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她叫全惠星,，博士,，曾任耶魯大學(xué)教授，現(xiàn)任東巖文化研究所理長(zhǎng),。 出生于首爾,，梨花女子大學(xué)英文系二年級(jí)時(shí)，以全額獎(jiǎng)學(xué)金作交換學(xué)生去美國留學(xué),，在迪克遜大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),，后進(jìn)入波士頓大學(xué)研究生院，取得社會(huì)學(xué)博士和人類學(xué)博士,，曾學(xué)習(xí)漢語,，作品有《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》。 她被譽(yù)為“韓國首席媽媽”,，她用自己的方式震撼了世界：她將6個(gè)子女全部培養(yǎng)成哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士,，畢業(yè)后,，他們分別擔(dān)任著名大學(xué)的教授、院長(zhǎng)和美國白宮衛(wèi)生部長(zhǎng)助理等要職,。 《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論認(rèn)為：“這個(gè)成功的家庭,，可與美國歷史上著名的肯尼迪家族相媲美?！比缃?，奇跡的創(chuàng)造者全惠星女士，成為全球媽MD典范,。 全惠星接受美國哥倫比亞電視臺(tái)專題采訪時(shí),，透露了她獨(dú)特的教育理念：“我在研究中國古代文化中受到了啟發(fā)，中國有句話‘功夫在詩外’,，運(yùn)用到我的教育方法中就是功夫在‘學(xué)’外,。” ◆ ◆ ◆ 先來看看她6個(gè)子女的情況 大女兒慶信,，哈佛畢業(yè),，麻省理工學(xué)院理學(xué)博士，現(xiàn)任韓國中央大學(xué)化學(xué)系教授,。 大兒子京柱,，畢業(yè)于耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，曾任馬薩諸塞州衛(wèi)生和公共服務(wù)部部長(zhǎng),，現(xiàn)任哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng),。 二兒子?xùn)|柱，中學(xué)獲得美國總統(tǒng)獎(jiǎng);哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士和麻省理工學(xué)院哲學(xué)博士,。 三兒子洪柱,，哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)后，留學(xué)英國牛津大學(xué),，后回到哈佛大學(xué)獲得法學(xué)博士學(xué)位。之后受到耶魯大學(xué)法學(xué)院的邀請(qǐng),，成為該學(xué)院首位韓裔客席教授?，F(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。曾出任助理國務(wù)卿,，主管人權(quán)事務(wù),。 二女兒慶恩，哈佛大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位后,，曾任美國哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院副教授,，現(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院臨床法學(xué)客席教授。耶魯大學(xué)聘請(qǐng)的首位非白人的女性客席教授,。 小兒子定柱,，哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)系畢業(yè)后,，在波士頓美術(shù)博物館和紐約視覺藝術(shù)學(xué)院獲得了美術(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高學(xué)位——MFA(藝術(shù)碩士)。 ◆ ◆ ◆ 說下這位首席媽媽的家教心得 1媽媽們要懂得發(fā)展自我 自我發(fā)展,，就是在個(gè)人的職業(yè)范圍內(nèi),，最大限度地發(fā)揮自己的才華。不管從事什么職業(yè),，媽媽都要盡最大努力去開發(fā)自我,。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，就要先提高母親的能力,。母親對(duì)一個(gè)家庭,，起著決定性的作用。 對(duì)女性來說,，事業(yè)和家庭就像小鳥的兩只翅膀,，只有力量均衡才能展翅高飛。女性如果不能把自己所處的社會(huì)和家庭結(jié)合在一起,，不能積極愉快地生活,，那么，她的整個(gè)家庭,，包括丈夫和孩子都會(huì)受到影響,。 