范文一:
教師節(jié)又快到了,，非常想念我的學(xué)生,，他們給了我太多的愛，在我心里也留下了許許多多美好的回憶,。今年又是他們讓我評(píng)上了X大十大優(yōu)秀教師,。今天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在這里，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想,，一場夢(mèng)而已,。

很高興，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行面對(duì)面的交流,。雖然只有短短的幾分種,，但也許這一瞬間能夠化為永恒。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,，姓高叫高數(shù)老師,。在X大工作已經(jīng)N年了。N年來,，每當(dāng)站在講臺(tái)上,，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺?？墒墙裉煺驹谶@里就不這樣，內(nèi)心十分緊張,。因?yàn)榻裉煳也皇莻€(gè)奉獻(xiàn)者,，而是一個(gè)乞丐，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面,，向?qū)W生乞討選票的乞丐,。

二十一世紀(jì)什么東西最少,？你們可能知道，我不知道,，但我知道乞丐不少,。以至于，無論你走到哪里,，都會(huì)碰到,。面對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常,。而且許多超級(jí)乞丐,，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是,，我們自己也成了乞丐,，心里還并不覺得是這樣。事實(shí)上,，看一個(gè)人是不是乞丐,，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢的多少,，而是看他的心,，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐,。

我們經(jīng)常講,，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者,，品德的示范者,，無私的奉獻(xiàn)者，愛的傳播者,，是民族的脊梁……,。可這么多偉大的稱號(hào),，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng),。

我們還常講，教師是個(gè)良心活,。所謂的良心活,，就是在任何時(shí)候，教師你不能為了自己的利益,，虧待學(xué)生,。就是在任何時(shí)候，教師為了學(xué)生的成長，都要盡心盡力,，不求回報(bào),。就是在任何時(shí)候，教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。疼愛自己的孩子,，那是本能，動(dòng)物都會(huì),，而熱愛別人的孩子,，那才稱得上是神圣！

我也常想,，當(dāng)了教師,，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場。你別無退路,，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒了良心，老師也要堅(jiān)守良心的陣地,，死不投降,。

我們可以想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,，都沒了良心,，那我們中國的教育會(huì)走向何方?中國的未來又會(huì)怎樣？如果我們自己都是乞丐,，怎么能讓學(xué)生成為太陽,。我們自己沒骨頭，怎么能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺(tái),，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量,。在物欲橫飛的年代,，我愿堅(jiān)守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望,！謝謝大家,。

范文二:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們：　　
大家好,！
有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言，我的內(nèi)心非常激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬多名人民教師,，對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán),，表示誠摯的謝意！感謝你們對(duì)教育的支持,，感謝你們對(duì)教師的理解！同時(shí),，也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師,，向獲得此次“最美教師”評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁，表示熱烈的祝賀,！
百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,。教育，一個(gè)牽動(dòng)千家萬戶的詞語,，一個(gè)讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語,，一個(gè)讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語,。關(guān)注教育,、關(guān)注教師，就是關(guān)注國計(jì)民生,，就是關(guān)注社會(huì)興衰,，就是關(guān)注國家的未來，所以我覺得,，日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng),，本身就是一種最美的行為，最善的舉動(dòng),，意義非常重大,。
說起參與這次尋找“最美教師”的活動(dòng)，我心存愧疚,。應(yīng)該是幾個(gè)月之前的一天吧,，接到報(bào)社沈鳳國老師的電話，說是要采訪我,，當(dāng)時(shí)我沒有接受沈老師的采訪,，因?yàn)槲矣X得，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號(hào),。暑假期間,，我的父親因病臥床，老父生死系之的時(shí)刻,，什么心思都沒有,。暑假過后,，沈老師又一次打電話來，當(dāng)時(shí)我正在操場跟孩子們一起出操,，我跟他說,，實(shí)在要采訪，我可以推薦我們學(xué)校其他的老師,，因?yàn)樵谖业纳磉?，有那么多老師讓我感?dòng)，他們,，才是我心目中的最美教師,。過了大約一周，沈老師再次打電話,，說劉備是三顧茅廬,，我可是三次打電話啦，之所以采訪你,，是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,，既是山東省教學(xué)能手，又是中國作協(xié)會(huì)員,，在繁忙的工作之余還筆耕不輟,，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品,，獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),，因此，我覺得你挺有代表性的,。沈老師一席話,，讓我更加汗顏。從教二十年來,，工作之余寫寫涂涂,，的確是我的愛好，但我一直覺得,，寫作是一種很私人的行為,，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲,，有的人喜歡串門聊天,，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點(diǎn)東西,，作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè)，在我的內(nèi)心深處,，最愛的,，還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活,。
回顧自己二十年來的教學(xué)生涯，我覺得非常欣慰,，因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r(shí),，我并沒有耽誤教學(xué)。這些年來,，我一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，兼任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，我所任教的的兩個(gè)班語文成績,，多年來一直名列前茅，實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆“班主任名家”,，九個(gè)人中有我的身影,，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文，在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲,，市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多,，我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽，去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng),，我的孩子中占了四名,，今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng)，我的孩子占了六名,。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，2005年被評(píng)為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人,，2009年評(píng)為日照名師,，2011年被評(píng)為山東省教學(xué)能手，今年五月,，山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開課,，效果非常理想?！吨袊處煛冯s志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪,，日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,，讓我與廣大讀者面對(duì)面交流……這一切,，其實(shí)都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,，增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,，成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想。
當(dāng)然,，兼顧教學(xué)與寫作,，的確也是非常辛苦的,。剛從事教育工作的那些年，人們對(duì)教師寫作很難理解,，總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,，因而，愛好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,，他們很少被人理解,，沒有多少朋友，也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,，即便工作兢兢業(yè)業(yè),，育人勤勤懇懇，依然被視為“另類”,，只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來，人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高,，開始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫作的教師,。其實(shí)，回顧教育史上那些名家,、大家,，哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢？魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊(cè)里的巨人,，比如魯迅,、老舍、臧克家,、聞一多,、朱自清、葉圣陶,、徐志摩等等,，哪一個(gè)不曾做過教師？如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進(jìn)行探究的話,，我覺得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語文教學(xué)水平,，而對(duì)教學(xué)的反思，又反過來推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作,。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,，同時(shí)也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟,。尤其是葉圣陶先生,，可以說，他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩,，也是整個(gè)教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模,。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶,？如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋,，無據(jù)可依,。
曾經(jīng)跟一位朋友討論：如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣，就會(huì)逐漸形成一種融會(huì)貫通的能力,，它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,，因?yàn)閷懽鞯倪^程本身就是思考的過程。的確如此,，假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣,，并把讀書寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，以讀促寫,，以讀寫促教學(xué)實(shí)踐；假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài),；假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,，邊思考邊研究，邊實(shí)踐邊總結(jié),，集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種角色于一體,，那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的威信,？我們的課堂將具有何等的吸引力,？我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長？我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高,？而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿,！
獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的,，但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話,，他說：“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,，忘乎所以就沒有意思了,。”為了讓我的教學(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢(mèng),，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好,！
再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán),，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們,！謝謝你們,！

范文三:
很意外！能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師,，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,，我感到非常榮幸。
首先,，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度,。對(duì)于我們來說，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定,，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。
雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言,，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景,，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助,，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排,，一日的流程,，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問,。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的,，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來越得心應(yīng)手了,，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系,。
我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦,，合作愉快,。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無比的榮幸,，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作,，就會(huì)得到大家的認(rèn)可,。
我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時(shí),，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好每一項(xiàng)工作,。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步,！