撰文者：菊間宏美

我這一路走來,，不知已經(jīng)教過多少社會人士英語。幾乎每次都會聽到這樣的話：
「我的記憶力都已經(jīng)衰退了,，現(xiàn)在才學(xué)英語,，怎么可能學(xué)會呢？」

老是有人這樣問我,。各位,，你們到底為什么會認為，長大成人后,，就學(xué)不會英語呢,？難道你們認為英語是死背的科目嗎？

讓我說清楚,、講明白,。沒有那回事！反倒是過了四十歲之后學(xué)英語,，更能得心應(yīng)手,。

「趁著年輕學(xué)英語比較好」是種誤解

我也在高中教英語，所以我知道,，再怎么年輕,、記憶力多強，不見得英語就一定會進步,。當(dāng)然個人資質(zhì)有異,，但真正原因在于，大多數(shù)學(xué)生都是抱著不得不學(xué)習(xí)的心態(tài)之故,。的確,，因為年輕人的記憶力強，考試前拚命死背也能拿高分,，但是卻沒能學(xué)到活用的英語,。光憑記憶力是無法學(xué)好英語的。而且,，二十幾歲的年輕人好奇心旺盛,，除了英語之外，對各式各樣的事物（不熟悉的工作,、嗜好,、戀愛等等）都感到興趣，因此注意力很容易渙散,，這也是學(xué)不好英語的原因之一,。

另一方面， 四十歲的社會人士即使記憶力多少已經(jīng)衰退,，但是因為已經(jīng)到達人生的轉(zhuǎn)折點,，明確知道應(yīng)該做哪些事,，所以會迫切地想要學(xué)好英語?！赶胍f英語」,、「希望能派上用場」之類的意欲很強，也深切感到英語的必要,。說來不可思議,，他們對于英語的投入程度或是專注力，往往勝過二十幾歲的年輕人,。

不僅如此,，社會人士還擁有比記憶力更珍貴的寶物。那就是經(jīng)過數(shù)十年社會歷練所累積的經(jīng)驗與知識,，這些在學(xué)習(xí)英語的時候,，非常有用。

但是,，靠著在學(xué)校學(xué)來的讀書方法,，是無法學(xué)好英語的。無論花多少時間,，都是徒勞無功,。學(xué)習(xí)英語時，不可或缺的并非記憶力,。只有抱持著想把英語學(xué)好的「堅強意志」,，才能學(xué)好語文。

話雖如此,，并非要各位下什么高難度的功夫,，也不必花大錢。有人以為不常去英語補習(xí)班就無法變成英語高手,，其實沒這一回事,。只要培養(yǎng)本文介紹的三種習(xí)慣，靠著自我學(xué)習(xí)就足以養(yǎng)成堅強的英語實力,。

忘掉在學(xué)校學(xué)的英語吧

四十歲的社會人士學(xué)英語有種種好處,。其中之一就是,，國高中時期學(xué)的考試英語已經(jīng)年代久遠,，當(dāng)時的英語學(xué)習(xí)法也已經(jīng)忘光了。

請想想看,，國中,、高中已經(jīng)學(xué)了六年英語，卻還是學(xué)不會,，再用同樣的方法也不可能進步,。無論死記多少英語文法或艱深的句型結(jié)構(gòu),，若是無法與外國人交談，一切都沒有意義,。

大多數(shù)的人因為已經(jīng)習(xí)慣英語考試時把英文翻譯為母語的方法,，所以根深蒂固地認為非把全文翻譯出來不可；而且要一字一句翻字典查意思,，只要有一個單字不懂,，就卡在那里，沒辦法再思考下去,。

這種閱讀英文的方式,，可以解答考試的文法問題，并且對于考試時理解長篇文章的試題很有幫助,。但是實際上,，這種方式在說或?qū)懹⒄Z等屬于「發(fā)出信息」的溝通時，卻完全派不上用場,。

