教育方式是基于父母的教育理念而產(chǎn)生的一系列教育孩子的行為和方法,。教育方式不僅在國家與國家,、民族與民族之間不同，在不同地區(qū),、不同家庭之中也各有其特色,，怎樣的教育方式才好呢?

　　一些教育錯誤的教育方式會給孩子帶來一定的負面影響，下面一起來看一下,。

　　優(yōu)越物質(zhì)生活

　　80后父母：優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件!經(jīng)常能聽到家長之間溝通如何為孩子選購精加工營養(yǎng)品,，經(jīng)常看到孩子手中幾百元的玩具,，甚至看到休息日家長帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學習班,，而忽視孩子在成長中的生理需要及生活體驗的過程。

　　孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗的獲得,，在生活中學會生存,，在模仿、交往中學會學習,?！安粦?yīng)將學習視為結(jié)果的展示，更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學習過程中的智力因素與非智力因素的促進,。家長需要從孩子自身需求出發(fā),、從寶貝年齡特點出發(fā)，讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學習過程的快樂體驗,?！?

　　太過“尊重”孩子

　　80后父母：我們崇尚自由,、民主，希望得到更多的尊重,，在教育孩子的方式上凡事也要民主,。有的家長認為對于孩子的每個要求給予充分的尊重和認同就是先進的、民主的,。

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　　在家庭教育中無具體評價的賞識，如在孩子做對任何事情時,，家長的贊賞語言都會是“寶寶真聰明”,，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達自己對孩子無理要求的不快,，認為這樣可以給孩子營造寬松,、民主的教養(yǎng)環(huán)境。

　　專家認為,，這樣的做法恰恰忽視了一點：沒有原則的“民主”是對孩子一味的縱容,，不利于孩子的身心發(fā)展?！翱此啤裰鳌慕逃h(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’,，使得孩子反而失去了民主帶來的快樂，形成以自我為中心的習慣,，不能在社會生活中換位思考，從而影響孩子正常的社會交往能力的發(fā)展,?！?

　　成人定勢思維

　　80后父母：我希望自己沒有完成的心愿在孩子身上實現(xiàn)。初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望,，甚至將孩子當做自己的翻版培養(yǎng),，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計孩子的興趣培養(yǎng)項目，用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為,?！爱攲氊愑米约旱囊暯莵碚J識世界時，家長不斷地將自己的意識灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中,，使得孩子說大人話,、做大人事兒，為此家長還沾沾自喜,?！?

　　專家提醒家長，隨著寶貝的成長,，逐漸形成自己的喜好和興趣點,，父母按照自己的意愿為孩子選擇活動,，忽視寶貝自身的需求從而讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理?！霸诩彝ソ逃?，‘教育’二字是雙邊活動，不僅僅是家長教育子女,，孩子們的行為也是教育父母的過程,，年輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴，放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考,、游戲,，擺正家庭教育的天平?！?

　　小編寄語：本文中列舉了幾種錯誤的教育方式,，意在提醒各位家長，的確,，在新時代下傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)越來越遭到摒棄,，然而父母們還并不能很好地掌握新式教育的度和范圍。無論哪種教育方式,，都要與家庭和孩子的情況相符,。