“創(chuàng)業(yè)者”就是自主創(chuàng)業(yè)，在追求個人富足和自身價值實現(xiàn)的同時,，創(chuàng)造社會財富和吸納勞動力,，切實為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出積極貢獻的群體。大學生創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵包括三個方面：

（1）大學生創(chuàng)業(yè)者既是創(chuàng)新者,，又是繼承者,。大學生創(chuàng)業(yè)者不論是創(chuàng)建新企業(yè)，還是在原有企業(yè)中采用新戰(zhàn)略,、開發(fā)新產(chǎn)品,、開辟新市場、引進新技術(shù)或運用新資源,，都是不同程度的創(chuàng)新活動,，因而創(chuàng)業(yè)者首先是創(chuàng)新者，要具有創(chuàng)新的思維和能力,。同時,，任何創(chuàng)新活動都不能脫離實際，首先,，要根據(jù)企業(yè)的原有條件,、現(xiàn)實狀況及未來發(fā)展方向去進行；其次,，創(chuàng)業(yè)活動也是創(chuàng)業(yè)者本人的知識,、經(jīng)驗和文化觀念的反映，因此創(chuàng)業(yè)具有傳承性,，創(chuàng)業(yè)者也是繼承者,。

（2）大學生創(chuàng)業(yè)者既是實踐者，又是宣傳者,。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建或運營經(jīng)濟實體,，固而具有實踐性。其生產(chǎn)的產(chǎn)品可以是有形的物質(zhì)產(chǎn)品,，也可以是無形的精神產(chǎn)品,，但都應具有滿足社會和人某種需要的特性，否則,，創(chuàng)業(yè)就是無價值的和無意義的,，也就不能稱之為“創(chuàng)業(yè)”,。另一方面，創(chuàng)業(yè)既然是從事生產(chǎn)實踐活動,，他的行為就是一個模范,、榜樣。而創(chuàng)業(yè)過程是生產(chǎn)實踐活動和宣傳活動的統(tǒng)一體,，創(chuàng)業(yè)者也就成為實踐者和宣傳者的統(tǒng)一體,。

（3）大學生創(chuàng)業(yè)者既是管理者，又是參與者,。創(chuàng)業(yè)者通常在企業(yè)中居于管理者的位置,，從事企業(yè)的日常經(jīng)營與戰(zhàn)略決策。但同時,，創(chuàng)業(yè)者又是普通的創(chuàng)業(yè)團隊成員,，具有普通勞動者的需要和特征。如希望通過誠實勞動獲得收入,，提高生活質(zhì)量，博得相應的社會地位和社會承認與尊重,，在勞動過程中實現(xiàn)自我價值等,。

2 大學生創(chuàng)業(yè)者的分類

2.1 按照大學生創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)分類

美國心理學家約翰·麥納（John B.Miner）對100位事業(yè)有成的創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過長達7年的跟蹤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這些創(chuàng)業(yè)者存在共同的人格特質(zhì),，約翰·麥納根據(jù)特質(zhì)的不同,，將創(chuàng)業(yè)者分為四種類型：成就上癮型、推銷高手型,、超級主管型和創(chuàng)意無限型,。

（1）成就上癮型創(chuàng)業(yè)者。這類創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)主要表現(xiàn),，必須擁有成就,；渴望回饋；喜歡擬定計劃和設(shè)計目標,；具有強烈的進取心,；對組織忠誠；相信以己之力可以改變生活,；相信工作上應該由自己制定目標,，不能受制于他人。對認定的事業(yè)表現(xiàn)出執(zhí)著而不放棄的決心,，堅持到底,，不達目的不死心，是目標非常確定的上癮者,。

（2）推銷高手型創(chuàng)業(yè)者,。這類創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)主要表現(xiàn),，善于觀察和體恤他人的感受；喜歡幫助他人,；相信社會互動很重要,；需要與他人發(fā)展良好的關(guān)系；有良好的交際能力,；有強烈的合作意識,，相信銷售對執(zhí)行公司經(jīng)營戰(zhàn)略十分重要。

