從頭說起,。我原專業(yè)是農(nóng)學的，但大二的時候接觸了微生物和植物病理相關(guān)方面的知識,，我發(fā)現(xiàn)這方面是我很著迷,，從那時候起，我就想,，我要上研，想深入透徹的研究我感興趣的這一方面,。

大四的時候,，我能保研，毫不猶豫的選擇到了植物病理專業(yè),。而短暫帶我畢業(yè)實習的老師,，我姑且稱為S老師。在我認看來,，是對我影響很大的一位“真的”好老師,。

歸結(jié)原因,，首先要說到的是治學，也就是研究方面,。S老師的實驗室中學生很多,，真的是很多，我估計有30個左右,。

我想類似于這樣人數(shù)的實驗室,，大家多數(shù)同學都會認為老師并不是很能對每位學生管理很到位吧？

但是,，在我看來答案是否定的,。作為一名本科生時，我在其下只是做畢業(yè)論文,，

但是,，S老師每天會到實驗室至少3次以上。

不要以為老師只是去逛逛就好了啊～這位老師是去看,，以及去問學生的實驗進展的,。

若是在今天的實驗當中，有什么困難的,，大家可以馬上討論得到解決,；另一方面，老師會對你的研究進展有更深一步的了解,。

沒錯,，S老師是真的對其實驗室下的每位學生都這樣，不論你是本科生,、研究生還是博士生,，無任何差別待遇。

   說了這么多在S 老師底下學習的過程,，大家肯定要問我,，為什么會這么大篇幅的提到這位老師，而又是為什么我會認為他是真正的一位老師,？

第一個原因,，在我即將要保送他的研究生時，他曾經(jīng)問過我,，你是怎樣看待研究的,？你認為研究生時什么樣的？當時的我,，面對這個問題,，很訝異。

為什么老師會選擇問這樣的問題？

我說到,，我認為研究,，就是將自己的興趣繼續(xù)深入下去，而研究生,，就是把興趣轉(zhuǎn)化成實踐的過程,。

S老師并沒有肯定或是否定我的說法，他只說,，希望你記住自己的話,，自己用這幾年的時間去發(fā)掘，看看是否你們真的明白什么是研究或是我們口中所謂的科研,。

第二個原因,，我不知道現(xiàn)在有多少帶領(lǐng)實驗室的老師還是自己親身做實驗的。

至少而言,，我目前親眼看到的就只有兩位老師,，一位是這位S老師，另一位會是后面提到的周1老師(要是周老師看我這樣稱呼他,，不知道會跳成啥樣啊)～S老師,，自己會親自動手做實驗，并且,，在我們寒暑假的時候,，自己回到國外繼續(xù)他的實驗工作。

我很敬仰他,，在我們白天8點才到實驗室的時候,，據(jù)管理人員說老師是7點到的；在我們11點走的時候,，你還會看著他辦公室的燈亮著,。。,。說到老師的工作,，我想說，現(xiàn)在大家肯定都有這樣的情況,，就是自己的老板不做實驗,，只是去拉項目，說到真正的對自己實驗上的指導(dǎo),，那是少之又少,！

但是我最終的保研并沒有選擇到S老師那里，那個時候老天給我了一次選擇的機會,，我能選擇保內(nèi)還是保外,。

我現(xiàn)在上研的學校，但名氣遠遠大于我的本科,。

我天真的以為,，名氣大的學校里，老師也是差不多的,，但是,，現(xiàn)在，我明白了,，遇到好學校很難,，但是遇到好老師更困難！

我是跨專業(yè)保外,，正是由于這些,，所以對于老師的選擇我是困惑的。沒有學長學姐能為我指引,，為我推薦,。

也許，我后悔的是這個吧,。

我的導(dǎo)師,，在這個領(lǐng)域不是很有名氣(這是真實的。,。,。因為在我決定保外時，S老師曾經(jīng)問過我保誰的老師,，我答曰XX老師后,，S老師很委婉的說了句抱歉，我不是很了解啊,。),；

不像S老師一樣，自己是從來不做實驗的,，只負責拉項目,；大家不要以為我們老板項目多了我們就好了哈，其實不然,，我們老板很摳門的,！

我們每個月除了學校的補貼之外，是沒有什么勞務(wù)費可言的,。,。。別的實驗室碩士額外補貼至少600吧,，博士最高的有補貼1000的,。,。。這些都不是最重要的,，重要的是,，我們老板疑心很重，總是不信任我們(至于如何不信任,，我以后有機會八卦哈,！畢竟這不是文章的重點)。

總結(jié)就是,，在我們老板手底下,，你要讀博士，我個人認為你是自取滅亡,，為嘛呢,？

因為我們老板做的東西，廣而不深,，自己發(fā)家的東西和老本都丟的光光的～這種老板你跟著做博士有前途嗎,？

筆鋒再一轉(zhuǎn)，回到我想說的東西,。

其實,，對于S老師曾經(jīng)提到的什么是研究生這樣一個問題，我想,，我真的是在到了這里,，聽過幾位老師講話之后才明白的。我暫且稱之為研究生語錄吧～

第一位,，周1老師(因為后面還有個周2老師),，該老師為特聘到我們學校的。

和S老師差不多,，自己親身做實驗,，就是比較喜歡嘮叨人，但是其嘮叨還是很有價值的哈,！為什么會認識該老師呢,？那是因為我們老是去其實驗室蹭東西用啊～我之所以不叫周1叫老板，是因為,，他真的是老師,！

語錄之一：周1老師自己說過，我是學者,，我自己做研究,，我不是你們口中的老板，我不是只會拿錢而不做科研的人,！

對于你們叫我老板,，我覺得,，那是你們對我這些做科研的人的侮辱(當時聽得我心驚膽戰(zhàn)啊～周1老師說話本來就很大聲的)。我想,，我該讓我們老板聽這話的,，看看真的什么叫學者，可是我沒有那個勇氣......

