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【沖刺】高中化學(xué)實驗文字表達(dá)歸納(規(guī)范答題的高分秘籍)

 棒小丫 2016-05-21

從近幾年的高考試題看,在實驗題和理論試題中都出現(xiàn)了用文字正確表述分析解決問題的過程或結(jié)論的題目,。但在平時練習(xí)中學(xué)生在答題上因為表述不規(guī)范,,在細(xì)節(jié)上丟分。為此,,苯寶寶把高中化學(xué)實驗試題中??疾楸磉_(dá)能力的問題歸納整理,進(jìn)行規(guī)范描述,,以供參考,。

1、玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:

既不聚成水滴,,也不成股流下,。


2
、聞氣體的氣味:

用手在集氣瓶口上方輕輕扇動,,使少量氣體飄入鼻孔,。

 

3、量取液體讀數(shù):

視線應(yīng)與刻度和液面凹液面最低點水平相切,。

 

4,、濃硫酸的稀釋:

向燒杯中加入一定量的蒸餾水,沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌,。

 

5,、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例):

微熱法:將導(dǎo)管插入水槽中,手握大試管,,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,,松開手時導(dǎo)管口回流一段水柱,說明該裝置的氣密性良好,。


  

液差法:塞緊橡皮塞,,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,從長頸漏斗中向試管中注水,,使長頸漏斗中液面高于試管中液面,,過一段時間,,液面差不變,說明氣密性良好,。(若為分液漏斗,,塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,,向分液漏斗中加入一定量的水,,打開活塞,若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下,,說明氣密性良好,。)


 

6、用pH試紙測定溶液酸堿性:

用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙中部,,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,,讀出溶液的pH

 

7,、用試紙檢驗氣體:

(以NH3為例)用玻璃棒蘸取濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口,,看試紙是否變藍(lán)。

 

8,、氣體驗滿和檢驗操作:

1)氧氣驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,,木條復(fù)燃,說明收集的氧氣已滿,。

2)可燃性氣體(如氫氣)的驗純方法:用排水法收集一小試管的氣體,,用大拇指摁住管口移近火焰,若聽到尖銳的爆鳴聲,,則氣體不純,;聽到輕微的的一聲,則氣體已純,。(可燃性氣體在加熱或點燃之前必須檢驗氣體純度,。)

3)二氧化碳驗滿:將燃著的木條平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,,則氣體已滿,。

4)氨氣驗滿:用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍(lán)說明氣體已滿,。

5)氯氣驗滿:用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口,,若試紙變藍(lán)說明氣體已滿。

 

9,、焰色反應(yīng):

(以K元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測液,,在酒精燈火焰上灼燒,,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色,。(注:洗滌鉑絲用鹽酸溶液),。



10、洗滌沉淀:

把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,,靜置,,使蒸餾水濾出,重復(fù)23次即可,。

 

11,、判斷沉淀劑是否足量的操作:

在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中),滴加沉淀劑,,若不再產(chǎn)生沉淀,,說明沉淀完全。如粗鹽提純實驗中判斷BaCl2已過量的方法是:在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液,,若溶液未變渾濁,,則表明BaCl2已過量。

 

12,、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作:

取少量最后一次洗滌洗液,,滴加相應(yīng)試劑……

 

13、萃取分液操作:

關(guān)閉分液漏斗活塞,,將混合液倒入分液漏斗中,,充分振蕩、靜置,、分層,,在漏斗下面放一個小燒杯,打開分液漏斗活塞,,使下層液體從下口沿?zé)诹飨?;上層液體從上口倒出。


 

14,、容量瓶檢漏操作:

往容量瓶內(nèi)加入一定量的水,,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,,另一只手托住瓶底,,把瓶倒立過來,觀察瓶塞周圍有無水漏出,。如果不漏水,,將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度后塞緊,仍把瓶倒立過來,,再檢查是否漏水,。如果仍不漏水,即可使用,。



 

15,、滲析操作:

將膠體裝到半透膜袋中,,用線將半透膜扎好后系在玻璃棒上,浸在燒杯的蒸餾水中,,并及時更換蒸餾水,。


16、量氣操作注意:

待溫度恢復(fù)至室溫時,,調(diào)節(jié)量筒(或量氣管)使左右液面相平,。

 

17、酸堿中和滴定終點判斷:

如強酸滴定強堿,,用酚酞用指示劑,,當(dāng)最后一滴酸滴到錐形瓶中,溶液由紅色變?yōu)闊o色,,且半分鐘內(nèi)不變色即為終點。(拓展:氧化還原滴定如用KMnO4滴定草酸:溶液由無色變?yōu)闇\紫色,,且半分鐘不褪色,。)

 

18、氫氧化鐵膠體的制備:

往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液,,當(dāng)溶液變紅褐色時,,立即停止加熱。

 

19,、引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作:

加少量KClO3,,插上鎂條并將其點燃。


20,、固體加熱至恒重的標(biāo)志:

連續(xù)兩次稱量質(zhì)量差不超過0.1g,。

 

21、物質(zhì)檢驗操作:

取樣加試劑表現(xiàn)象說結(jié)論,。

 

22、有機實驗中長導(dǎo)管的作用:

冷凝回流,,提高反應(yīng)物的利用率,。

 

23、銀氨溶液的配制:

在硝酸銀溶液中邊搖動試管邊逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解為止,。

 

24,、淀粉水解程度的判斷:

1)完全水解——加入碘水,不顯藍(lán)色,。

2)尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于試管,再加入新制的Cu(OH)2加熱,若無磚紅色沉淀產(chǎn)生,證明淀粉沒有水解,。

3)部分水解——用兩個試管取兩份水解液,一份加入碘水顯藍(lán)色,,另一份加堿中和硫酸后再加入新制的Cu(OH)2加熱, 產(chǎn)生磚紅色沉淀 (同時具有上述兩種現(xiàn)象)

 

25,、檢驗鹵代烴中鹵原子的操作:

取樣與NaOH溶液共熱,然后加HNO3酸化,,再加AgNO3溶液,,據(jù)沉淀顏色進(jìn)行判斷,。

 

26,、皂化反應(yīng)完成的標(biāo)志:

靜置不分層。


資料源自高中化學(xué)園

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