因此,，雖然國中與高中合計六年一直在學(xué)英語，卻聽不懂外國人講的話,，也無法與他們交談,。這可說是升學(xué)英語的弊害。

但是,，已經(jīng)遠離升學(xué)英語多年的社會人士,，已經(jīng)淡化這種惡習(xí)。很多人都感嘆說「英語已經(jīng)忘光光了」,。其實這樣正好有利于學(xué)英語呢,。

既然有心想「一定要好好學(xué)英語」，但如果還是采用跟考試英語相同的學(xué)習(xí)法,，就毫無意義了,。倒不如徹底拋棄過去學(xué)到的學(xué)習(xí)法，以全新的狀態(tài)開始學(xué)習(xí)英語,，效果反而更好,。

舍棄「學(xué)英語應(yīng)該要這樣、那樣」之類的既定觀念,，從零開始學(xué)習(xí),，也算是成為社會人士之后，學(xué)英語的好處吧,。

年過四十歲,、話題豐富的人，英語比較容易突飛猛進

我之所以強調(diào)「四十歲開始學(xué)英語剛剛好」，最主要的理由在于這個年紀的人所擁有的社會經(jīng)驗,。

國高中時期,，英語是必修的科目之一，目標(biāo)只在于通過考試,；但是對社會人士而言,，想將英語做為溝通工具運用的意志卻非常明確。

成為社會人士之后才想要學(xué)英語的人,，懷有具體目標(biāo),。其中大多是「想要活用在工作上」。

事實上,，社會人士活用英語的機會很多,。可能到國外出差或派駐海外,，也可能需要與外國人上司或海外客戶,、海外分公司職員以英語交談?；蛘?，四十歲左右的中堅職員，也可能自行申請調(diào)職到必須使用英語的部門,。像這樣,，社會人士活用英語的機會俯拾皆是。

這正是國,、高中生缺乏的優(yōu)勢,。無論自己的英語程度如何，都不成問題,。即使只是初學(xué)者程度,，只要具有「可以用電話與海外分公司的當(dāng)?shù)芈殕T談話」、「可以稍微聽懂對方的英語」之類的經(jīng)驗,，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的意愿,。了解到英語是溝通工具、以能說英語為學(xué)習(xí)目標(biāo),，正是學(xué)好英語最快的方法,。以多益測驗或取得資格為目標(biāo)而學(xué)習(xí)英語，再怎么樣也無法學(xué)會活用的英語,。所以,，把英語當(dāng)成溝通手段運用，是非常重要的,。

與國,、高中生相較，由于社會人士原本就具有豐富的知識與經(jīng)驗,，一旦開始會說一點英語,，英語能力更能突飛猛進。不但能透過英語傳達信息,，也能透過英語從外國人那里獲得信息,。因此能實實在在感受到彼此心意相通，這也可說是學(xué)習(xí)英語才能感受到的美妙滋味,。

社會人士對英語的態(tài)度非常積極,。例如，就算很少有機會在公司內(nèi)部使用英語,，也會自己花錢去上語言補習(xí)班,，或是買語言教材自修。比起國,、高中生,，社會人士使用英語的機會更多，而且也更能制造機會,。

光是自己出錢學(xué)英語這一點,，就會激起「要把英語學(xué)好」的欲望。與國,、高中生相比,，學(xué)習(xí)的認真程度完全不同。他們并非被迫用功,，而是出于自己的意志學(xué)英語,，而且實際上也有機會用到，所以一定能夠?qū)W好,。

養(yǎng)成「三個好習(xí)慣」,，英語一定會進步！

首先,，請將過去學(xué)到的考試英語學(xué)習(xí)法,，從記憶中徹底抹消，然后,，就像學(xué)法語一樣,，抱持著全新的心情，確實地把英語當(dāng)成溝通工具,。

