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記敘文閱讀技巧及答題方式15點 1,、記敘文六要素？ 時間,、地點,、人物、起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。 2,、概括文章內(nèi)容,？ 方法：什么人在什么時間在什么地方做了什么事？ 答： A,、此文記敘了（描寫了,、說明了）……的故事(事跡、經(jīng)過,、事件,、景物)。 B,、表現(xiàn)了(贊美了,、揭示了,、諷刺了、反映了,、歌頌了,、揭露了、批判了)……,。 C,、抒發(fā)了作者的……的感情。 3,、劃分層次,？(1)按時間劃分（找表示時間的短語）（2） 按地點劃分（找表示地點的短語） （3） 按事情發(fā)展過程（找各個事件） （4） 總分總（掐頭去尾） 4、記敘線索及作用,？ 線索（明線或者明暗線）———關(guān)注文章的核心人物 ,、核心事物、核心事件,、時間,、地點、作者的情感等,。 *為文章擬標題,。找文章的線索或中心，依據(jù)有（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感等 5,、品味題目可以從—— A內(nèi)容上 B主題上 C線索 D設置懸念 等方面進行品味,。 6、了解人稱的作用,？ 第一人稱：自然,，真實，適于心理描寫,，便于刻畫人物形象及性格特征,。 第二人稱：親切，拉近了與讀者的距離,，便于情感的抒發(fā)和交流,。 第三人稱：顯得客觀，不受時空限制,，便于敘事和議論,。 7、記敘順序及作用,？ （1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾,，條理清晰,。 （2） 倒敘（先寫結(jié)果,，再交待前面發(fā)生的事,。）作用：造成懸念、吸引讀者,。 （3） 插敘（敘事時中斷線索,，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對情節(jié)起補充,、襯托作用,。 8、品味句子及關(guān)鍵詞,？分析文章的語言特色,？分為以下幾種： A常用修辭方法及作用 注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。 （1） 比喻：把xx比喻為xx,，生動形象地寫出xx事物的xx特點,。 （2） 擬人：使物人格化，生動形象地寫出xx事物的xx特點,。 （3） 夸張：突出特征,，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象,。 （4） 反問：態(tài)度鮮明,，加強語氣，強烈抒情,。 （5） 排比：條理清晰,，節(jié)奏鮮明，增強文章氣勢,，增加感染力,。 （6） 反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情,，富有感染力,。 B具體詞語的含義與作用 。 方法: 答：“××”一詞原指,，這里指xx,，起到了…的作用，用詞準確,。 9,、句子或語段的作用？ 注意結(jié)合文章內(nèi)容具體分析,。 答：*在結(jié)構(gòu)上： 在文章開頭：（1）總領全文,、開啟下文（引出下文）、概括主旨等作用,。 在文章中間：（1）承接上文 （2）開啟下文（引出下文） （3）承上啟下（過渡） 在文章結(jié)尾：總結(jié)全文,、照應開頭,、發(fā)人深思、留有余味等作用,。 *表達效果上：深化中心,、渲染氣氛、烘托心情等作用,。 *寫作手法上：開篇點題,、設伏筆、深化中心,、點明主旨,、襯托、渲染,、呼應,、照應、對比,、象征,、先抑后揚等。 10,、記敘文的寫作手法及作用,？ 狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的寫作手法泛指寫文章的一切手法,，諸如表達方式,、修辭手法、表達技巧等,。 （1） 象征手法 把特定的意義寄托在所描寫的事物上,，表達了……的情感。 （2） 對比手法 通過比較,，突出事物或描寫對象的特點,，更好地表現(xiàn)文章的主題。 （3） 襯托（側(cè)面烘托） 以次要人或事物襯托主要的人或事物,，突出主要的人或事物的特點,、性格、思想,、感情 （4） 諷刺手法,。運用比喻、夸張等對人或事物進行揭露,、批判和嘲笑,，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默,。 （5） 欲揚先抑和先揚后抑,。 （6） 前后照應（首尾呼應） 使情節(jié)完整,、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出,。 11,、記敘文的表達方式和作用,？ 答：記敘文的表達方式以記敘為主．兼用描寫,、議論、說明,、抒情,。 ①記敘：對事物的發(fā)展變化以及場景轉(zhuǎn)換所作的敘述。 ②描寫：把事物的狀貌,、情態(tài)描繪出來,，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。 描寫角度：正面描寫,、側(cè)面描寫 描寫人物的方法：語言,、動作、神態(tài),、心理,、外貌 描寫景物的角度：視覺、聽覺,、味覺,、觸覺 描寫景物的方法：動靜結(jié)合、以動寫靜,、以靜寫動,、由遠到近、由近到遠 ③抒情：抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情,。 ④議論：議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解,，以表明自己的觀點和態(tài)度。 ⑤說明：把事物的形狀,、性質(zhì),、特征、成因,、關(guān)系,、功能等解說清楚的表達方式 12、描寫的種類及作用,？ 兩大類： 一是人物描寫： A,、正面描寫（1）肖像描寫（2）外貌（3）神態(tài) （4）動作（5）語言（對話）（6）心理等。 作用：突出人物性格,、作品主題,。 B,、側(cè)面描寫 作用是：襯托出人物某種思想、心情,、性格等,。 二是環(huán)境描寫：分社會環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫。 自然環(huán)境（描寫自然景觀和自然景物）：交代故事發(fā)生的時間,、地點及人物活動的空間,，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感,、表現(xiàn)人物某性格,、推動故事情節(jié)的發(fā)展；揭示主題,。 社會環(huán)境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內(nèi)）的布局,、陳設）：交代了故事發(fā)生的××時代背景、時代特征,、社會習俗,、思想觀念和人與人之間關(guān)系， 渲染××環(huán)境氣氛,。襯托人物心情,，推動情節(jié)發(fā)展，深化主題,。 13,、分析人物形象（酌情結(jié)合事例，體現(xiàn)由事知人）： 從兩個方面入手：一是通過分析典型事例來理解人物形象,； 二是通過對人物描寫（外貌描寫,、動作描寫、心理描寫,、語言描寫,、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。 14,、找出文中你最喜歡的句子,，并說說理由。 對策：①修辭之美②句式之美---如長短句,、對偶句,、排比句，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等,。③哲理之美——含蓄深刻,，具有言外之意，富有哲理的句子，一般在文章的開頭結(jié)尾,。（作用：深化主題,，引人深思。） ④內(nèi)容之美——內(nèi)容豐富,、題材新穎又與中心連接緊密的句子,。（作用：全面新穎，能很好地為中心服務,。） 15,、閱讀后的體會、體驗,、啟示,、見解,？ 要注意觀點正確,、健康，注意言之有理,，除非要求簡述,，最好要用典型事例證明。 即提出,、分析,、解決問題。 按總分總的順序答題： A,、指出本文蘊含著的思想意義以及你從文中得到的收獲,、體會、明白的道理,，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答,。B、結(jié)合文中和生活中具體的事例,、材料加以舉例說明,，闡明理由。 C,、所以我們應該怎樣怎樣,。 李濤 |
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