（3）超級主管型創(chuàng)業(yè)者,。這類創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)主要表現(xiàn)在很講信用,、很負責任，他們的能力,、力量來自于貫徹目標的決心,，期望成為企業(yè)中的領(lǐng)導人物；具有決斷力,；對集體持肯定態(tài)度,；喜歡與他人競爭；期望享有權(quán)力,；渴望能夠出人頭地,。

（4）創(chuàng)意無限型創(chuàng)業(yè)者。這類創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)主要表現(xiàn)為熱愛創(chuàng)新,，富有創(chuàng)意,；相信新產(chǎn)品的研發(fā)對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的執(zhí)行十分重要；聰明過人,；希望避免風險,。有創(chuàng)意有主張，絕對與眾不同,，鶴立雞群,，有著強烈的冒險性及好奇心。

2.2 按照大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容分類

（1）生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)者,。生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)者是指通過創(chuàng)辦企業(yè)推出產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者,，是以生產(chǎn)技術(shù)為主體，通常這種產(chǎn)品科技含量較高,。比如,，愛多的創(chuàng)業(yè)就是以生產(chǎn)VCD產(chǎn)品打開家電市場的。

（2）管理型創(chuàng)業(yè)者,。管理型創(chuàng)業(yè)者就是指那些綜合能力較強的創(chuàng)業(yè)者,，他們對專業(yè)知識本來十分精通，而且對企業(yè)管理、運作,、市場,、財務(wù)等十分熟悉，能夠通過各種有效的企業(yè)管理手段,，帶動企業(yè)前進,。

（3）市場型創(chuàng)業(yè)者。市場型創(chuàng)業(yè)者的一個重要特點就是注重市場,，善于把握市場變化機會,。在中國計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌過程中，涌現(xiàn)出大批的市場型創(chuàng)業(yè)者,。海爾集團總裁張瑞敏就有一句名言：“三只眼晴看世界”,。其意思就是計劃經(jīng)濟時期企業(yè)只要一只眼，即盯住政府就可以了,；而市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)則需要有兩只眼,，一只盯住市場，另一只盯住員工,；而轉(zhuǎn)型期的企業(yè)則需要具備第三只眼,，也就是說盯住市場和員工之外，還要盯住政府出臺的政策,。

（4）科技型創(chuàng)業(yè)者,。科技型創(chuàng)業(yè)者多與高校和科研機構(gòu)相關(guān)聯(lián),，以高科技為依托創(chuàng)辦企業(yè)。20世紀80年代之后,，為了鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，國家推出了一系列鼓勵高等院校和科研機構(gòu)創(chuàng)辦企業(yè)的措施。如今的許多知名科技企業(yè)的前身就是原來的“校辦企業(yè)”和科研機構(gòu)創(chuàng)辦的“所辦企業(yè)”,，如北大方正,、清華同方以及聯(lián)想集團等。

（5）金融型創(chuàng)業(yè)者,。金融型創(chuàng)業(yè)者實際上是一種風險投資家,，他們向企業(yè)提供的不僅僅是資金，更重要的是專業(yè)特長和管理經(jīng)驗,。他們不僅參與企業(yè)的經(jīng)營方針和規(guī)劃的制定,，而且還參與企業(yè)的營銷戰(zhàn)略制定、資本運營以及人力資源管理,。

3 大學生創(chuàng)業(yè)者的能力特征分析

3.1 創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是一種對未知世界,、未知領(lǐng)域的探索性活動。創(chuàng)新是推動人類社會快速發(fā)展的動力，是人才脫穎而出的搖籃,。中科大校長,、中科院院士朱清時把創(chuàng)新人才的素質(zhì)歸結(jié)為六點：廣博的多學科交叉的知識，好奇心和興趣,，直覺或洞察力,，勤奮刻苦，集中注意力,，被社會接受的素質(zhì)（包括誠實,、責任感和自信心）。

