令犬銜取,，并與“前來(lái)”“坐下”等科目結(jié)合起來(lái)訓(xùn)練。

5,、在銜取訓(xùn)練的后期,，可將物品送至隱蔽處，讓犬以嗅覺去尋找,，把物品銜回,。也可將物品放入其他物品中,，讓犬以嗅覺鑒別并將物品銜回。

二,、常見毛病的糾正方法

1,、銜取時(shí)嬉耍物品，亂甩亂咬,，不肯回來(lái),。糾正方法：加強(qiáng)對(duì)犬的控制，用較硬的物品做銜取物,，犬亂咬應(yīng)發(fā)出“定”和“非”的口令,；銜取不愿回來(lái)的犬，用訓(xùn)練繩和嚴(yán)厲的口令加以控制,。對(duì)有嚴(yán)重亂咬亂甩的犬,，應(yīng)以假打控制其過(guò)度興奮。

2,、犬早吐物品,。原因有：物品過(guò)重,，天氣太熱,，給獎(jiǎng)食不當(dāng)，犬的興奮性不高,，科目不鞏固,。針對(duì)這些原因，應(yīng)根據(jù)具體情況采用適當(dāng)方法制止,。對(duì)每次訓(xùn)練都有此毛病的,，可令犬坐于側(cè)面或跟前銜住，多發(fā)“定”的口令加以控制,。少用食物獎(jiǎng)勵(lì),，以免產(chǎn)生早吐的不良習(xí)慣。

3,、側(cè)面銜取時(shí)犬站起來(lái)或臥下去銜物品,。首先，物品放置位置要適當(dāng),。應(yīng)根據(jù)犬的頸長(zhǎng),，放于低頭可銜到的位置上。犬站起銜取,、引導(dǎo)員應(yīng)用左手按住犬的腰角,，一旦起來(lái)即令犬坐下。如果臥下銜取,，可用左手持牽引帶或脖套稍向上提,，或用左腳擋住前肢,，使之不致臥下。

4,、對(duì)物品興奮性不高的犬,，應(yīng)選擇其最興奮的時(shí)間，使用能使其最興奮的物品進(jìn)行訓(xùn)練,。訓(xùn)練員的動(dòng)作要靈活,，要態(tài)度溫和，耐心誘導(dǎo),。使用機(jī)械刺激時(shí),，力量要適度。

第十三節(jié) 拒食

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目的：培養(yǎng)犬只吃訓(xùn)練員（引導(dǎo)員）給的食物習(xí)性,，以防敵人毒害或吃腐爛食物而中毒,。

要求：不揀食地面東西，拒食他人所給食物,。

口令：“非”

一,、訓(xùn)練方法

1、將犬牽至飯盆前,，令犬坐下,，發(fā)出“定”的口令，片刻后發(fā)出“進(jìn)食”的口令讓犬進(jìn)食,。如沒有口令而吃食,，則發(fā)“非”的口令制止。

2,、預(yù)先布置好一個(gè)有糞便,、食物的場(chǎng)地，帶犬到該地去散放,，當(dāng)犬有揀食表現(xiàn)時(shí),，應(yīng)立即用“非”的口令，結(jié)合輕打（或假打）或急拉牽引帶等機(jī)械刺激予以制止,。依此發(fā)多次訓(xùn)練,，使犬養(yǎng)成不揀食地面上的物品的良好習(xí)性。

3,、將犬栓住,，訓(xùn)練員站于適當(dāng)距離。助訓(xùn)員手持食物,，以溫和的態(tài)度送至犬前,。如犬來(lái)吃，助訓(xùn)員用一樹條輕擊犬嘴,。此時(shí)訓(xùn)練員發(fā)出撲咬的口令,，助訓(xùn)員立即后退,，并將食物扔在地上。當(dāng)犬撲向助訓(xùn)員并吠叫時(shí),，應(yīng)急時(shí)給予“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì),；如犬揀食地面食物則發(fā)口令“非”制止。經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練,，犬可形成別人給食,，不但不吃反而撲咬的條件反射。

二,、注意事項(xiàng)

1,、日常飼養(yǎng)、管理工作中,，應(yīng)隨時(shí)注意養(yǎng)成犬的拒食習(xí)慣,。

2、訓(xùn)練員,、助訓(xùn)員的態(tài)度必須嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能開玩笑。

