諸葛亮寫給兒子的一封信

 諸葛亮寫給兒子的這封信,，只用了短短八十六字,，但是對于為學做人有精簡而且具體的忠告。

一千八百多年前的智能,，在今天的科技時代,，原來仍然有其參考價值。

年青時聽人說：「真正的智能,，可以超越時空，歷久常新,?！钩鯐r不知所以，現(xiàn)在覺得所言甚是,。

《諸葛亮寫給兒子的一封信》原文：                         

第一課：寧靜的力量
        「靜以修身」,、「非寧靜無以致遠」,、「學須靜也」,。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省,。不能夠靜下來,，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件,，就是有寧的環(huán)境?，F(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來,，反思人生方向,？

　　靜以修身，停下來享受孤獨
　　心靜似水,，淡泊人生才高遠
　　心寧則智生,，智生則事成
　　不為虛榮所誘，不為一切浮華沉淪
　　讓自己保有一顆平靜的心
　　成功需要耐得住寂寞

　　測試：你是一個淡泊寧靜的人嗎,？

 
第二課：節(jié)儉的力量
        「儉以養(yǎng)德」,。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行,。審慎理財,，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾,，更可以過著紀律的簡樸生活,，不會成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵消費的文明社會,，你有否想過節(jié)儉的好處呢,？ 

 
　　不要成為物質(zhì)的奴隸
　　管好你手中的錢
　　開源節(jié)流，花錢要有節(jié)制
　　節(jié)儉并非吝嗇,，而是節(jié)約
　　儲蓄要趁早,，養(yǎng)成存錢的習慣
　　發(fā)揚節(jié)儉之風，抵制攀比之氣

　　測試：你是個理財高手嗎,？

 
第三課：計劃的力量
        「非澹泊無以明志」,、「非寧靜無以致遠」。諸葛亮忠告孩子要計劃人生,，不要事事講求名利,，才能夠了解自己的志向，要靜下來,，才能夠細心計劃將來,。面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎,？你有自己的價值觀嗎,？

　　人生需要規(guī)劃
　　心里裝上指南針，朝著目標往前走
　　目標是一種向往,，一種寄托
　　夢想有多大,，你的路就能走多遠
　　認識自己，給自己一個準確的定位

　　測試：看你是否會規(guī)劃自己的人生

第四課：學習的力量
        「夫?qū)W須靜也」,、「才須學也」,。諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境,，就更加事半功倍,。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結(jié)果,。你有否全心全力的學習,？你是否相信努力才有成就

 
　　讓學習與你終身相伴
　　學習要有謙虛的態(tài)度
　　發(fā)奮苦讀，天才在于積累
　　比別人勤奮一點點
　　每天進步一點點

　　測試：你的學習方法及學習能力

第五課：增值的力量
        「非學無以廣才」,、「非志無以成學」,。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學習,，就不能夠增加自己的才干,。但學習的過程中，決心和毅力非常重要,，因為缺乏了意志力，就會半途而廢,。你有否想過,，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理,？

 
　　心中要有明確的方向
　　不思進取,，必遭淘汰
　　將堅持灌入生命的始終
　　成功需要踏實的雙腳，而不是幻想的翅膀
　　把握人生羅盤,，做命運舵手

 　　測試：你有多少增值潛能,？

第六課：速度的力量
        「怠慢則不能勵精」。諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點,。計算機時代是速度的時代,，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智能,，也一樣不謀而合,。快人一步，不但理想達到,，你有否想過,，有更多時間去修正及改善？

　　把拖延的習性打垮
　　借口是拖延者敷衍另人,、原諒自己的“擋箭牌”
　　只有弱者才會觀望等待
　　想做就馬上做,，快速行動
　　摒棄懶惰，戰(zhàn)勝拖延
　　行動是撬動人生的杠桿

　　測試：你的心理惰性如何,？

第七課：性格的力量
        「險躁則不能冶性」,。諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學家說：「思想影響行為,，行為影響習慣,，習慣影響性格，性格影響命運,?！怪T葛亮明白生命中要作出種種平衡，要「勵精」,，也要「冶性」,。你要提升自己性格的品質(zhì)嗎？

　　不要急躁,，讓理想脫離現(xiàn)實
　　浮躁,，會讓你無所事事
　　拭去心靈深處的浮躁
　　學會發(fā)泄，化解煩躁不安

 　　測試：你的浮躁指數(shù)是多少,？

第八課：時間的力量
        「年與時馳」,、「意與歲去」。諸葛亮忠告孩子時光飛逝,，意志力又會隨著時間消磨,，「少壯不努力，老大徒傷悲」,，「時間管理」是個現(xiàn)代人的觀念,，細心想一想，時間不可以被管理,，每天二十四小時,，不多也不少，惟有管理自己,，善用每分每秒,。請你想一想，你有蹉跎歲月嗎,？ 

 
　　花有重開時,，人無再少年
　　時間是一條單行道
　　時間是海綿里的水，只要愿擠總會有的
　　沒有時間，生命就無法衡量
　　珍惜時間才能無愧于人生

 　　測試：你利用時間的方式

第九課：想象的力量
        「遂成枯落」,、「多不接世」,、「悲守窮廬」、「將復何及」,。諸葛亮忠告孩子時光飛逝,，當自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月,，也于事無補,。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂,。想象力比知識更有力量,。你有沒有從大處著想，小處著手,，腳踏實地,，規(guī)劃是人生呢？

 
　　居安思危,，才能夠臨危不亂
　　放遠眼光,，才能厚積薄發(fā)
　　留有退路，有助于應對變局
　　生于憂患,，死于安樂
　　深謀遠慮,，防患于未然

　　測試：你的危機感意識強不強？

第十課：精簡的力量
          以上諸葛亮寫給兒子的一封信,，只用了短短八十六字,，精簡地傳遞了具體的訊息。我相信精簡的表達源于清晰的思想,，長篇大論的內(nèi)容,，容易令人生厭，精簡溝通更有效果,。你懂得言之有物地精簡溝通嗎？

引文來源  網(wǎng)絡    WQHR 匯集 編撰