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今年5月4日至5月28日,，按照上級(jí)要求,，我參加了中組部、中宣部,、中央黨校,、教育部、財(cái)政部,、解放軍總政治部在中央黨校組織的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班,。二十四天的學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予很多關(guān)懷指導(dǎo),，單位同志也給予很大支持幫助,，學(xué)習(xí)研修時(shí)間不長但緊張忙碌，收獲很大,，個(gè)人感覺豐富了知識(shí),、開闊了眼界、提高了認(rèn)識(shí),、啟發(fā)了思路,，尤其是思想認(rèn)識(shí),、理論創(chuàng)新的方式方法,、視野思路和能力水平上收獲較大。簡要向領(lǐng)導(dǎo),、同志們匯報(bào)如下,。 一、研修簡要情況 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班是2005年3月起由國家六部委舉辦,，研修人員主要是高校,、科研機(jī)構(gòu)、黨委相關(guān)部門,、部隊(duì)院校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干,，一般要求教授、50周歲以下，時(shí)間一般是一至三個(gè)月,，至今已經(jīng)舉辦57期,，計(jì)10萬余人。我們學(xué)校每年2至4人,，已有22人參加研修,。2010年后各省市也相繼組織開展了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干的研修，時(shí)間一般10天至一月,，我校共有87人參加,。 研修主要內(nèi)容是關(guān)于做好黨的意識(shí)形態(tài)工作、中國道路和中國模式,、我國教育改革發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù),、正確學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)黨的歷史、當(dāng)前國際形勢(shì)和我國外交政策,、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育等。 研修主要形式是聽取輔導(dǎo)報(bào)告,，觀看輔導(dǎo)視頻資料,，小組研討交流，撰寫論文,、心得體會(huì),、征文，基地學(xué)習(xí)體驗(yàn),、現(xiàn)場考察等,。其中聽取輔導(dǎo)報(bào)告主要是理論研究專家、中央部委領(lǐng)導(dǎo)做了14場報(bào)告,；國家基地學(xué)習(xí)體驗(yàn),、現(xiàn)場考察，就是在延安,、井岡山,、浦東干部學(xué)院進(jìn)行體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué),、激情教學(xué),，考察四川地震災(zāi)區(qū)重建。 二,、研修主要收獲 研修中個(gè)人感覺收獲了理論的提升,、黨性的堅(jiān)定、能力的強(qiáng)化,，還有人格的熏陶,、視野的開闊及實(shí)踐的歷練,。 （一）黨性的培養(yǎng)：黨性首先體現(xiàn)在黨的理想信念的進(jìn)一步增強(qiáng)。理想信念的堅(jiān)定是黨員干部價(jià)值追求和奮斗精神的總開關(guān),，每一名黨員干部都要經(jīng)常檢視自己的理想信念是否堅(jiān)定,，是否有模糊和動(dòng)搖，中國特色社會(huì)主義道路的模式和前景是否是清晰的,。專家輔導(dǎo)報(bào)告,，通過對(duì)中國特色社會(huì)主義的詮釋，對(duì)蘇聯(lián)東歐劇變的原因探究,，通過對(duì)多黨制“民主政治”的剖析以及當(dāng)前社會(huì)主義國家政黨發(fā)展態(tài)勢(shì)的考察,，全方位、多視角論證中國特色社會(huì)主義道路的優(yōu)勢(shì)和前景,，素材鮮活,、數(shù)據(jù)翔實(shí)、分析透徹,、說服力強(qiáng),，加深了我們對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理論自信,、道路自信和制度自信,。 黨校學(xué)習(xí)深切感受到了黨校姓黨的含義，時(shí)時(shí)處處感受到黨性的要求,，黨性的鍛煉,。組織紀(jì)律的嚴(yán)密，二十余天從學(xué)習(xí)到觀察,，學(xué)習(xí)幾乎沒有人請(qǐng)假,，都沒有特殊情況，特殊要求了,，困難和干擾都想辦法克服解決,。這在以前幾乎是不可想象的，在這里做到了,，為什么,？每天的學(xué)習(xí)安排的很緊，沒有休息日,，講座兩個(gè)半小時(shí)幾乎沒有人上廁所,、打水，更沒有人玩弄手機(jī),，這在以前也是幾乎不可想象的，為什么,？因?yàn)辄h校學(xué)習(xí)過程中所注重的黨性教育,，離開這一點(diǎn)恐怕沒有更有效的手段,。正是在這樣黨性鍛煉的要求下、環(huán)境下,，自己也受到熏陶影響,，自己的黨性覺悟也有了提高，在今后的工作中也要落實(shí)體現(xiàn),。 （二）理論的提高：短時(shí)間內(nèi)大強(qiáng)度,、高密度的理論大餐呈現(xiàn)在我們面前，2次中央領(lǐng)導(dǎo)講話,，14個(gè)高水平,、高層次的講座，5次分組討論,，課余還有撰寫論文,、征文強(qiáng)化自學(xué)，這一些都是我在較短時(shí)間里強(qiáng)化進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),。關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理論自信、道路自信,、制度自信,，以前對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放、科學(xué)發(fā)展的成就有認(rèn)識(shí),，但對(duì)未來發(fā)展也有疑惑,，比如中國的整體實(shí)力強(qiáng)到什么程度了，我們?cè)趪H事務(wù)上是不是太高調(diào)了,？資源環(huán)境人口問題究竟多大程度上,、以什么樣的方式將影響中國的發(fā)展速度、人口問題和人力資源問題將采取怎樣的對(duì)策等心里沒數(shù),，認(rèn)識(shí)模糊,，學(xué)習(xí)后問題明確了，思路清晰了,，自信自然也樹立了,。關(guān)于黨的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)工作所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和復(fù)雜矛盾,，對(duì)工作在鞏固黨的執(zhí)政地位,、維護(hù)國家安全的重要性，對(duì)理論武裝,、理論引導(dǎo),、理論創(chuàng)新的緊迫任務(wù)，對(duì)壯大主流輿論陣地,、鞏固共同思想基礎(chǔ)的迫切要求都有了新的更高認(rèn)識(shí),。關(guān)于大學(xué)生思想政治教育問題,，大學(xué)生思想政治狀況的總體評(píng)價(jià)問題、大學(xué)生思想政治教育與優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承創(chuàng)新問題,、大學(xué)生核心價(jià)值觀培育問題,、大學(xué)生思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的關(guān)系等等問題，經(jīng)過學(xué)習(xí)討論思考,，也都逐步明晰了,。總而言之,，結(jié)合工作的理論思考,，使自己學(xué)以致用，理論水平提高明顯,。 （三）能力的強(qiáng)化：學(xué)習(xí)提高的關(guān)鍵是分析認(rèn)識(shí)問題方法的豐富有效,。結(jié)合專家輔導(dǎo)、研討交流和獨(dú)立思考,，自己感覺分析認(rèn)識(shí)問題方法的視野開闊了,，思路打開了，進(jìn)一步豐富多樣,，更加切實(shí)有效,。比如對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)，歷史的觀點(diǎn),、辯證的觀點(diǎn),，戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維,、系統(tǒng)思維,、底線思維，比較的方法,、實(shí)證的方法等等,，都給我很好的啟發(fā)，給我們思考研究的自覺和自信,。 提高的根本任務(wù)是解決問題能力的提高,，黨校學(xué)習(xí)的安排貫穿著強(qiáng)烈的問題意識(shí)，講座報(bào)告突出了強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向,，個(gè)人感覺一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，查找問題的意識(shí)在加強(qiáng)，正視問題的態(tài)度在轉(zhuǎn)變,，解決問題的擔(dān)當(dāng)在強(qiáng)化,，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有了新的提高,，能夠緊密結(jié)合工作實(shí)際,，思考問題的存在原因,、尋求問題突破,。 （四）人格的熏陶：學(xué)習(xí)中，個(gè)人自覺利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)人格修養(yǎng),，提升精神境界,。講座中，各位領(lǐng)導(dǎo)在傳授知識(shí),、啟迪思想的同時(shí),，無不貫穿著人格魅力的影響，講座中領(lǐng)導(dǎo)們所體現(xiàn)的對(duì)馬克思主義堅(jiān)定的信仰,、對(duì)中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定的信念,，令人激動(dòng)和追隨；領(lǐng)導(dǎo)們所表達(dá)的對(duì)黨的事業(yè)的忠誠,，對(duì)崗位工作的敬畏,，對(duì)群眾的熱誠，令我感動(dòng)和敬佩,；領(lǐng)導(dǎo)們所表現(xiàn)的敏銳的認(rèn)識(shí),、深刻的思想、勇于開拓的精神同樣吸引我,，鼓舞我,。黨校老師們、管理人乃至服務(wù)人員的勤奮敬業(yè),、嚴(yán)格自律,、熱情服務(wù)態(tài)度和作風(fēng)也深深感染我、鞭策我,，使我能常常檢視自己的言行,，思考自己的品性，也將更加激勵(lì)我將來做得更好些,。 （五）視野的開闊：共同學(xué)習(xí)的主要是部屬重點(diǎn)高校的領(lǐng)導(dǎo)和專家,，他們學(xué)校工作水平高，個(gè)人學(xué)術(shù)建樹高,，學(xué)習(xí)中與同學(xué)們共同探討,，互相交流思想工作，互相啟迪激勵(lì),，學(xué)習(xí)了好的經(jīng)驗(yàn)做法,，也結(jié)下深厚的友情。這種友情是純潔而牢固的,，必將有助于我們今后更多的交流學(xué)習(xí)工作,，更多獲得互相學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，更好推動(dòng)各自思想境界的提升和工作水平的提高，這是我們終生受益的,。 （六）實(shí)踐的歷練：學(xué)習(xí)中有機(jī)會(huì)參加了赴四川考察,，有機(jī)會(huì)深入地震災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，了解了地震災(zāi)害給人類造成的災(zāi)難和苦痛,，尤其是親身感悟了災(zāi)難面前黨和人民團(tuán)結(jié)一心,、奮斗拼搏、不畏艱難,、抗震救災(zāi)的精神,，增加了對(duì)生命價(jià)值、人生意義的思考,，加深了對(duì)社會(huì)主義優(yōu)越性理解,。有機(jī)會(huì)考察了災(zāi)區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開展新農(nóng)村建設(shè)的成就,，增強(qiáng)了國情認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。即使艱苦的行程,，對(duì)自己也是一種歷練,，鍛煉了意志品格，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng),，收獲了閱歷,。考察條件較辛苦,，蜀道難雖有改觀,，擔(dān)任很艱辛，北京往返成都共56個(gè)小時(shí)的火車,，每天從成都到災(zāi)區(qū)路上顛簸6至8小時(shí),，就是這樣我們到災(zāi)區(qū)深入農(nóng)村，深入礦區(qū),，深入農(nóng)戶,，有了很深切的感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),。 這是一次精神洗禮,，使我們更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)三個(gè)自信,；這是一次理論充電,，使我們更加重視理念創(chuàng)新，提高理論素養(yǎng)；這是一次思想升華,，使我們更加認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任,，自覺運(yùn)用理論指導(dǎo)工作。一次研修,，終身受益,。 三、感悟與感恩 六部委專門舉辦了高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班,，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)高等教育的重視,，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)研究的重視,，對(duì)關(guān)涉國家未來發(fā)展的人才培養(yǎng)工作的重視,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視研修班的舉辦，百忙之中,，不辭辛勞,，精心準(zhǔn)備，親自登臺(tái)講授,，平等溝通交流,，讓每一位學(xué)員都感到親切溫暖。講座貫穿著馬克思主義中國化最新成果,，貫穿著改革發(fā)展的最新思考,，給人啟發(fā)和鼓舞。使我們的廣大高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者能通過學(xué)習(xí)開闊視野,，打開思路,，能夠登高望遠(yuǎn)，站在更高的高度和更寬度角度思考研究工作,。 黨校領(lǐng)導(dǎo)老師及服務(wù)人員工作嚴(yán)謹(jǐn)勤懇,，值得學(xué)習(xí)和感謝。黨校領(lǐng)導(dǎo)參加開班儀式,、結(jié)業(yè)典禮,，提要求、作指導(dǎo),，諄諄教誨,。黨校工作人員周密安排，組織協(xié)調(diào),，殫精竭慮,，令人感動(dòng)，每次學(xué)習(xí)討論都親臨現(xiàn)場,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，落實(shí)到位，令人敬佩。服務(wù)人員,，態(tài)度熱情誠懇,，及時(shí)排憂解難，盡量滿足學(xué)習(xí)要求和生活需求,，解決后顧之憂,，可親可敬。所有的這些都是令我感動(dòng),，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。 幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和感受，向老師匯報(bào),，不妥之處多指導(dǎo),，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)。 |
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