母親應(yīng)該在工作和家庭中找到一個(gè)均衡點(diǎn)。是否進(jìn)入職場(chǎng)工作并不重要,，關(guān)鍵的是應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己所承擔(dān)的職責(zé),，能否積極主動(dòng)地自我發(fā)展，有無能力排列事情的先后順序,，并解決家庭和事業(yè)相互沖突所產(chǎn)生的矛盾和困難,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 記得在我的孩子即將進(jìn)入高中的時(shí)候，我也面臨過繼續(xù)工作還是照顧家庭的選擇,。當(dāng)時(shí)為了從財(cái)團(tuán)那里爭(zhēng)取到更多的研究經(jīng)費(fèi),，我如火如荼地開展了工作，并投入了很多的時(shí)間和精力,。 但在孩子面臨升學(xué)問題,，需要對(duì)話和勉勵(lì)時(shí)，我仍然選擇了孩子們,。社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)的活動(dòng)剛好訂在孩子正式開學(xué)的前夕,，在我的專業(yè)領(lǐng)域里，這是非常重要的聚會(huì),，但是我?guī)缀鯖]有去參加過,。 2絕對(duì)不要為孩子犧牲自己 我懷上第一個(gè)孩子的時(shí)候，心情很焦慮,。我日思夜想怎樣做個(gè)好父母,，怎么才算好父母,，加上當(dāng)時(shí)又沒有別人的指導(dǎo)，連相關(guān)的書籍也找不到,。我陷在這樣的焦慮中,，不能自拔。 后來,，我想起了我的父母,，回憶起他們對(duì)我的教育過程，瞬間,，不只是育兒?jiǎn)栴},，就連人生問題也好像是重新聚焦了一樣，變得清晰明朗起來,。 我的父母不是為孩子無條件犧牲的人,。他們始終在學(xué)習(xí)、進(jìn)步,，充實(shí)自己的人生,，他們的生活態(tài)度和世界觀影響到了很多人，也成為孩子們的榜樣,。 我從小時(shí)候他們對(duì)我的教導(dǎo)為起點(diǎn),，重新回顧了我的人生。這真是一次漫長(zhǎng)而獲益匪淺的過程,。在回憶中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，如同養(yǎng)分重新滋養(yǎng)了我的內(nèi)心,。對(duì)我來說,，懷孕不僅是做母親的開始，而且也是作為一個(gè)人,，重新考慮今后的路,、該做什么以及不該做什么等問題的寶貴契機(jī)。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 一般懷孕的母親都是如此,，在欣喜的同時(shí)會(huì)擔(dān)心自己是否有能力成為一個(gè)好母親,。這種擔(dān)心是必要的，一定要聽從自己的感覺,，有了擔(dān)心的情緒,，不要逃避,，不要視而不見,，要多考慮如何解決和疏導(dǎo)自己的擔(dān)心。這時(shí)如果想不清楚的話,，以后就可能受到影響,，偏離好父母的標(biāo)準(zhǔn),。 如何成為好父母呢？ 很多父母愛孩子至深,，可能認(rèn)為要一切為了孩子,，無條件為孩子犧牲，這樣才能保證孩子全方位受到呵護(hù),。但是我不這么認(rèn)為,。前面的文章中我也提到過，作為父母,，關(guān)鍵在于如何能夠成為孩子們的引導(dǎo)者,，幫助他們看到未來、走上屬于自己的人生道路,。 要想成為最好的引導(dǎo)者,，父母首先要思考自己的人生目標(biāo)。為了目標(biāo),，計(jì)劃好自己的人生,，日積月累，始終進(jìn)步,，并有能力去幫助和影響他人,，方能成為孩子的好榜樣。 如果父母沒有這樣的能力,，不能給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,，不能讓孩子從內(nèi)心里感到敬佩，那么,，孩子們自然不會(huì)向他們學(xué)習(xí),，即使他們?yōu)楦改傅酿B(yǎng)育之恩感激不盡。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 僅僅有能力養(yǎng)育孩子,，卻沒有能力引導(dǎo)孩子的父母,，并不是合格和優(yōu)秀的父母。父母自己一定要有目標(biāo)意識(shí),，即使為人父母了,，也要繼續(xù)努力。父母的人生應(yīng)該是完整的,，不能被孩子所隔斷,。做到這點(diǎn)，反而會(huì)比無條件犧牲更難,。但是,，這才是真正愛孩子，也愛自己的父母要選擇的路。 在這一點(diǎn)上,，我們要想想,，現(xiàn)在我對(duì)孩子的所作所為是不是出于真正的愛？ 我是否被一定要為孩子無條件犧牲的這種價(jià)值觀所包圍,，執(zhí)著于孩子,，而忽視了讓自己成為被孩子所尊敬和愛戴的父母? 我是否將孩子看作是去完成自己未完成的夢(mèng)想的代理人? 