創(chuàng)新的實質(zhì)是通過科學研究,、生產(chǎn)活動和管理實踐,，創(chuàng)造新的理念、產(chǎn)品或服務(wù)成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展,。不論是知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新還是管理創(chuàng)新,，創(chuàng)新的主體是人,，創(chuàng)新的成果都要靠人來完成。創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)人才的核心,。在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中,，無論是發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意、捕捉新的機遇,、尋找新的市場,，還是撰寫一份有潛質(zhì)的創(chuàng)業(yè)計劃，以至于創(chuàng)業(yè)融資,、創(chuàng)辦公司和企業(yè)運作,、管理和控制，都包含著創(chuàng)新的內(nèi)容,。所以,，作為一個創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團隊，必須具備市場,、技術(shù),、管理和控制的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力又來源于創(chuàng)造性思維,，一個成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨立性,、求異性、想象性,、新穎性,、靈感性,、敏銳性等人格特質(zhì)。因此,，創(chuàng)業(yè)能力是指影響創(chuàng)業(yè)實踐活動效率,，促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進行的主體心理條件，主要包括：專業(yè),、職業(yè)能力,、經(jīng)營管理能力和綜合性能力，創(chuàng)業(yè)能力是直接影響創(chuàng)業(yè)實踐活動效率的主要操作系統(tǒng),，因此是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分之一,。

3.2 策劃能力

“狹路相逢，智者勝,，勝在策劃,。”作為創(chuàng)新思維,、創(chuàng)造市場競爭奇跡的技術(shù)手段,，作為科學的思維方法，作為企業(yè)競爭中最有力的新武器——策劃,，對每一位創(chuàng)業(yè)者來說都是非常重要的,，所以，根據(jù)外部環(huán)境和掌握的創(chuàng)業(yè)機會,，進行富有創(chuàng)意的策劃,，對創(chuàng)建企業(yè)是至關(guān)重要的。因此,，創(chuàng)業(yè)者發(fā)揮策劃能力必須注意幾方面的問題：第一,，創(chuàng)業(yè)者必須弄清策劃項目的價值所在、所涉及的范圍和有關(guān)的限制因素,，創(chuàng)建企業(yè)市場服務(wù)的定位,；第二，確定由誰負責該項目的策劃負責人,、策劃團隊；第三,，創(chuàng)業(yè)者必須考慮策劃的時機,。創(chuàng)業(yè)者要充分認識自己、了解自己,、完善自己,，從而發(fā)展壯大自己。才能知道自己在這個世界的競爭實力有多強,；才能充分衡量自己把握的新武器在市場競爭時的真正威力,；才能不斷地去補充和完善自己,；才能真正地為別的企業(yè)進行量體裁衣的策劃方案制定。它主要體現(xiàn)在制定戰(zhàn)略,、確定目標,、擬定計劃、組織指揮和調(diào)配人員中作出果斷的科學的決定,。領(lǐng)導者決策能力的大小,，直接決定著領(lǐng)導活動的績效，它是衡量領(lǐng)導水平的一個重要標志,。

3.3 組織能力

組織能力是創(chuàng)業(yè)者不可缺少的重要能力之一,，在創(chuàng)建新的企業(yè)中組織顯得十分重要，組織是創(chuàng)造價值的源泉,。組織能力是指領(lǐng)導者為了組織的利益和實現(xiàn)組織制定的目標,，運用一定方法和技巧，把來自不同地區(qū),、不同系統(tǒng),、不同職業(yè)、不同文化背景以及民族,、性別,、年齡等均不相同的人組織在一個團結(jié)向上的集體之中，使大家朝著一個共同方向和目標去努力,、去奮斗,。組織能力包括合理選擇下屬的能力、粘合能力,、架構(gòu)能力,、溝通能力、協(xié)調(diào)能力,、激勵下屬的能力,、授權(quán)能力、應變能力和合理分配資源（人力,、財力,、物力）的能力等。組織能力包括三個層級：個人能力,、項目/團隊能力,、組織能力。組織能力是公司競爭力的綜合體現(xiàn),。其包括：核心流程能力,、戰(zhàn)略管理能力、組織文化能力,。任何組織必須建立基于能力的管理,，不斷增強個人,、團隊、組織的能力,，通過實現(xiàn)組織目標的能力管理,，形成公司獨特的核心競爭優(yōu)勢，才能從眾多的競爭者中脫穎而出,。