若想把英語學(xué)好,，把接觸英語變成習(xí)慣是非常重要的。簡單說,，這些習(xí)慣只有三個而已,。

1.音讀
2.多讀
3.熟記英語句型

接著，我將針對這三種習(xí)慣，依序說明,。

一,、音讀

「三個習(xí)慣」當(dāng)中，我認為最重要的就是「音讀」,，也就是「讀出聲音」,。因為藉著讀出聲音，聽力也會跟著加強,。如果說學(xué)習(xí)英語最重要的是聽力,，一點也不為過。因為若是不具備聽力,，聽到外國人說的英語將無法了解意思,，也就無法回答對方問的問題。所以開口說英語之前,，一定要具備聽力,。

但是，英語考試幾乎都忽視聽力,。既很少播放英語系本國人所說的英語錄音帶,，也很少指導(dǎo)學(xué)生模仿復(fù)誦所聽到的英語。

我希望大家都能牢牢記住,，培養(yǎng)聽力最好的方法就是大聲唸出來,。把英文唸出聲來，真的會使聽力進步,。各位知道理由何在嗎,？

事實上，人類具備「能夠發(fā)出聲音,，就能聽得懂」的語言能力,。

例如，「What are you doing ?」,，美國人的發(fā)音聽起來是連成一串的「warayu du-ingu」,，而不是一個字一個字分開的「wato a- yu- du-ingu」。

但是,，大多數(shù)人受到考試英語影響,，認為「wato a- yu- du-ingu」才是正確發(fā)音，聽到美國人發(fā)音,，根本無法判別他所說的就是這句話,。這樣無論花多少時間，也無法聽懂人家講的話,。

但是,，如果把「What are you doing ?」按照美國人的發(fā)音「warayu du-ingu」加以理解,，把這句英文聽上十次，自然而然就聽懂了,。只要一次又一次反覆地聽,，誰都可以聽得懂。然后,，更好的方法是「讀出聲音」,。只要讀出聲音,，將能夠更快達到聽懂的程度,。

請你自己真正把「warayu du-ingu」這個句子讀出聲來，練習(xí)看看,。這么一來,，以后若聽到文章當(dāng)中出現(xiàn)「What are you doing ?」，你一定當(dāng)下立刻能夠判別出來,。

你如果懷疑：「真的嗎,？」，請試試看,，你一定會同意我的說法,。

聽英語光聽不讀等于白聽

市面上出售的英語教材當(dāng)中，有的宣傳說：「就像淋浴一樣,，不斷讓英語在耳邊流過,，就可以學(xué)會英語?！沟?，我可以很清楚告訴大家，沒這回事,。只有模仿耳朵聽到的英語,，把它的發(fā)音唸出來，才可能學(xué)會英語,。

聽力若是提升,，會話力一定也會跟著提升。語言能力的進步是依照「聽à說à讀à寫」循序漸進,。嬰兒開始說話也是按照這個順序,，首先聽父母及周遭大人講的話，然后藉著模仿記下各種話語,，并非一下子忽然就去讀或?qū)?。學(xué)習(xí)外國語跟學(xué)習(xí)母語是一樣的。

二,、多讀

多讀才能學(xué)會活生生的語匯

接下來我想強調(diào)的是「三個好習(xí)慣」中的「多讀」,。也就是多讀原文小說,、英語的新聞雜志，或是網(wǎng)絡(luò)上的新聞等,。這樣的話,，每天養(yǎng)成習(xí)慣，也能練習(xí)以英語理解英語,。

這時,，讀出聲音比默讀更容易記住英文。即使是日語新聞,，把文字讀出聲來,，才能夠刺激大腦前葉，增進思考力,、溝通能力,、記憶力等。

另外,，據(jù)說以發(fā)表蓋茲堡演說聞名的第十六屆美國總統(tǒng)亞伯拉罕林肯,，常常大聲讀新聞，讓周圍的人很受不了,。發(fā)出聲音的話,，不只容易記在腦海里，也是練習(xí)發(fā)表演說的好方法,。

