物質(zhì)富厚的年月,，我們能提供應(yīng)孩子的選擇越來越多：數(shù)不外來的玩具,、穿不完的衣服、吃不完的美食……然而孩子的快樂幸福,，會由于選擇更多而更快樂嗎,？

不,！選擇越多,，孩子可能會越不開心

在某公園里，一個小男孩正在平靜地蕩秋千,，這時他瞥見閣下的滑梯上沒人,，噠噠噠地跑過來玩滑梯，再看看劈面玩蹺蹺板的小朋儕走開了,，小男孩趕快又揚棄了滑梯,，沖向蹺蹺板……

這時另一個小女孩過來玩秋千了，小男孩看到后趕快從蹺蹺板上下來,，沖向秋千,，不讓小女孩玩。小女孩不依,，小男孩推了她一把,，小男孩子的媽媽負氣極了：“吃著碗里的，看著鍋里的,，有你如許貪婪的嗎,？”小男孩哇地一聲哭了！

實在小男孩不是貪婪,，而當(dāng)選擇比力多的時間,，孩子就難以從這些選擇中得到100%的快樂。

好比,，蕩秋千的時間,，孩子大概在想“等下我要去玩滑梯”。玩滑梯的時間看到蹺蹺板了,，又打起了蹺蹺板的主意,。末了，看到有人來玩秋千了,，孩子忽然又想起了秋千的好：“我不玩蹺蹺板了,，我要蕩秋千！”

大多數(shù)的選擇,，疏散了孩子的注意力,，以至于他的快樂也被大打折扣，幸福感反而被低了,。

如果孩子能選擇的工具沒有那么多,，他只能玩秋千大概玩滑梯，那么不管是玩什么,，他都能恣意地享受此中的快樂,。

選擇越多，孩子的專注力可能會越低

選擇更多,，還會帶來一個弊端,，那便是孩子的專注力會更低。

生理學(xué)家巴里?施瓦茨曾經(jīng)做過一個如許的實行：

在研究中,，他將孩子隨機分成兩組畫畫,。第一組孩子可以從3支畫筆中選1支，第二組則可以從24支中選1支,。效果第2組的孩子的作品要比第一組孩子畫的糟糕得多,。

隨后，研究者們讓孩子們從中選一支本身最喜好的筆,，接著再試著說服孩子們放棄這支筆選擇另一樣禮品,，效果第二組的孩子更容易放棄他們所選擇的筆。

我們每每以為,，給孩子提供越多的物質(zhì)，孩子就會越幸福,，現(xiàn)實每每相反,！太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸,，不知道本身最喜好什么,，得到之后也更不明白愛惜。

制止過分選擇,，爸媽應(yīng)該怎么做？

• 玩具不要太多不要太少,，剛好就行,。

過多的玩具，不但容易讓孩子分心,，并且對孩子的智力發(fā)育也倒霉,。

那么，到底應(yīng)該給孩子提供幾多玩具呢,？

美國弗吉尼亞學(xué)者以為應(yīng)該是5個,。緣故原由是，當(dāng)玩具少于5個,，孩子大概會出現(xiàn)自卑生理,；但要是數(shù)目凌駕5個,，孩子就容易出現(xiàn)分心，并且還會限定他們的創(chuàng)造力,。

玩具未幾不少,，孩子在可選擇的范疇內(nèi)，專注于本身喜好的玩具,，重復(fù)研究,、琢磨、思索,，創(chuàng)造出多種新的玩法,，這時玩具的代價才氣得到最大化的使用。

有的母親大概要糾結(jié)了,，到底給孩子留哪5樣玩具好呢,？

在孩子發(fā)展的歷程中，這幾類玩具堪稱經(jīng)典,，對孩子的發(fā)展最故意義：

1,、拼裝類玩具：樣式簡樸、玩法多變,，小寶寶大寶寶都能玩,，如：積木、雪花片,；

2,、活動型玩具：除了好玩，還能促進孩子行動發(fā)育,，如：小球,、推車；

3,、涂鴉類玩具：每個孩子都是最精彩的畫家,，能發(fā)揮孩子無窮的想象力，如：畫筆,、彩紙,；

4、毛絨類玩具：會被孩子付與生命,，童年最初的玩伴,，如：布娃娃、玩具熊,；

5,、音樂類玩具：讓孩子仔細凝聽紛歧樣的聲音，如：玩具小鼓,、玩具鋼琴,。

• 衣服也別貪多,，少而精才是最佳選擇,。

如果，你是一枚愛敗家的媽媽,，看到悅目的童裝會完全沒有抵擋力,，家里的衣服都已經(jīng)聚集成山了，照舊不由得給孩子買買買,，那么,，當(dāng)你看到滿衣柜、滿房間紊亂的衣服時,，你是否會以為本身太激動,、太缺乏理性了？

日本曾故意理學(xué)者發(fā)起：

4歲以上的孩子,，每個季候的衣服無需凌駕5套,，乃至更少，完萬能滿意孩子的需求了,；同時,，給孩子提供的鞋子，不必要凌駕3雙（含家居拖鞋）,，帽子別超1頂。

大概有的媽媽會說：“我家孩子還小,，5套完全不敷?。　蹦敲茨苌偌瓷?，只管即便精簡,，可滿意現(xiàn)實必要即可。

尤其是不克不及由于貪便宜而給孩子購買過多的衣服,，看著家里一堆便宜,、質(zhì)量差的衣服，你真的會很抓狂,。

一個整齊的房間,，能讓孩子更專注地投入到玩耍和探索中來。而生存在一個堆滿衣服,、玩具的空間,，更容易讓人感觸煩悶克制，感情也會受到影響,，更容易急躁發(fā)怒,，缺少耐煩,。

• 聞一知十

“多則惑，少則明”,，除了玩具,、衣服，我們在給孩子提供的其他物質(zhì)時,，也要遵照少而精的原則,。

每一樣物品都物盡其用，發(fā)揮它最大的用處,，如許給孩子帶來的快樂和滿意感才會更多,。