第十四節(jié) 超越障礙

目的：培養(yǎng)犬登降和超越障礙物的能力,，鍛煉犬的體質(zhì)和膽量,。

要求：能超越一至兩米高的障礙物和三至四米寬的壕溝，能攀登一般人能通過(guò)的坡坎,。

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口令：“上”“下”“跳”“去”“來(lái)”,。

手勢(shì)：右手指向障礙物,。

登降訓(xùn)練

登降的器材有垛橋,、平臺(tái)、天橋,、車廂等,。

1、通過(guò)垛橋

（1）帶犬至垛橋一端,，另犬坐下,，訓(xùn)練員先登上垛橋后，發(fā)出“上”或“來(lái)”的口令,，并用牽引帶引犬緩步通過(guò),，犬每前進(jìn)一步和通過(guò)后都給獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）訓(xùn)練員一手拉牽引帶,，一手拿食物引誘,，同時(shí)發(fā)出“進(jìn)食”和“上”、“來(lái)”的口令引導(dǎo)犬通過(guò)垛橋,，如犬前進(jìn)時(shí)即給獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）采用上述方法犬仍不敢通過(guò)時(shí),，可用木板把橋面鋪平，把犬抱到橋梯上,，出售抓著犬腿逐步前移,，熟悉后可將木板撤掉。通過(guò)訓(xùn)練,，犬以能停令上下垛橋后,，即可調(diào)整垛橋高低或間隔一至兩垛，加大訓(xùn)練難度,。

2,、通過(guò)天橋

通過(guò)天橋的訓(xùn)練方法與垛橋相同，但因天橋較高,，訓(xùn)練時(shí),，兩旁應(yīng)派助訓(xùn)員保護(hù)。

3,、上,、下平臺(tái)

（1）令犬坐在平臺(tái)前3米處，將魚鱗板坡度減緩,，然后手持牽引帶與犬一同助跑,，當(dāng)快接**臺(tái)時(shí)，即發(fā)“上”的口令,，同時(shí)向上提拉牽引帶,，以幫助犬登上平臺(tái)（也可人犬一同上），再令犬從臺(tái)梯處下來(lái),。

（2）帶犬至平臺(tái)魚鱗板前,，令犬不動(dòng)，人先從魚鱗板上去,，隨后令犬上來(lái),。通過(guò)上述訓(xùn)練，犬能在平臺(tái)魚鱗板往返通過(guò)后,，便可將魚鱗板逐步放到垂直,。此時(shí)若犬不能順利登上，訓(xùn)練員可在下面推犬登上,。

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4,、上、下車廂

上,、下車廂訓(xùn)練參照上,、下平臺(tái)的第二個(gè)方法實(shí)施，平時(shí)應(yīng)多讓犬接觸汽車廂，使之消除對(duì)車廂的防御反映,。

二,、躥越訓(xùn)練

躥越器材有低板墻、跳高架,、樹枝架,、跳圈、壕溝,、三級(jí)臺(tái),、高板墻。

1,、躥越低板墻

（1）帶犬到低板墻前,。將板墻減低到五十厘米左右，然后手持牽引帶領(lǐng)犬一同跳過(guò),。

（2）令犬坐在板墻前約三米處,，然后手持訓(xùn)練繩的一端，跨過(guò)板墻,，而向犬發(fā)出“來(lái)”的口令,，當(dāng)犬快到板墻時(shí)，即發(fā)出“跳”的口令,，并用牽引繩引犬跳過(guò),。熟練后，可轉(zhuǎn)入用口令,、手勢(shì)指揮,，并逐步增加高度。還可利用食物或其他能引起犬興奮的物品,，再板墻前逗引使之跳過(guò),。

2、超越跳高架

訓(xùn)練方法與低板墻相同,，如犬從橫竿底下鉆過(guò),，則應(yīng)制止,，令犬從上面跳過(guò),。為了避免犬從底下鉆的毛病，出訓(xùn)時(shí)盡量降低高度或?qū)⑻鴹U底下用木版當(dāng)住,，使犬能順利地跳過(guò)幾次后,，再增加高度拿開木版。

3,、超越樹枝架

開始將樹枝插疏些,，矮些、使犬能跳過(guò),，然后逐步加密和加高,。

4,、跳圈

跳圈的訓(xùn)練方法與超越低板墻的訓(xùn)練方法相同。開始應(yīng)將上半部取下,，令犬跳過(guò),；犬能通過(guò)時(shí)，再將上半部合回,，反復(fù)訓(xùn)練,。