原文小說的故事很長,，不可能從頭到尾唸出來，但是新聞或雜志上的文章就沒問題,。等到能夠很通順地音讀之后,，再改為默讀。

學(xué)習(xí)語言有不同的階段,，先練習(xí)音讀,，然后再按照音讀的速度改為默讀。據(jù)說音讀不順暢的人,，默讀也一樣不會通順,，因而速度會變慢。音讀之重要,，可見一斑,。其次要介紹多讀小說或新聞時的訣竅。

多讀的訣竅

英語小說依照時序展開故事,，所以無法跳著讀,。但是閱讀新聞、雜志或網(wǎng)絡(luò)上的文章,，狀況就不同,。

日語的新聞,，首先是標(biāo)題，接著是記載概要的前言,，然后才是描寫詳細內(nèi)容的本文,。讀者當(dāng)中，應(yīng)該有很多人一忙起來,，就不讀本文,，只大概掌握標(biāo)題及前言的內(nèi)容吧？

英文的新聞或雜志,，按照同樣的方法閱讀就可以了,。拋棄成見，不要以為非把全文從頭到尾徹底讀完,，否則無法了解,?？焖僬页鰧ψ约褐匾男畔?，只讀那個部分就可以了。

我從前也受到學(xué)校教育的深刻影響,，固執(zhí)地認為「一定要從頭讀到尾才行」,。直到進入職場后，因為美國留學(xué)的經(jīng)驗,，才讓我發(fā)現(xiàn)這種成見大錯特錯,。研究所的課程非常嚴格，而且作業(yè)很多,。上一堂課前的預(yù)習(xí)就必須讀完一本書,，而一天有好幾堂課。就算是日文書,，一天也不可能讀完好幾本,。

我焦頭爛額，便請教美國同學(xué)：「你們到底是怎樣預(yù)習(xí)的呢,？真的每一科都把書全部讀完,，才去上課嗎？」她回答說：「怎么可能全部讀完,！只讀各章最初的導(dǎo)論部分及最后的結(jié)論部分,，就可以推測大概的內(nèi)容。這樣就去參加課堂的討論了,?！刮疫@才恍然大悟。

「原來大家都沒讀完就去上課??！」

從此我心情放輕松,，只選讀必要的地方。養(yǎng)成這種習(xí)慣后,，英語書也就漸漸都讀懂了,。

就算不一字一句慢慢讀，也能夠理解文章內(nèi)容,。

當(dāng)然碰到有趣的文章或書本,，都希望能盡量從頭到尾讀個痛快，但是無聊的英語文章讀起來痛苦不堪,，如能在多讀的同時,，也學(xué)會迅速掌握重點的訣竅，亦可達到如虎添翼的效果,。

三,、熟記最基本的英語句型

「三個好習(xí)慣」當(dāng)中，第三重要的習(xí)慣是,，一定要記住最基本的英語句型,。因此，背英文這件事無可避免,，但是沒有必要像死背科目一樣,，把文章內(nèi)容全部記起來。

正如本文中一再重復(fù)的,，讀出聲音的音讀方式,，可以讓嘴巴及腦袋牢牢記住英語。

把嘴巴的肌肉變成「英語肌」

在前述〈為了提升聽力,，每天都要練習(xí)讀出聲音來〉中,，我提到養(yǎng)成每天音讀二十分鐘的習(xí)慣是非常重要的。如果還是無法記住的話,，第二天再把同樣的英語音讀五次看看,。只要音讀到某一程度，嘴巴的肌肉會變成「英語肌」,，英語自然而然就會脫口而出,。

聽英語有聲教材的時候，一開始不要看課本內(nèi)容,，先確認一下可以聽懂多少,，然后再看課本，大概理解一下內(nèi)容,，之后再重聽一次,。若是可做到不看課本而能復(fù)誦，就最好不過了,。

