一位苦惱媽媽的自述：

中國(guó)一直以謙讓為美德,。無(wú)論是我們老一輩還是作為我們年輕的父母,，都無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們的后代發(fā)揚(yáng)謙讓的精神。我三歲的兒子俊俊從來(lái)都是謙謙君子的樣子,，這一度讓我為榮,。直到我遇見(jiàn)了這樣的一件事。

小區(qū)里不知什么時(shí)候來(lái)了一對(duì)外國(guó)的母女,，女人大概40歲,，小女孩大概3歲。經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到外國(guó)媽媽帶著孩子在游樂(lè)設(shè)施處玩耍,。

這一天,，我也帶著3歲的俊俊到游樂(lè)設(shè)施玩耍。溜滑梯是俊俊的最愛(ài),，當(dāng)他正要爬上滑梯時(shí),，被外國(guó)小女孩拉了一把,，俊俊下意識(shí)地往旁邊站,，當(dāng)小女孩用勝利的笑容望向她媽媽時(shí)，那個(gè)外國(guó)女人反而豎起了大拇指,。本來(lái)沒(méi)什么,，大人這一舉動(dòng)反而讓我很冒火。好幾次,，俊俊都被外國(guó)小女孩搶在了前面,。

俊俊后來(lái)將注意力投向了旁邊唯一的一個(gè)秋千，沒(méi)想到外國(guó)小女孩跟在了后面,，正當(dāng)俊俊要爬上秋千,，又被小女孩揪住衣服，嘰嘰咕咕說(shuō)了幾句沒(méi)聽(tīng)清,，俊俊明白了,，大方地跟對(duì)方說(shuō)：“你先玩吧，我等下才玩,！”俊俊站在一旁眼巴巴地看著,。這時(shí)玩耍的小朋友越來(lái)越多了，滑梯上也有5,，6個(gè)小朋友在玩,。

小女孩玩蕩秋千玩了十多分鐘,，跑向她媽媽?？】∫詾樗煌媪?，爬上了秋千，沒(méi)想到小女孩這時(shí)又返回來(lái),，一把將俊俊揪下來(lái),，俊俊站不穩(wěn)摔地上，雖然摔得不重,，但孩子滿臉委屈想哭的樣子看得我兩眼冒火,。

“這小朋友太沒(méi)家教了！”我嘟囔了一句,，沒(méi)想到被外國(guó)女人聽(tīng)見(jiàn)了,，并且她還懂中文：

“我的孩子有爭(zhēng)取一切想得到的東西的權(quán)利，既然你家孩子先讓她玩,，就要等到我家孩子玩夠了才輪到你,。你的孩子放棄了，證明他并不是那么想得到,。如果很想玩卻裝作謙讓那就是虛偽,。對(duì)我的孩子來(lái)說(shuō)，謙讓不是禮貌,，而是不需要,！”

老外這話讓我心中的一股火卻冒不出，硬生生地被堵住了,，因?yàn)榧?xì)想她的話真的不無(wú)道理,，“很想玩為何要謙讓？為什么不能努力爭(zhēng)??？中國(guó)教育孩子懂得謙讓到底是對(duì)的嗎？”第一次,，我的道德城堡被攻陷,。

后來(lái)跟一些外國(guó)友人交談，才了解到,，原來(lái)他們的教育里沒(méi)有“謙讓”,，而是“真實(shí)”、“做自己所想”,、“追求渴望得到的”,、“不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)”等字眼。

深究一下,，外國(guó)友人對(duì)中國(guó)人“謙讓”的評(píng)價(jià)讓人傻眼：

“謙讓”是在浪費(fèi)生命,，我們?nèi)说囊簧婚L(zhǎng),，只有2萬(wàn)多天，你孩子的時(shí)間浪費(fèi)在所謂的”謙讓“上面,，我們國(guó)家的小朋友每天都在充實(shí)過(guò)日子,、你家孩子卻在干等中讓時(shí)間流逝，從小讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)生命的習(xí)慣,，而不是享受生命,，是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)。

作為父母,，要讓孩子有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這樣的人生才有更多的奇妙和收獲，也要讓孩子知道有時(shí)候機(jī)會(huì)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,，機(jī)會(huì)不等人,，要盡最大的努力去爭(zhēng)取心中所向往的，人生才無(wú)憾,。中國(guó)人很奇怪,，從小處處讓孩子謙讓，長(zhǎng)大后卻鼓動(dòng)孩子競(jìng)爭(zhēng),，會(huì)導(dǎo)致很多孩子做不來(lái)而處于煎熬中,，甚至繼續(xù)帶著“謙讓”、與世無(wú)爭(zhēng)的面具過(guò)日子但內(nèi)心卻充滿掙扎,，這是最大的殘忍,。

聽(tīng)完這些老外的話，我內(nèi)心充滿愧疚,，似乎感覺(jué)好端端的一棵小樹(shù)苗被我扭彎了腰,，不禁為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂……

幼兒說(shuō),，在我們生活的這個(gè)社會(huì),，讓孩子適度的謙讓有時(shí)候會(huì)避免不必要的沖突和麻煩，但并不是強(qiáng)調(diào)一味的謙讓,，也不是強(qiáng)調(diào)一味的競(jìng)爭(zhēng),。一味的謙讓也會(huì)被認(rèn)為是軟弱和不夠自信，但渾身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的孩子火藥味太強(qiáng),，往往也得不到較好的人際關(guān)系,，如何在兩者間取得平衡，是爸媽們需要斟酌的問(wèn)題,，讓我們的孩子既要保持適當(dāng)?shù)闹t讓和禮貌,，但又不會(huì)失去自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的權(quán)利，這才是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題,。