5、超越壕溝

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首先培養(yǎng)犬超越自然壕溝,，在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行超越人工設(shè)置壕溝的訓(xùn)練。方法是：給犬系上訓(xùn)練繩,，令其在溝的一側(cè)坐好,，訓(xùn)練員首先跳過(guò)壕溝，再溝的另一面令犬前來(lái),，犬來(lái)到溝沿時(shí)發(fā)出“跳”的口令,，同時(shí)拉扯牽引繩，使犬跳過(guò)壕溝,。犬能順利跳過(guò)后,，即可進(jìn)行訓(xùn)練員帶犬一同跳過(guò)壕溝和訓(xùn)練員帶犬沖向壕溝令犬單獨(dú)跳過(guò)的訓(xùn)練，最后用口令,、手勢(shì)指揮犬超越壕溝,。

6、躥越高板墻

令犬坐于高板墻前四米處,，按照躥越低板墻的要領(lǐng),，引導(dǎo)犬超越，當(dāng)把板墻加高到犬跳越不過(guò)時(shí),，訓(xùn)練員應(yīng)持牽引帶與犬一同助跑,，當(dāng)犬快接近高板墻時(shí)，即發(fā)“上”或“跳”的口令,；同時(shí)稍用力上提牽引帶,，幫助犬登上，如犬登不上,，訓(xùn)練員應(yīng)將犬推上,，犬登上后便令犬從另一側(cè)跳下。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,，逐步增加板墻的高度,，使犬能依令往返迅速而通過(guò)。

7、竄上三級(jí)臺(tái)

竄上三級(jí)臺(tái)的訓(xùn)練方法與平臺(tái)大致相同,，但在訓(xùn)練初期,，不要急于一次連續(xù)躥上三級(jí)，而迅速的躥上,，待犬逐級(jí)躥上熟練后,，再培養(yǎng)連續(xù)躥上。如超越障礙困難時(shí),，可采用“特殊”刺激訓(xùn)練法,。當(dāng)犬對(duì)上述各種障礙器材能順利通過(guò)時(shí)，即可進(jìn)一步培養(yǎng)犬往返連續(xù)超越的能力,。當(dāng)犬連續(xù)超越有一定的基礎(chǔ)之后,，逐步解脫牽引帶，過(guò)度到用口令,、手勢(shì)進(jìn)行距離指揮,。為了使犬超越障礙的能力符合實(shí)際使用的需要，可選擇一些自然的障礙物,，如小溝,、矮墻，籬笆,、窗戶,、小橋等進(jìn)行訓(xùn)練，直至犬對(duì)一般障礙物能順利超越為止,。

三,、注意事項(xiàng)

1、當(dāng)犬未能聽令超越時(shí),，應(yīng)耐心誘導(dǎo),，防止犬產(chǎn)生消極防御反映。

2,、訓(xùn)練中要嚴(yán)密組織,，加強(qiáng)保護(hù)，防止摔傷,。

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3,、不要使犬過(guò)度疲勞，飽食后禁止訓(xùn)練,。

第十五節(jié) 游泳

目的：使犬熟悉水性,，提高在水中活動(dòng)的能力。

要求：速度快,、并能銜取水中漂浮物。

口令：“去”“來(lái)”。

手勢(shì)：“去”的手勢(shì)同“前進(jìn)”科目手勢(shì),，“來(lái)”的手勢(shì)同“前來(lái)”科目手勢(shì),。

一、訓(xùn)練方法

1,、帶犬到潔凈較淺的水槽或河邊,，訓(xùn)練員同犬一起下水游戲，消除犬對(duì)水的防御反射,，然后漸入較深處,，訓(xùn)練員可用手托著犬的腹部，另一手壓著犬的前肢,，使犬身軀平衡,，待犬能在水中游泳熟悉后慢慢松開。

2,、聯(lián)系通過(guò)河流,。手選令犬在河溝游過(guò)，然后令犬坐在岸上,，訓(xùn)練員返回后再令犬游來(lái),，以后選擇較窄的江河訓(xùn)練,，令犬單獨(dú)前進(jìn)通過(guò)水流,，并逐步提高。當(dāng)犬能聽令游泳一百米左右時(shí),，可進(jìn)行銜取漂流物的訓(xùn)練,。

