全民閱讀成為當下文化界的熱門話題,，不只是因為它寫進了十八大的報告，媒體上傳國家將為它立法,，更是因為現(xiàn)實生活中的大多數(shù)人不再讀書讓人憂心忡忡,。號召,、立法固然是件好事,，但這事做起來并不那么簡單,，其效果也不容樂觀,。假如我們不正視民族當下的現(xiàn)實，不腳踏實地抓具體落實,，仍然繼續(xù)滿足于文件上寫,、會議上講、嘴上說,、電話上統(tǒng)計,、形式上忽悠這種浮夸、應(yīng)付,、糊弄的工作作風(fēng),，而無實際閱讀活動的組織和現(xiàn)實困難的解決，即便立了法,，也只能僅僅是一種空打雷的聲勢而已。

    我們民族當下的現(xiàn)實是什么呢?北大王余光教授在哈爾濱出版界圖書館界全民閱讀年會的發(fā)言中說,，20年前季羨林老師曾經(jīng)說,，中華民族是最愛讀書的民族。他不贊同季老師這話,，但不好意思當面反對,，他認為中華民族并不是最愛讀書的民族，而是不愛讀書的民族,。梁曉聲先生在他的講座中也說,，全國國民閱讀調(diào)查中說,，我國年人均讀書四本多，他認為這個數(shù)字是騙人的,，中國很多人一輩子都沒有讀過四本書,。我非常贊同二位的說法，我也認為,，中華民族真不是一個愛讀書的民族,。

    肯定有人不會同意我們這個觀點:中華民族若不愛讀書，怎么會有五千年悠久的文化?炎黃子孫那么多苦讀書的美傳,，你們沒有耳聞?中華民族的悠久文化誰也否定不了,，而且永遠是我們的驕傲?！皩O敬好學(xué),，時欲寤寐，懸頭至屋梁以自課,?！?《太平御覽》引《楚國先賢傳》)“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股,?！?《戰(zhàn)國策·秦策》)這個“懸梁刺股”的典故可能外國人都知道,。還有匡衡“穿壁借光”的故事,，不只晉代葛洪《西京雜記》里有記載:“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭,，鄰舍有燭而不逮,，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之,?！碧拼娙酸瘏⑦€曾有詩贊“覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借余光,?！?《全唐詩》曾參《秋夕讀書幽興獻兵部李侍郎》)還有“螢窗雪案”的典故，晉代車胤家境貧寒,，夏月以囊盛數(shù)十螢火以照書,，以夜繼日讀書，后人稱為螢窗;晉代孫康也因家貧,，冬日常常把幾案移至窗前,，借雪光讀書，后稱為雪案,。這些典故我上學(xué)的時候就聽老師反復(fù)講過,。

    但是,，我要請問一句，因為中華民族有悠久的文化,，就證明我們的民族是最愛讀書的民族嗎?我還要問一句,，孫敬、蘇秦,、匡衡,、車胤、孫康他們?nèi)绱丝嘧x讀的是什么書?他們又因何如此苦讀?很顯然,，他們讀的是當時的課本或教材,，他們的苦讀是為了應(yīng)試，是入仕,、求功名的欲望所驅(qū)使,。這種帶著個人奮斗目標的功利性讀書，能代表一個民族愛好讀書的習(xí)慣嗎?

    我們現(xiàn)在所說的全民閱讀,，并不是指在校學(xué)生為完成學(xué)業(yè)為應(yīng)試而讀課本讀教材教輔這種讀書,，而是指民眾為了豐富自己的知識、提高自身的素質(zhì),、陶冶自我的心靈情操,，完全出于自覺的閱讀。這種閱讀既沒有人逼迫,，也沒有任務(wù)要求,、更沒有指定書目，是沒有功利,，純粹個人愛好的閱讀;所讀的書不是教材教輔,，而是那種可讀可不讀的“閑書”。