3.4 領(lǐng)導能力

“領(lǐng)導能力”在字典的意思,，就是“指導和統(tǒng)率的能力”。江澤民同志說：“從21世紀國際競爭日趨激烈的大環(huán)境看,，我們搞現(xiàn)代化建設(shè),，必須到國際市場的大海中去游泳，并且要奮力地去游,，力爭上游,，不斷提高我們搏風擊浪的本領(lǐng)?！币虼?，在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)導能力通常通過如下幾個方面體現(xiàn)：①活力,，巨大的個人能量,，對于行動有強烈的偏愛，干勁十足,。意味著不屈服于逆境,，不懼怕變化，不斷學習,，積極挑戰(zhàn)新事物的充滿活力的人才,；②鼓動力，激勵和激發(fā)他人,、員工的能力,。能夠活躍周圍的人，善于表達和溝通自己的構(gòu)想與主意,；③銳力,，競爭精神、自發(fā)的驅(qū)動力,、堅定的信念和勇敢的主張,。堅定的意志與注意力，還要有清除那些礙手礙腳的人的勇氣,；④實施力，提交結(jié)果,，能夠?qū)?gòu)想和結(jié)果聯(lián)系起來,。不僅僅是口頭說說就完了,，將構(gòu)想變成切實可行的行動計劃并能夠直接參與和領(lǐng)導計劃的實施。

3.5 管理能力

管理能力是每一個創(chuàng)業(yè)者必備的重要能力,，要在工作中不斷地培養(yǎng),、積累自己的組織管理能力。管理能力與組織能力有密不可分的聯(lián)系,，管理能力主要包括：激勵的能力,、控制情緒的能力、幽默的能力,、演講的能力,、傾聽的能力等。創(chuàng)業(yè)者不僅要善于激勵團隊,，還要善于自我激勵,。要讓團隊充分地發(fā)揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”,，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對員工進行激勵,。優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者都有很好的演講能力，特別是那些著名的創(chuàng)業(yè)者,、企業(yè)家,，無一例外是演講的高手。演講的作用在于讓他人明白自己的觀點,，并鼓動他人認同這些觀點,。從這點出發(fā)，任何一名創(chuàng)業(yè)者都應該學會利用演講表達自己,。管理不僅是對自身的管理約束，更是對創(chuàng)業(yè)團隊的管理,，管理能力高對形成一個良好的創(chuàng)業(yè)團隊非常重要。

3.6 公關(guān)能力

創(chuàng)業(yè)面臨的是高度競爭的壓力,，成功與否的條件之一在于自身的公關(guān)能力。也就是說,，本身的知識結(jié)構(gòu)與公關(guān)能力是否符合社會的需求，而且是否有能力發(fā)現(xiàn)自身知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢與社會需求的結(jié)合點是關(guān)鍵因素,。正是由于在自身力量的積累方面并不具有優(yōu)勢，對于決心創(chuàng)業(yè)的人來說,，如何獲得廣泛的社會支持,，并在這種支持下充分利用各種有利于事業(yè)發(fā)展的因素,，就成為取得成功的最重要的能力之一,。從這個意義上講，個人公關(guān)交際能力對于創(chuàng)業(yè)成功非常重要,，這種能力實際上是善于獲得和利用社會支持的能力,，有時候這種支持的重要性甚至超過經(jīng)濟上的支持。這就是為什么許多招聘單位特別看中應聘者社會活動能力的原因所在,。善于與別人進行互利互惠的合作,，實際上也是公關(guān)交際能力強的表現(xiàn)，對于立志商業(yè)上成功的人來說,，有意識地培養(yǎng)這種能力非常重要。

大學生創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力,、創(chuàng)業(yè)能力等綜合素質(zhì)的重要途徑,，也是培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)者各項能力的有效途徑；通過對大學生創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵,、分類和能力特征的分析研究,，大學生的創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)教育將更加完善,。