父母生育了孩子，但并不能擁有孩子,。父母和孩子從一開始就是各自獨(dú)立的,，大家都有自己的人生之路要走，如果愛孩子,，就要從“好母親情結(jié)”中擺脫出來,，努力做自己。 3創(chuàng)造一個(gè)隨時(shí)隨地讀書的環(huán)境 無論在家里的哪個(gè)角落,，都有學(xué)習(xí)的氛圍,。這一切都是我先生所營造出來的。不用強(qiáng)求他們?nèi)W(xué),，孩子們的眼里只能看到書桌和正在學(xué)習(xí)的家人,，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是我們家庭日常生活的一部分。 剛結(jié)婚的時(shí)候,，在我們租住的公寓里只有一張書桌,。我和先生都是喜歡學(xué)習(xí)的人，對(duì)我們來說,，一張書桌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以，我說我可以先在茶幾上學(xué)習(xí),。但先生馬上反對(duì),，說那樣的小茶幾怎么能用來學(xué)習(xí)呢。 然而,，我們當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況并不允許我們購買更多的書桌,。所以，我先生只要有時(shí)間就去二手市場(chǎng),，希望能給我找到一個(gè)合適的二手書桌,。終于有一天，他用很便宜的價(jià)格買回來了一張看起來不大卻很別致的高檔書桌,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 在我們家,，書桌并不僅僅是單純的裝飾家具，而是用于學(xué)習(xí)的特別家具,。先生費(fèi)心為我準(zhǔn)備書桌,，是因?yàn)樗坏珜⑽铱醋鏊钠拮?，更將我視為一名學(xué)者，所以這張書桌才顯得更加珍貴,。 每天晚上刷完碗之后，我就坐在書桌前學(xué)習(xí);哄著孩子們睡覺之后,，我也會(huì)坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí),。看到母親努力學(xué)習(xí)的樣子,，孩子們自然而然將學(xué)習(xí)當(dāng)做是生活的一部分,。 父母只要讓孩子們懂得學(xué)習(xí)并不是什么特別的事情，而是日常生活中的一部分,，就等于是為孩子做了一切有關(guān)學(xué)習(xí)的事情了,。如果父母能夠自然地坐在書桌前，孩子也會(huì)跟書桌親近起來的,。比起說“你學(xué)習(xí)吧”,，更有用的是說“我們學(xué)習(xí)吧”。 正因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識(shí),，我先生無論到誰家里,，都會(huì)先觀察那家的書桌。如果人家沒有一張像樣的書桌,，他總是會(huì)無法容忍地說上幾句,。 因?yàn)橛羞@樣的先生，我們家里到處都是書桌,。到我們家里做客的人都會(huì)問：“你們家里的書桌為什么這么多?”六個(gè)兄弟姐妹加上我們夫妻,，每人有一個(gè)書桌，這樣就是八個(gè)了,。 但是我先生并沒有滿足于此,，他在房東設(shè)計(jì)好的地下游樂室里擺上了一圈書桌，把房間布置成了一個(gè)圖書館,。這下,，我們家里的每個(gè)人都有兩個(gè)書桌了。為了讓孩子們的朋友來我家時(shí)也能夠?qū)W習(xí),，就又多準(zhǔn)備了兩張,。 在不太大的家里，光書桌就有19個(gè),，再加上餐桌和茶幾有時(shí)也充當(dāng)了書桌的作用,，算起來就更多了。 因此,，無論在家里的哪個(gè)角落,，都有學(xué)習(xí)的氛圍,。這一切都是我先生所營造出來的。書桌多了,，孩子們就自然地想到去學(xué)習(xí),。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 實(shí)際上，也確實(shí)起到了那樣的效果,。不用強(qiáng)求他們?nèi)W(xué),，孩子們的眼里只能看到書桌和正在學(xué)習(xí)的家人，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是我們家庭日常生活的一部分,。 孩子們放學(xué)回來,，首先會(huì)馬上完成當(dāng)天的作業(yè)，然后去地下圖書室,，做其他自己喜歡的功課,，最后才出去玩。家里書桌比較多,，因此在孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，如果有朋友來玩，就會(huì)坐在一旁的書桌上跟著一起寫作業(yè)或者讀書,。 附近鄰居都說,，到了我們家，孩子們就會(huì)開始學(xué)習(xí),，甚至有些父母會(huì)在每天下午的時(shí)候把不愿意學(xué)習(xí)的孩子們送到我們家里來呢,。我們家里的地下圖書館，既是我們家孩子的圖書館,，也成了附近孩子們下課后的圖書館,。 