    自古以來,，讀“閑書”是遭反對的,。我們民族觀念中的讀書，是為仕途,、為功名而求學(xué),，是非常功利的。歷來視求學(xué)讀教材教輔是“走正道”,，讀“閑書”是“走邪路”,。過去是因“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而苦讀;如今是因“年齡是個寶,，學(xué)歷不可少;戴了博士帽,，才得烏紗帽”而苦讀。盡管《論語》中有“仕而優(yōu)則學(xué),，學(xué)而優(yōu)則仕”這種勉勵學(xué)人勤奮讀書的名言,，但實踐中,，書讀好了有余力了去做官的人數(shù)不勝數(shù)，而官做好了有余力了再好好地讀書的人卻不多,，古往今來也少有這方面的典故,。

    中華民族是不愛讀書的民族，這話聽起來不好接受,，但這是事實,。我們第一個統(tǒng)一中國的始皇帝就做過焚書坑儒的傻事，他就不想讓國人讀書,，不僅要把全國的書燒掉,，而且要把全國的文人儒士也都坑掉，要不中華民族的文化寶庫會更加燦爛輝煌,，經(jīng)典會更加豐富多彩,。不只是皇帝不讓中華民族讀書，連我們的圣人老子和孔子,，他們也并不贊成天下老百姓都讀書,，做有知識的人。老子說:“是以圣人之治,，虛其心,，實其腹，弱其志,，強其骨,，常使民無知無欲?！?《道德經(jīng)》第三章)他是說,，圣人治理國家的原則,，就是使百姓頭腦簡單渾沌,，填飽百姓的肚子，削弱百姓的志氣,，強健百姓的筋骨,，永遠使百姓無知無識、沒有欲望,?？鬃右舱f過“民可使由之，不可使知之,?！?《論語》泰伯第八)意思是說，可以指點老百姓走哪條路,，不可以讓他們知道為什么,?！芭訜o才便是德”，這話不只在幾千年的封建社會里流行,，一直到新中國成立都是如此,。

    讀書其實是一種習(xí)慣，一種區(qū)別于野蠻的文明習(xí)慣,。自古以來,，中國讀書的人只是士人，讀書是文化人的事情,。今天的中國人,，除知識分子外，一般普通家庭幾乎沒有藏書的習(xí)慣,，倒是有相當多的人是以藏書來裝潢門面的,。

    讓一個本來不愛讀書的民族改變習(xí)慣熱愛讀書，光靠政府立法,、下文件,、發(fā)號召是不管用的。事關(guān)民族習(xí)慣,、民族素質(zhì),、民族尊嚴的事，要全民族來認識,，來改變,。

    在國外、公園,、候機廳,、候車室、飛機上,、火車上,，隨處你會看到捧著書孜孜不倦地閱讀的人們。而我們中國人呢?在這些公共場所,，他們手里捧著的不是書本,，而是IPad、手機,，在玩游戲,，在讀“八卦”。人一天到晚泡在游戲和“八卦’里,，是提高不了素質(zhì)的,，相反只會讓人更庸俗、更自私、更沒有道德底線,。因嫉妒而毒死自己的同學(xué),、戀愛不成就殺女友、未成年青年輪奸婦女,、一受挫折就跳樓自殺,、個人理想的破滅就報復(fù)社會、父母嚴加管教竟弒父弒母,，連婦產(chǎn)醫(yī)生都以欺騙的手段販賣嬰兒……IPad!手機!你們要把中國的年輕一代引向哪里去?

    我們切不可躺在五千年民族文化傳統(tǒng)歷史上驕傲到不知道自己姓什么,，那是咱們祖先的功勞，我們要不努力,，祖先們創(chuàng)造的悠久文化誰來傳承?怎么發(fā)揚?又怎么發(fā)展?沒有發(fā)揚,、沒有創(chuàng)造，最悠久的文化也會衰落,，最寶貴的遺產(chǎn)也會破敗,，最豐碩的財富也會丟失，最優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)也會失傳,。