作文1

  秋風(fēng)颯爽,，在美麗的校園中,，一個(gè)身影被一群天真可愛的孩子們簇?fù)碇蚪淌易邅?/SPAN>……“程老師好！”大家高叫著,。 　
　這一位負(fù)責(zé)任的老師,，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護(hù)每一株花苗,；猶如一根蠟燭,；用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長的旋律之中,，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂,，又感到成功的喜悅。 　
　課上,，她那生動,、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真,、那么入迷,，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了,？是不是鈴壞了,？” 　
　記得有一次，臨近 競賽時(shí),，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做,，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂,，她就一遍又一遍的講解,，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問,，不要不好意思,，問了就會懂的。”經(jīng)過老師的耐心講解,，我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎,！ 　
　程老師不但是我們的良師，還是我們的益友,。每當(dāng)下課,，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大,，我們一起跳呀,、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂,，我們愛程老師,。 　
她是那樣出色的老師；她是那樣知心的朋友,。在她的循循善誘下,，我們的成績不斷的提高，她有著無窮的魅力,，我們都被深深吸引住了,，我們都迷上了XX！ 　
這就是我心目中的好老師——程老師,，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇,，一筆一劃之間把我們引進(jìn)了一個(gè)變幻無窮的知識的殿堂！ 　  

我心中的好老師2

每一天,，都會有一個(gè)纖細(xì)的身影出現(xiàn)在教室里,，都會把一片歡笑灑在講臺上，作為這個(gè)班的語文老師兼班主任,，您總是那樣一個(gè)和藹可親,、平易近人而又像孩子一樣充滿活力與燦爛的好老師。 　
　　每一節(jié)課,，都讓您講得有聲有色,，你不僅是我們的師長，還是我們的好朋友,，和我們零距離的溝通,、嬉笑。 　

　　她,，就是我心目中的好老師,。課堂上，她以詼諧幽默的口吻,，帶動起班級的氣氛,，同學(xué)們都充滿了學(xué)習(xí)的興致，十分的活躍,。一整堂課下來,，誰也不覺得累，都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中,。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),，同學(xué)們都會很奇怪的說著：“時(shí)間怎么過得這么快呀,！”“這節(jié)課太短了！”誰都不想下課了,，仍想在那快樂的課堂上。

　　課下,，她便成了我們的好朋友,。她希望我們有好的成績，便和我們鬧著玩,，在一屆臨近大考的班會上,，她帶著燦爛的微笑走上了講臺，很認(rèn)真地說：“同學(xué)們,，又一次大考臨近了,，雖然我們班的成績一直不錯(cuò)，但我認(rèn)為大家會有更好的成績,，所以希望同學(xué)們認(rèn)真地對待這次考試,，考好了，我要帶著大家出去玩,，“耶,！”同學(xué)們高興地叫喊起來。“但是,，要是考不好……”老師面帶神秘的微笑停了停,，“殺無赦！”不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼接的話,。“對,！”老師點(diǎn)頭笑了。“??？！老師這么壞,！”“是呀,，好殘忍！”哈哈哈……瞧,，這就是她——作為我們的大朋友的作風(fēng),。 　
　　她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵和很多的收獲,，她是那樣出色的教師,，那樣知心的大朋友。在學(xué)習(xí)上她扮演著兩種角色,，一是那神圣的教師,，二是我們知心的大朋友,；她以教師的身份扮演著我們的朋友。 　
　　她是那樣的和藹可親,；她是那樣的平易近人,；她是那樣的幽默，她真是我心目中的好老師,。