最近，我還發(fā)現(xiàn)有些父母為了孩子,，將房間裝飾得很漂亮,，但是房間里卻看不到父母希望孩子們學(xué)習(xí)的心意。而在我們家,，一個(gè)房間首先要布置的就是書桌,，這樣放置其他家具的空間相對(duì)縮小了，看上去總會(huì)顯得很擁擠,。 此外,，先生怕書桌的邊角過于銳利會(huì)碰傷孩子們，所以全部削下來了,。又不是專業(yè)的木匠,，他的手藝不可能做得好看。如果不知情的人看到,，還以為好好的家具被弄壞了呢,。 老實(shí)說,，我也不太喜歡房間這樣的模樣，我也想像其他的主婦一樣,，將家里裝飾得很漂亮,。但是，我們家里的每一個(gè)角落,，都呈現(xiàn)出先生對(duì)孩子們的心意?，F(xiàn)在回想起來，房間里充滿家庭親情的氛圍,，可能就是最好的裝飾吧。 我并不是說讓所有的父母都將書桌搬進(jìn)房間,。我只是想告訴大家,，如果想要讓孩子們學(xué)習(xí)，要做出怎樣的實(shí)踐,，以及這樣的實(shí)踐需要什么樣的精神,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 4感情好的夫妻容易成為榜樣 父母相互尊重，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生決定性的影響,。而常常吵架的父母,，尤其是常常當(dāng)著孩子的面吵架的父母，他們孩子的成長(zhǎng)肯定會(huì)出現(xiàn)問題,。 夫妻間普遍互相尊重的現(xiàn)象,，是東方家庭的一道風(fēng)景。一說起東方式家庭主義,，人們大多會(huì)想起家長(zhǎng)式作風(fēng)的弊端,，但是，我們的傳統(tǒng)有更多值得肯定的地方,，需要我們發(fā)掘和發(fā)揚(yáng),。 有些人認(rèn)為我和先生的感情會(huì)特別好，或者共同點(diǎn)非常多,。但其實(shí),，我們與其他夫妻沒有什么不同。也并不是說我們不吵架,，只是一開始我們就很了解對(duì)方的長(zhǎng)短處,，所以，遇到分歧,，我們更懂得尊敬和認(rèn)可,，而不是粗暴地拌嘴或大吵大鬧。 我們之所以盡量避免爭(zhēng)吵,，而是用溝通來解決問題,，還有一個(gè)重要的原因是我們不想影響到孩子,，想努力為孩子們做好榜樣。 我和先生在學(xué)問研究上有很多共同點(diǎn),，但在瑣碎的生活上,，卻有很多分歧。例如,，他對(duì)什么都很節(jié)省,，我則不然。雖然我也不是喜歡浪費(fèi)或奢侈的人,，但在具體細(xì)節(jié)上經(jīng)常跟先生發(fā)生沖突,。 如果要請(qǐng)客，我喜歡準(zhǔn)備很多材料,，這個(gè),、那個(gè)，豐盛而周到,。他卻看不慣,，每次都跟我強(qiáng)調(diào)說，不要忘了工讀生的身份,。我就不同意,，我們是在請(qǐng)客，難道不該比平常好一點(diǎn)嗎? “如果要這樣,，就不要再請(qǐng)客了,。”最后,，看到說服不了我,，他說。 “我再也不請(qǐng)了,?！蔽乙?*氣。 但是過一天,，客人又來了,。我想盡我的誠意去招待客人，把菜準(zhǔn)備得好一點(diǎn),，用新鮮的材料,、上好的食物。我很有興趣去做這些,，雖然這樣會(huì)非常累,。但他竟然一句謝謝都沒有，反而責(zé)怪我,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 我非常難過,，但忍著不跟他吵架,，并且，我知道我們之間差異的原因,，并不是因?yàn)樗缓每?，而是成長(zhǎng)環(huán)境不同。我的父親是個(gè)企業(yè)家,，我從小生活優(yōu)越,，而母親也特別注重飲食;而先生從小離家過寄宿生活，不同的環(huán)境,，肯定會(huì)有不同的生活方式和待客標(biāo)準(zhǔn),。通過與丈夫的不斷對(duì)話，我們彼此慢慢認(rèn)同了這種差異,。 有時(shí)候也覺得正如母親所說,，夫妻之間有差異是好事，這樣才會(huì)彼此珍惜,。 盡管我們盡量避免,，但爭(zhēng)執(zhí)還是有的,。若被孩子們發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔匙?，我就?huì)想起母親曾說過的“一個(gè)家庭里面至少得有一個(gè)唱紅臉的”這句話，而我也這樣告訴孩子們,，跟他們講,，要允許差異的存在，夫妻之間的差異在家庭生活中也有益處,。當(dāng)然,，在孩子面前，我從來都是為丈夫樹立父親的權(quán)威,。 這也是母親的角色,。如果母親不尊重作為父親的丈夫，孩子也不會(huì)認(rèn)可父親的權(quán)威,，這樣一來,，父親的教導(dǎo)就無法站住腳。反之亦然,。在妻子成為母親的瞬間,，丈夫就要開始樹立妻子的權(quán)威。 如果丈夫尊重妻子,、認(rèn)可她的權(quán)威,，孩子們才會(huì)尊敬、跟隨母親,。