3,、結(jié)合撲咬訓(xùn)練。派一名助訓(xùn)員到對(duì)岸隱藏,。訓(xùn)練員令犬在岸邊坐好,，并發(fā)出“丘”的口令。這是助訓(xùn)員出來(lái)逗引,，當(dāng)犬掙著前去時(shí),，訓(xùn)練員要乘機(jī)放犬，發(fā)出“襲”的口令和手勢(shì),，犬游到對(duì)岸,，應(yīng)縱犬撲咬（對(duì)岸派一熟人協(xié)助）。

二,、注意事項(xiàng)

1,、初訓(xùn)時(shí)，不能強(qiáng)拉犬下水,。

2,、要嚴(yán)密組織,，不要在水流湍急的江河中訓(xùn)練，預(yù)防發(fā)生淹亡事故,。

3,、不要是犬形成在水中嬉戲的壞習(xí)慣，以防犬不上岸而難以指揮,。

第十六節(jié) 撲咬

目的：培養(yǎng)犬的積極防御和搏斗能力,。

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要求：膽大、兇猛,、準(zhǔn)確撲咬,。

口令：“襲”

手勢(shì)：右手指向撲咬目標(biāo)

一、集體撲咬

將膽大兇猛和膽小的犬混編成組,，初訓(xùn)時(shí)每組三至四條,。將犬帶到距離助訓(xùn)員二十至三十米處坐好，并發(fā)出“丘”的口令,，右手指向助尋員方向,。此時(shí)助訓(xùn)員以鬼鬼祟祟的動(dòng)作逐步地接近犬，當(dāng)犬對(duì)助訓(xùn)員表現(xiàn)吠叫示威時(shí),，訓(xùn)練員應(yīng)立即用“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì),。助訓(xùn)員逼至犬五米時(shí)，作出畏懼逃跑動(dòng)作,。此時(shí),，訓(xùn)練員同犬一起追擊，縱犬撲咬,，并頻發(fā)出“襲”和“好”的口令,，并用手假打助訓(xùn)員，給犬助威,。咬約一分鐘以后,，令犬放開。到犬能集體主動(dòng)進(jìn)攻時(shí),，犬?dāng)?shù)量應(yīng)減少到兩條為宜,。

二、單犬撲咬

在集體撲咬的基礎(chǔ)上,，可轉(zhuǎn)為單犬撲咬,。帶犬到訓(xùn)練地點(diǎn)，使犬朝助尋員隱蔽地點(diǎn)的方向坐下,，令犬注意,。捎帶一會(huì)，助訓(xùn)員出現(xiàn)并逗引,，犬表現(xiàn)積極撲咬時(shí),，訓(xùn)練員乘機(jī)發(fā)出撲咬口令,，并前去假打助訓(xùn)員以激勵(lì)犬，約一分鐘后,，訓(xùn)練員以威脅的音調(diào)下達(dá)“放”的口令,，如犬不放,，應(yīng)給予機(jī)械刺激,。犬聽令放開后即用“好”獎(jiǎng)勵(lì)，并拉犬到身邊坐下,，令助訓(xùn)員倒下,，然后將犬帶離現(xiàn)場(chǎng)游散。在此基礎(chǔ)上,，可進(jìn)行不帶護(hù)具的訓(xùn)練,，但要給犬帶上口籠。還要逐步延長(zhǎng)犬追咬助訓(xùn)員的距離,，并結(jié)合槍,、炮聲響，以進(jìn)一步提高犬的撲咬能力,。

三,、控制多個(gè)助訓(xùn)員訓(xùn)練

此項(xiàng)訓(xùn)練是為了養(yǎng)成犬同時(shí)控制多個(gè)敵人的能力。派助訓(xùn)員兩至三人同時(shí)逗引,，訓(xùn)練員縱犬撲咬,，當(dāng)犬咬主其中一個(gè)助訓(xùn)員時(shí)，其余的倒下或站著不動(dòng),， 20

犬咬了片刻,，被咬這停止動(dòng)作，訓(xùn)練員令犬放開,。與此同時(shí),，另兩名進(jìn)行逗引，訓(xùn)練員又縱犬撲咬,，當(dāng)犬咬主其中一個(gè)時(shí),，其他的又倒下不動(dòng)。依次方法反復(fù)訓(xùn)練,，使犬達(dá)到當(dāng)“敵人”逃跑時(shí),，猛追、狂叫,、撲咬,，而只是在“敵人”身旁圍著吠叫，直到訓(xùn)練員的到來(lái),。