第二位老師—Y教授(我沒有稱之為老師是因為我見他都是被人稱作為教授的),。

這位老師可是在某所里赫赫有名的“變態(tài)”啊,！這是因為啊......

語錄之二：研究生嘛,，就是應(yīng)該沒日沒夜的投身的實驗上去，要不然你讀研究生做什么,？,！

當然，Y教授也說到：作為一名研究生,，要有學習新知識的勇氣,、能力和方法，不能以沒有相關(guān)知識背景為借口放棄攻克學術(shù)堡壘,。

就像每一個人第一次戀愛的時候都是新手,，但大家都知道從書本、影視以及他人那里學習談戀愛的技巧和方法一樣,，專業(yè)上的學習也是同樣道理……

第三位老師—周2老師,，即其語錄三：

這位老師在上課時就給我們說，讀研乃至于讀博,，學生就好要選擇到平臺好,，資金多的地方去，我相信這是大家都明白的,。

要不然,，你找了一個只拉項目的人做你的導(dǎo)師，你的博士讀得很沒意義!

另外,，就是要找人多的實驗室,，為什么呢，這是因為人多好討論啊～你想就兩個人的話,，萬一實驗遇到瓶頸了,，左看是他，右看也是他,，那要怎么交流呢,？！

不得不說,，我想重點提的是在中秋某周1老師給我們進行的“研究生說教理論會”,。

該具體的談話總結(jié)如下,。

周老師給我們說，遇到我們這種老板,，不應(yīng)該抱怨,，因為抱怨會將負面的情緒帶入到我們的實驗當中，這樣對實驗和我們自身是很不公平的,。

話再說回來,，我們在這里抱怨了兩年，是我們自己損失了兩年半的光陰,。對于老板而言呢,？

這兩年半是無關(guān)痛癢的。但是對于我們自身而言,，這兩年半是很寶貴的,！既

然選擇了讀研，我們就要好好的對得起自己的時光,，而不是被他人給浪費(話說,，我們所里對我們老師的為人神馬的都是比較了解的哈～大家不要問我是誰)！

第二點,，對于研究生,，不再是一個被動的學習過程，而是一個主動的追求,。

周1老師說到,，他的實驗室，想培養(yǎng)出來的研究生,，不是如何讓你在這兩年半里學技術(shù),！

那技術(shù)什么的我找工人多教教就會了啊～那研究生時什么呢？就是讓你們用兩年半去學會build up yourself,！

第三點,，你們?nèi)绾慰创愕难芯俊：軐W生對實驗,，說著是自己在做研究做科研,，可是，真正的科研不是掛在嘴邊的～是要用心對待的,。

就好比你對你的男女朋友一樣,！你要時時刻刻掛在心尖子上，那樣才是做科研,！

你們一天總說沒時間看文獻,，可是為什么有時間去聽歌，有時間看電影呢,？所以,，很多學生不是真的熱愛科研,，也不明白科研是什么。

不明白就盲目的選擇了這條路,，對于大家而言不是很悲哀嗎,？為什么還要白白浪費你們的大好青春在你們“不愛”的事情上面？

剛剛看到論壇上有人在投票導(dǎo)師的問題,，我想說,。

我不是來讓大家同情我的遭遇，雖然我的導(dǎo)師真的很差勁,。但

是,，我來到這里，總歸是學校到了一些東西的,，不是為我的老師說好話。就像周1老師說的,，我為什么要把自己寶貴的時間浪費在不必要的的人身上,？

其實我想說，在導(dǎo)師選擇方面,，好與壞都是相對的,。

我的下一級學弟學妹就在保研時咨詢我，我的答復(fù)第一句話就是：

你們想走上什么樣的路,？若是你真的能耐得住寂寞,，將科研看為你的戀人，那好～我會將你引薦到周1老師那樣的實驗室去,。

因為,，真心愛科研的人會在那里找到共鳴！若是只是為了更好的就業(yè)機會而來的,，我覺得我們老板這里就很錯,，因為，混日子神馬的比較容易啊,，大家畢業(yè)說白了就是為了那一紙文憑吧(可能說得不中聽,，大家見諒哈)～

   談到關(guān)于額外補貼什么的，我想說,，我們不妨將老師化為這樣幾類：

1.做科研的,，給學生發(fā)補貼的；

2.做科研的,，不給學生發(fā)補貼的,；

3.不做科研但是拉項目的，給學生發(fā)補貼的,；

4. 不做科研但是拉項目的,，不給學生發(fā)補貼的,；(根據(jù)大家說的后添加了一類5哈)

5.不做科研不拉項目，更不給學生發(fā)錢的......

我們老板應(yīng)該就是屬于第四種,。

我覺得運氣好的學生,，才能找到第一種少之又少的JP老師吧～當然，前提是你真的也愛做科研,，那樣的話你在這樣實驗室的氛圍會得到很大的發(fā)展,。

其實，說起來,，研究生,，心態(tài)真的很重要。就像是周1老師說,，我們看他的學生會很羨慕,，但其實他的學生背地里也會覺得他不好......

為嘛啊～就是因為周1老師那里碩士畢業(yè)要發(fā)英文的SCI，并且在讀期間,，別指望他會指導(dǎo)你,，你全得靠自己摸索去。

說著例子的原因就是在于,，心態(tài)對我們而言真的很重要,。導(dǎo)師的好與壞，取決于你自己對自己的評價和定位,。

你的要求高了,，3、4類的導(dǎo)師當然滿足不了你,；若是不想深入研究的話,，3、4類老師其實已經(jīng)很不錯了,。大家說是嗎,？