如果丈夫無視妻子,，孩子們也會(huì)無視母親;同樣,，如果母親無視丈夫，會(huì)使孩子們敵視他們的父親,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子,，很優(yōu)秀，很懂事,，但是她告訴我,，她最大的苦惱就是處理不好跟母親的關(guān)系。原來,，她的父親嫌棄妻子沒出息,，一直跟她說，千萬別像你媽媽那樣,。所以這個(gè)女孩從小就跟媽媽疏遠(yuǎn),，長(zhǎng)大后她才意識(shí)到這種疏遠(yuǎn)大大地傷害了母親，也傷害了自己,。但是再想恢復(fù),，談何容易。 夫妻生活中難免會(huì)在微小的地方產(chǎn)生分歧,，但是,，決不能過度。特別是如果這種情況經(jīng)常被孩子們看到,，他們的不安情緒會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象,。 夫妻雙方如果都抱有以交流來解決一切問題的態(tài)度，那么,，一切的分歧都容易處理,。當(dāng)然，交流并不可能會(huì)完全消除分歧,，但可以加深彼此的理解,，而這樣一來，夫妻感情就會(huì)更加深厚,。 你看,，教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程;而感情好的夫妻,，肯定會(huì)教育出更成功的孩子,。 其實(shí)，我們夫婦還有其他很多分歧,，但好在在教育孩子問題上,，我們達(dá)成了共識(shí),。對(duì)于孩子的教育目標(biāo),，對(duì)于如何成為孩子的榜樣,，我們看法相同,，因此才能夠互相忍耐，互相妥協(xié),。 是的,，我們都想成為好父母，有了這個(gè)共同點(diǎn),，我們的其他問題就很容易溝通和解決,。有了這樣的環(huán)境，孩子不可能成長(zhǎng)不好,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 5打開孩子心靈的方法 我們家每天早上一定要一起吃早餐,，這為我們的交流提供了好時(shí)機(jī)。無論有什么樣的狀況,，無論有多忙,，在家里的家人都要一起吃早餐，這是我的先生定下的原則,。 不單單是因?yàn)槌栽顼垖?duì)人體的重要性,，還因?yàn)槟軌蜃屪约簭拿刻煸缟祥_始認(rèn)知“家庭中的我”。在新婚的時(shí)候,，我非常厭煩這樣的原則,，但是在養(yǎng)育孩子的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這是非常好的習(xí)慣。 早上看到孩子們的表情和氛圍就能大概猜出孩子身上發(fā)生的事情了,，并且能夠輕易地提出問題,?？吹奖容^憂郁的孩子,，母親就能表示關(guān)心了。但是表示關(guān)心并不等于直接向他們提出問題,。直接問的話,，不但不能讓孩子感受到你是想跟他交流，反而讓他覺得被你發(fā)現(xiàn)了什么事情,。 尤其是對(duì)于處在青春期的孩子,，他們的情緒波動(dòng)很厲害，叛逆,、煩惱,、憂郁……負(fù)面情緒一大堆。如果父母不知道問題所在就直接去問,，會(huì)使孩子反感,，追問太多，則只會(huì)讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當(dāng)中,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 這時(shí)候,，我會(huì)問跟這個(gè)孩子使用同一個(gè)房間的其他兄弟姐妹：“他有什么苦惱嗎?” 住在一起的孩子肯定比我更了解情況,，跟這個(gè)孩子談?wù)劊湍芰私獾貌畈欢嗔?，然后再?duì)癥下藥,，效果往往很好。當(dāng)然,，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女的家庭,，這時(shí)候，孩子的好朋友可以擔(dān)當(dāng)同樣的角色,。 在跟孩子交流之前,，多問問周圍的人，做好準(zhǔn)備,，這樣一來,，也就不用聽孩子們抱怨“媽媽你什么都不懂，還……”的話了,。 在與孩子的交流中最重要的一點(diǎn)就是理解交流的性質(zhì),。有的話在全家人都在的時(shí)候說比較好，而有的話只有兩個(gè)人的時(shí)候才能講,。如果不能區(qū)別這一點(diǎn),，會(huì)讓本來就敏感的孩子感到更加傷心，矛盾也就越來越大了,。 另外,，要注意引入交流的時(shí)機(jī)，最好不要直接跟孩子說“我們來談?wù)劙伞?。這種單刀直入的形式,，會(huì)讓開始交流之前的氛圍變得尷尬又生硬，孩子也很難一下子對(duì)你敞開心扉,。 與孩子一起做他所喜歡的事情,，購物啊、看電影啊,、看電視啊等,，自然地營造一個(gè)兩人時(shí)間，氛圍變得輕松自然了,，聊天就可以開始了,。 此外，與孩子們交流的方式有很多種,。例如,，我就經(jīng)常利用給孩子們理發(fā)的時(shí)間，通過給孩子們理發(fā)、撫摸他們,、給他們擦粉等自然的碰觸,，我們的親密感更加強(qiáng)烈。