四,、不同情況下的鍛煉

1,、不同地形的撲咬。應(yīng)結(jié)合通過(guò)各種天然障礙,，如山包,、溝坎、河流,、小橋,、矮墻等撲咬，假設(shè)敵人還可隱藏在洞中,，引犬進(jìn)洞撲咬,。

2、夜間的各種氣候條件下的撲咬,。在白天撲咬的基礎(chǔ)上,，可逐漸轉(zhuǎn)入夜間和和各種不同氣候條件下的撲咬訓(xùn)練。

3,、搏斗訓(xùn)練,。犬能主動(dòng)大膽撲咬后，助訓(xùn)員根據(jù)每條犬的兇猛程度,，手持武器,、棍棒等與犬進(jìn)行適當(dāng)搏斗，培養(yǎng)犬的兇猛搏斗能力,。

五,、注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)密組織,，防止犬咬傷人和犬與犬咬架,。

2、訓(xùn)練員和助訓(xùn)員態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)禁互相講話和嬉笑,，平時(shí)不準(zhǔn)縱犬咬他人做戲，以防降低犬的兇猛性,。

第十七節(jié) 監(jiān)視與押解

目的：培養(yǎng)犬對(duì)被捕者嚴(yán)密監(jiān)視和在押解中協(xié)助引導(dǎo)員防止被捕者反抗或逃跑的能力,。

要求：犬警惕性高，當(dāng)被捕者反抗或逃跑時(shí),，即主動(dòng)上前追咬,。

口令：“丘”。

手勢(shì)：右手食指指向助訓(xùn)員,。

監(jiān)視與押解必須在犬具有一定的撲咬能力之后結(jié)合撲咬科目進(jìn)行訓(xùn)練,。方 21

法是：撲咬過(guò)后，助訓(xùn)員在原地站著或蹲著不動(dòng),，訓(xùn)練員將犬帶到離助訓(xùn)員二到三米處,，另犬坐下或臥下,，并發(fā)出“丘”的口令，使犬對(duì)被捕者進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視,。當(dāng)犬起來(lái)企圖繼續(xù)撲咬時(shí),，訓(xùn)練員應(yīng)及時(shí)用威脅的音調(diào)發(fā)出“非”或“定”的口令，同時(shí)拉扯牽引帶將犬拉回原處坐下,，令犬繼續(xù)監(jiān)視,。當(dāng)犬監(jiān)視一至兩分鐘后，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),。接著進(jìn)行押解訓(xùn)練,，訓(xùn)練員以嚴(yán)厲的音調(diào)命令助訓(xùn)員走,。當(dāng)助訓(xùn)員走動(dòng)時(shí),，訓(xùn)練員應(yīng)發(fā)“丘”的口令使犬注意，然后牽犬在助訓(xùn)員后面保持三米左右的距離押解前進(jìn),，并使犬處在通行的位置,。在押解途中，對(duì)犬正確跟隨的動(dòng)作和警惕性應(yīng)即使給予獎(jiǎng)勵(lì),。在監(jiān)視和押解訓(xùn)練中,，為了使犬時(shí)刻保持警惕，助訓(xùn)員可在犬轉(zhuǎn)移注意力時(shí),，突然逃跑或做出反抗訓(xùn)練員的動(dòng)作,。這時(shí)訓(xùn)練員應(yīng)及時(shí)發(fā)出“襲”的口令，縱犬撲咬,。

為了不斷提高犬的監(jiān)視和押解能力,，應(yīng)逐步延長(zhǎng)監(jiān)視時(shí)間和押解距離。訓(xùn)練員可將牽引帶放于地下,，逐步離開犬,，以培養(yǎng)犬單獨(dú)監(jiān)視的能力。在押解過(guò)程中,，也應(yīng)逐漸放松牽引帶,，以養(yǎng)成犬正確跟隨進(jìn)行押解的能力。當(dāng)犬能依訓(xùn)練員的口令,、手勢(shì)對(duì)被捕者進(jìn)行嚴(yán)密地監(jiān)視和押解,，并能自始至終保持正確的姿勢(shì)和高度的警惕時(shí)，即達(dá)到訓(xùn)練目的,。

看守物品的訓(xùn)練：

將犬栓牢,，訓(xùn)練員把要看守的物品交與犬嗅聞，然后放在犬跟前,，令犬注意,。使犬養(yǎng)成若他人去拿取,，犬就大聲吠叫，并撲咬拿物者的能力,。

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