聽有聲教材的時候,，請按照以下的順序練習(xí),。

1.先確認不看課文能理解到何種程度
2.再讀課文，掌握大意
3.一面看著課文,，一面反覆音讀
4.練習(xí)音讀,，直到不看課文也能說出來

熟記英語句型后，不用在腦海中把英語翻譯成本國語,，也能流利地脫口說出英語,。這正是反覆音讀所要達到的目標(biāo)。

為了確認自己是否熟記在腦海里,，可瞄一下英語的譯文,，然后看看是否能很順暢地說出英語句型。如果能做到這樣,，就表示你已經(jīng)熟記英語句型了,。

但是，經(jīng)過一段時日之后,，很容易就會忘記,。所以要盡可能復(fù)習(xí)，反覆音讀,。這樣日積月累的努力,，有助于提升英語力，也就能自然而然脫口說出英語了,。

熟記聽力練習(xí)的會話內(nèi)容

若想熟記英語句型，最好使用聽力練習(xí)的教材,。把教材中列出的句型,，發(fā)出聲音多讀幾次，等內(nèi)容深入腦海之后,，再練習(xí)換成其他單字,，表達自己想說的事。

簡單舉例說明如下,。

想用英語稱贊對方穿的洋裝很漂亮?xí)r,，大家都怎么說呢？一想到「你的洋裝很漂亮」,，大多數(shù)人都聯(lián)想到這句英文「Your dress is beautiful.」

但實際上常用的英文說法是：I really like your dress. Where did you get it?

當(dāng)然,，「Your dress is beautiful.」在文法上是正確無誤的，聽起來也不至于不自然,。但是,，像這種稱贊人的情形，一般都會使用「I like ……」的說法,。這類英語句型還有很多,。

透過課本的會話內(nèi)容學(xué)習(xí)這些說法,，然后實際加以運用，將之變成自己的話語,，這是很重要的,。為了將英語句型牢牢記住，這可說是必經(jīng)的學(xué)習(xí)過程,。

初學(xué)者原本就無法隨心所欲地用英語表達自己想說的事,。上述做法常常被稱作是「借用現(xiàn)成英文句型」，也就是剛開始初學(xué)英文時,，一面套用學(xué)到的句型,，一面試著進行溝通。沒有必要使用艱澀的英文,。不管多么幼稚拙劣的英語也沒關(guān)系,，不要經(jīng)由本國語，而是直接讀,、寫,、說英語是非常重要的。比起拚命翻辭典查單字,，造出復(fù)雜又冗長的英文句子,，還不如運用簡單的英文短句，表達自己想講的話,，更能將意思傳達給對方,。

首先，不要用本國語思考,，把英語的基本句型背起來,。只要熟記到能順暢地脫口而出，與英語系本國人會話時,，也必定能溝通無礙,。

如果是與同事、伙伴,、家人一起學(xué)習(xí)英語的話,，不妨兩個人一面互相練習(xí)對話，一面熟記,，更能靈活運用,。

書籍資料

書名：40歲學(xué)英語 絕對來得及：三個好習(xí)慣，練出英語實力的驚人學(xué)習(xí)法,！

作者：菊間宏美（Hiromi Kikuma）

茨城大學(xué)人文學(xué)院人文系英文科畢業(yè)（主修英語學(xué)）,，曾接受扶輪社獎學(xué)金，到美國賓州州立大學(xué)研究所留學(xué)TESL（英語為第二外語之教學(xué)法）。 　　

目前除在多家大型企業(yè)講授英語外,，并擔(dān)任OTC公司管理主任,，負責(zé)開發(fā)多益測驗教材，以及針對大型企業(yè)與大學(xué),，擔(dān)任多益測驗及英語會話講師,。 　　

著有《新測驗對策！讀這本就好,！多益測驗綜合對策650》,、《必考！新多益測驗英語單字集,、《讀這本就好,！多益測驗聽力對策》等多本書。