那時(shí)自然地問他們我好奇的事情,，孩子們便不會(huì)排斥,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 有一次，從周圍的孩子那里聽說有個(gè)孩子因?yàn)楫愋耘笥褑栴}而苦惱,，我就假裝不經(jīng)意地跟孩子提起他關(guān)心的話題： “新學(xué)期有沒有轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)啊?我小時(shí)候有一次班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),，太帥了，我的心一整個(gè)學(xué)期都‘咚咚’地跳個(gè)不停呢,?！?div> 這樣一來，孩子也能夠自然地提出他自己的問題了,。 在聽孩子說他的故事的時(shí)候,，最好不要直接作出評(píng)價(jià)。如果孩子感覺到家長(zhǎng)是在分析和評(píng)價(jià)自己,，他就不想再說了,。因此，父母可以提出其他問題,，或是同意孩子的做法,，來繼續(xù)誘導(dǎo)孩子講出來。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ “媽媽,，我參加班長(zhǎng)競(jìng)選,，遇到了這樣的問題……” 對(duì)于這樣開始講話的孩子，馬上評(píng)價(jià)說“你為什么只有這水平,，那時(shí)候應(yīng)該這么做……”等等,，孩子馬上就會(huì)閉上嘴巴了。 “你參加競(jìng)選,，其他同學(xué)都支持嗎?” 以這種形式提出其他問題,，了解孩子當(dāng)時(shí)所處的狀況,，就可以了解關(guān)于孩子人脈關(guān)系的情報(bào),。如果孩子說有其他的競(jìng)爭(zhēng)者，在班長(zhǎng)競(jìng)選中覺得比較困難,，就不能直接拿他跟那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者做比較,。 要給孩子思考的機(jī)會(huì)，讓他自己整理好思路,。這樣一來,，他自己就能夠分析出競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)缺點(diǎn)，并在日后加以改正。 另外,，交流不能像講課一樣事先定好時(shí)間,，要努力讓交流自然地成為生活中的一部分。要給孩子“只要是關(guān)于你的事情,，母親什么時(shí)候都愿意傾聽”的確信,，這樣，即使母親沒有發(fā)覺問題,，孩子也會(huì)主動(dòng)開口說出來,，從而使問題得到解決。 在交流的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,，不能給孩子“我是大人,，你是小孩，你要聽我的話”之類的暗示,，最好表現(xiàn)出相反的態(tài)度,，讓孩子感覺他是在告訴你一些你不知道的事情，這樣,，他會(huì)很愉快,，也很有成就感。 6與孩子溝通的訣竅 我聽過很多家長(zhǎng)抱怨：孩子一長(zhǎng)大,，就跟自己有隔閡了,，什么事情都不愛跟自己說，而他跟同學(xué),、朋友卻好像無話不談,。 遇到這種情況的父母，應(yīng)該好好反思一下到底是誰的問題,。我個(gè)人認(rèn)為,，孩子不跟父母溝通，主要是因?yàn)樗X得跟父母溝通沒有意義,。 一來,，父母不理解他，總是從自己的角度教育他,； 二來,，父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。 如果跟父母說說心里話,，父母總拿自己的經(jīng)驗(yàn)大做文章,，聽不進(jìn)孩子的想法，不尊重孩子的選擇,，這樣的話,，哪個(gè)孩子還愿意跟父母談心呢? ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 好的父母要始終記住兩個(gè)詞語：聆聽,，建議。 二兒子?xùn)|柱在醫(yī)大做研究員的時(shí)候,，有個(gè)財(cái)團(tuán)提出了研究課題,，東柱積極響應(yīng)，提出了一整套企劃,，但最后,，研究費(fèi)用卻被在他看來比自己的企劃案做得差的人得到了。東柱覺得自己的方案非常優(yōu)秀,，心里很不平衡,，馬上給我打來電話。 “那人提出的企劃案跟我的性質(zhì)相近,，但是水準(zhǔn)比我的差,，結(jié)果我的研究申請(qǐng)被拒絕，他的卻被選用了,。怎么可能這樣不公平呢?” 聽到這話,，我跟他說： “東柱，不要認(rèn)為這件事是你跟這個(gè)財(cái)團(tuán)的最后一件事,，要把它當(dāng)做這是你們之間合作的開始,。畢竟，最終的結(jié)果還沒有定下來,，你還有努力的機(jī)會(huì),。 如果你真的對(duì)自己的研究項(xiàng)目有信心，就接受結(jié)果吧,。不要在背后不滿和抱怨,，那樣無濟(jì)于事，別人也不會(huì)知道,。 