“走,、接、聽,、看,、講、指,、盯,、析”

八字班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理基本方法,。

請(qǐng)收好！

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“走”

就是多走動(dòng),，實(shí)行循環(huán)走動(dòng)式管理,，

全面了解現(xiàn)場(chǎng)工作，確保工作安排無缺失,，

薄弱環(huán)節(jié)無遺漏,。

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“接”

交班班組對(duì)安全隱患、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,、

文明衛(wèi)生等方面進(jìn)行排查整改,，

與接班班組班前安全再確認(rèn)形成無縫銜接，

做到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,，打造安全生產(chǎn)“保護(hù)鏈”,。

“聽”

在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)聽取員工對(duì)安全生產(chǎn)的合理化建議，

對(duì)于有效的建議經(jīng)討論分析后及時(shí)采納,。

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“看”

即認(rèn)真查看現(xiàn)場(chǎng)的各地點(diǎn),、各崗位，

仔細(xì)查找不安全因素,，

時(shí)刻“擦亮”眼睛,，發(fā)現(xiàn)問題。

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“講”

利用班前會(huì)對(duì)職工思想,、身體狀況進(jìn)行確認(rèn),，

區(qū)分不同情況妥善處理，

確保職工上崗作業(yè)時(shí)身體狀況,、精神狀態(tài)良好,，

并向職工詳細(xì)講解安全作業(yè)措施,、

作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全狀況和注意事項(xiàng)，

使安全二字時(shí)刻銘記在職工心中。

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“指”

每到一個(gè)工作崗位,，

就把發(fā)現(xiàn)的不安全因素或隱患指出來,，

并把最佳的解決處理方法告訴職工,，

同時(shí)限定時(shí)間進(jìn)行整改,。

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“盯”

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生突發(fā)問題和發(fā)現(xiàn)不安全的地點(diǎn)，

要及時(shí)盯牢,，抓住關(guān)鍵,，盡快解決問題。

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“析”

在堅(jiān)持以往成熟和規(guī)范做法的基礎(chǔ)上,，

善于總結(jié),、舉一反三、創(chuàng)新思路,，

把注重分析結(jié)果變?yōu)樽⒅胤治鲈颍?/span>

把事后整改變?yōu)槭虑邦A(yù)防,，

實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn) “零”目標(biāo) ,。

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