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學(xué)養(yǎng)與素養(yǎng)
[學(xué)養(yǎng)]是一個人在日常生活中，逐漸積累的教養(yǎng),。
也是一個人待人處事的態(tài)度,，和學(xué)識深淺的概說。
學(xué)養(yǎng)之學(xué)無非學(xué)問，學(xué)問之道,，貴在博聞,。
學(xué)養(yǎng)不僅僅是從道德能力的角度提高自己的素質(zhì)。
還要強(qiáng)調(diào)科學(xué)的角度來豐富自己的知識體系,，
具有蓋人心智,，怡人情性，變化氣質(zhì)的涵養(yǎng)來體現(xiàn)人生的價值,。
思想靠積淀,，精神靠學(xué)養(yǎng)，
文化靠的是在內(nèi)化提升其精神修養(yǎng),，修煉其文化涵養(yǎng),。
不斷引導(dǎo)我們成為有人品、有人格,、有潛力,、有思想、有價值,、有前途的人,。
凡是生理、思維,、倫理與精神健全的人,。
生命個體在時間面前沒有可逆轉(zhuǎn)的能力，無法買進(jìn)也無法售出,，
只有選擇利用.因此,，珍惜生命，珍惜時間來不斷的學(xué)習(xí),。
我們要有學(xué)海無涯的精神,，
不能以自己那淺薄的學(xué)識就驕傲自大。
要記住我們一生要學(xué)習(xí)的東西很多,，
寸有所長,，尺有所短，三人行必有我?guī)煛?
讀書足以怡情,，讀史足以明志,。讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,。
科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重，邏輯,；修辭之學(xué)使人善辯,。 所以,；我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識,，
豐盈智慧,，來完善自我的學(xué)養(yǎng)。
良好的學(xué)養(yǎng)是一種功夫,，一種氣度,，
學(xué)，然后知不足,，教,，然后自知其困的一種境界。
[素養(yǎng)]是高素質(zhì)人才的標(biāo)志,，也是一個人的素質(zhì)道德修養(yǎng),。
我們應(yīng)該具備的素養(yǎng)包括意識，道德和能力,，
并把這些綜合到自己的知識結(jié)構(gòu)中來,。
在一個長期的過程中逐漸形成的，一種價值觀和一種生活的方式,。
也是養(yǎng)成如何對待自己,，對待他人，對待環(huán)境,，的良好的心態(tài)和態(tài)度,；
要有常流常新的河水的理念；要有自由的心胸,；
淵博的學(xué)識是精神之美,、文化之美，人性之美,、激情之美,；
生命有一個不可剝奪的權(quán)利，那就是在道德素養(yǎng)中不斷的成長,。
一個人的良好的素養(yǎng)及品質(zhì),，不是在朝夕之間即可形成的。
既需要在生活中體會,，更要通過社會環(huán)境來鞏固自己的思想道德品質(zhì),。
要用心去發(fā)掘本質(zhì)和特色之所在，
關(guān)鍵在于你有沒有求實的精神來鞏固自己的素養(yǎng),。
一般文化和品德的素養(yǎng),，表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況,。
是社會影響,、家庭教育,、學(xué)校教育、個人教育有了新的詮釋,，感觸頗深,。
這個世界缺少的并不只是真理，更缺少傳播真理的正確方法,。
總之,；學(xué)養(yǎng)就是學(xué)問的素養(yǎng)！與人的修養(yǎng)一樣,，是長期積累形成的,！
說一個人學(xué)養(yǎng)深厚，就是說這個人的知識積累,，
和專業(yè)造詣都達(dá)到了相當(dāng)深厚的程度,。
培養(yǎng)道德情感，逐步形成正確的價值判斷和道德素養(yǎng),。
學(xué)養(yǎng)與素養(yǎng)并重,，不可偏廢。
知識促進(jìn)素養(yǎng),，素養(yǎng)消化學(xué)養(yǎng),，二者共生共榮。
所以說,；每個人的學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)都是一筆財富,，
高深度的學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，必須經(jīng)過精雕細(xì)琢,。
正因為獲得學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)的過程如此不易,，
所以高品位的學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)才讓人望塵莫及……
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