去聯(lián)絡(luò)評(píng)價(jià)你研究項(xiàng)目的人,，問清楚你的研究項(xiàng)目為什么被拒絕、不足在哪里,、為什么沒有給你研究費(fèi)用,，借此再次有條理地向那個(gè)人說明你研究項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)吧?！?div> 聽了我的話后,，東柱特地從波士頓趕到華盛頓去找那個(gè)負(fù)責(zé)人，將自己研究項(xiàng)目的特點(diǎn)向他一一說明,。最終,，東柱得到了那個(gè)美國最大財(cái)團(tuán)的研究費(fèi)用，成功地開始了自己的第一個(gè)研究項(xiàng)目,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 如果東柱當(dāng)時(shí)沒有再做嘗試,，只是一直在那里抱怨的話，肯定就失去了一次推進(jìn)研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì),。東柱說,，我的建議給了他很大的幫助，所以非常感謝我,。后來,，在他的同事們申請(qǐng)研究費(fèi)用的時(shí)候，他也提出過同樣的建議,。 其實(shí),，我學(xué)習(xí)的是社會(huì)學(xué)，東柱學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué),，這是兩個(gè)完全不同的專業(yè),。但是在學(xué)界中，解決問題的方法都是相似的,，我也曾用這樣的方法去申請(qǐng)過研究費(fèi)用,，好幾次都取得了成功，所以才能夠給孩子實(shí)質(zhì)性的建議,。 我自己非常珍惜這樣的經(jīng)驗(yàn),，不僅讓自己有所收獲，同樣也能給孩子的成長(zhǎng)提供幫助,，我特別有做父母的成就感,。 所以，我以我的經(jīng)驗(yàn)告訴所有的父母,，一定要讓自己成長(zhǎng),，不斷想辦法提升自己的人生，解決自己人生中的問題,。這樣,，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，我們才能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)有意義的角色,，而不是陪著孩子一起發(fā)愁,。 很顯然，孩子都喜歡有力量的父母,。 我又想起我的大兒子京柱,。他上耶魯大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次,，因?yàn)橐患裁词虑?，他給我打了很長(zhǎng)時(shí)間的電話。 放下電話后,，京柱的室友說：“我非常羨慕你,，我都不敢把這樣的事情跟我母親說,，你有這樣能聽你說說心里話的母親，真是幸福啊!” 我自己也很驕傲,，作為母親,，能成為孩子喜歡的傾訴和交流對(duì)象。我始終覺得,，這一點(diǎn)很重要,。 有些家長(zhǎng)說，孩子跟自己沒話說,；也有些家長(zhǎng)說,，自己不懂現(xiàn)在的孩子在想什么。 其實(shí),，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,，他的生活內(nèi)容會(huì)發(fā)生很大變化，思想也會(huì)跟著不斷變化,，一天一個(gè)想法,。 父母需要了解孩子的生活和思想，才能走近孩子的內(nèi)心,。 這樣,，真的聊起來，父母和孩子之間可以聊的東西有很多,。 如果父母不懂孩子的世界,，就會(huì)感到心有余而力不足，即使很想給孩子幫助,，也找不到方法,，父母和孩子之間的一扇門被關(guān)閉了。 父母不能為孩子指明方向,，長(zhǎng)期這樣的話,，孩子和父母都會(huì)有挫折感。孩子按照孩子的想法,，父母按照父母的想法,，沒有更好的解決途徑，雙方只能在自己的世界里互相觀望,。 7讓孩子不用督促也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) 一個(gè)人的才華,，會(huì)讓他整個(gè)人看起來熠熠生輝;而只有當(dāng)他同時(shí)擁有了高潔的品格，他的光輝才會(huì)散發(fā)和蔓延,，才會(huì)照耀到他人,。才華像是蒲公英的花朵，而品格就是微風(fēng),，風(fēng)吹過,，蒲公英的小傘才會(huì)在空中翩翩起舞,，飛到四面八方，把種子播下,。 品格的魅力每每讓我感到震撼和驚喜,，它能讓一個(gè)人更努力,，更開闊,，更柔軟，也更有力量,。這一點(diǎn)我也能常常從我的孫兒們身上感受到,。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 一次，大兒子京柱的女兒給我打電話,，說她暑假要去南美,，為那些貧困的孩子們做點(diǎn)事情，還說她明年要去幫助海嘯遇難者家屬,，為他們蓋房子,。她小小年紀(jì)竟然有這樣的想法，我很是欣慰,。 還有一次,，三兒子洪柱的女兒找到我說：“奶奶，我正在籌集艾滋病基金,，請(qǐng)您幫忙捐些款吧,。” 當(dāng)時(shí)正趕上我事情特別多,，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，很難抽出時(shí)間去銀行，所以只能告訴她：“奶奶不敢向你保證,，但我盡量抽時(shí)間,，爭(zhēng)取在最后期限內(nèi)給你匯過去吧?！?div> 話雖這么說,，但因?yàn)閷O女是第一次拜托我，又是在做好事,，我一定得支持一下,。于是第二天就把*匯了過去。 之后不久,，我見到孫女,，那孩子興奮地跟我說：“奶奶，我已經(jīng)籌集到四萬美元了!” ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 當(dāng)時(shí),，她還只是耶魯大學(xué)一年級(jí)的普通學(xué)生,，能籌集那么多*,，其實(shí)很不容易。而當(dāng)我得知她同時(shí)還是這次募捐活動(dòng)的發(fā)起人時(shí),，我更是大吃一驚,！原本以為她只是一個(gè)參與者而已，沒想到她在關(guān)照他人,、幫助他人的同時(shí),，還發(fā)掘了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。 你看,，孩子的才能就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉起來的,，不是為鍛煉而鍛煉，而是在幫助別人的同時(shí)悄悄生長(zhǎng)起來的,，就像你無心撒下的種子,，沒有刻意等待，說不定哪天它就發(fā)芽了,。 我知道,，這次活動(dòng)帶給孫女的喜悅和成就感，會(huì)鼓勵(lì)她以后投入到更多更大型的公益活動(dòng)中去,，而這些活動(dòng)也會(huì)令她今后的路越來越堅(jiān)實(shí)和開闊,，讓她和她周圍的人都受益。想到這些,，我很放心,，也很欣慰，心中的驕傲和感動(dòng)是無以言表的,。 這也證明了,，比起才華來，品格更能帶給他人感動(dòng)?，F(xiàn)在,，只要孫兒們參加幫助他人的活動(dòng)，我就會(huì)感到非常高興,。后來,，他們果真都陸續(xù)做了很多事情， 有的為海嘯遇難者家屬募集資金,； 有的在法律事務(wù)所為那些艾滋病患者代寫遺囑,； 有的穿越大半個(gè)美國，給窮人建房籌集環(huán)境基金,； 還有的幫助那些不能公開遺囑的人們代書亡后法律事務(wù)文書…… 孩子們始終有個(gè)目標(biāo)：自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助那些不幸的人們,。一旦這樣的意識(shí)在他們內(nèi)心扎根、生長(zhǎng)，慢慢成為一種信念,，他們就會(huì)獲得無限的力量,。 他們會(huì)全心全意去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，而為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，他們會(huì)努力增長(zhǎng)自己的體力和才華,，使自己變得強(qiáng)大起來，就像他們的父母——我的六個(gè)子女——一樣,。 這也是我的孩子們最終成長(zhǎng)為大人物的道路：不是為了成為大人物而努力,，而是為了幫助他人而努力。幫助他人需要施展才華,，而在這樣的過程中,，一切就自然而然發(fā)生了,。 所以,，每當(dāng)有人問我有什么特別的教育方式時(shí)，我都會(huì)這么說：“不要只培養(yǎng)孩子的才華,，更要注重培養(yǎng)他的品格,，讓他成為喜歡幫助別人的人?！?div> 我希望年輕的父母?jìng)兌寄芾斡涍@一點(diǎn),，這就是即使你不督促，孩子也會(huì)自發(fā)學(xué)習(xí)的秘訣,，也是培養(yǎng)被人們所喜愛和尊重的大人物的秘訣,。 古時(shí)候，書生們總是一邊學(xué)習(xí)一邊思考,，一邊思考一邊學(xué)習(xí),。這樣一來，學(xué)習(xí)知識(shí)就不單單是積累信息,，而是在積累智慧,，累積德望。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 但是,，讓我痛心的是,，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)逐漸拋棄了這些優(yōu)良的傳統(tǒng)。父母似乎忘記了孩子學(xué)習(xí)的本意,，只是單純地認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是為了過上好吃好喝的日子,。 所以，現(xiàn)在我們的社會(huì)中出類拔萃,、才華橫溢的人越來越多,，但少有人能做到真正的有影響力。這難道跟我們父母的教育理念沒有關(guān)系嗎?
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