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高中生物知識點總結(jié) 高中生物學實驗的各種顏色反應總結(jié)

 家有學子 2011-10-30

1斐林試劑檢測可溶性還原糖

原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀

注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,,條件需要水浴加熱。

應用:檢驗和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學上進行疾病的診斷,,如糖尿病,、腎炎。

2蘇丹Ⅲ,、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色

注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察,。

應用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

3雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)

原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

注意:雙縮脲試劑在使用時,,先加A液再加B液,,反應條件為常溫(不需要加熱)。

應用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定,。

4碘液檢測淀粉

原理:淀粉+碘液→藍色

注意:這里的碘是單質(zhì)碘,,而不是離子碘。

應用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

5DNA的染色與鑒定

染色原理:DNA+甲基綠→綠色

應用:可以顯示DNA在細胞中的分布,。

鑒定原理:DNA+二苯胺→藍色

應用:用于DNA粗提取實驗的鑒定試劑,。

6吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

原理:RNA+吡羅紅→紅色

應用:可以顯示RNA在細胞中的分布。

注意:在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,,而不是單獨染色,。

7臺盼藍使死細胞染成藍色

原理:正常的活細胞,細胞膜結(jié)構(gòu)完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍,,使之不能夠進入胞內(nèi);死細胞或細胞膜不完整的細胞,,胞膜的通透性增加,可被臺盼藍染成藍色,。

應用:區(qū)分活細胞和死細胞;檢測細胞膜的完整性,。

8線粒體的染色

原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色,。

應用:可以用高倍鏡觀察細胞中線粒體的存在,。

9酒精的檢測

原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應,變成灰綠色,。

應用:探究酵母菌細胞呼吸的方式;制作果酒時檢驗是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機是否酒后駕駛,。

10CO2的檢測

原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠在變黃,。

應用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

11染色體(或染色質(zhì))的染色

原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色,。

應用:用高倍鏡觀察細胞的有絲分裂,。

12吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應

原理:吲哚酚即2,6-二氯酚靛酚鈉,,其水溶液為藍紫色,,維生素C具有還原性,能將其褪色,。

應用:可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C,。

13亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅

原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,,與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,。

應用:將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量,。

14脲酶的檢測

原理:細菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,使PH升高,,從而使酚紅指示劑變紅,。

應用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細菌后,,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細菌能否分解尿素,。

15伊紅美藍檢測大腸桿菌

原理:在伊紅美藍培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物(有機酸)與伊紅美藍結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色,。

應用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量,。

16剛果紅檢測纖維素分解菌

原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物,,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應,。當在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,。當纖維素被纖維素分解菌分解后,,剛果紅-纖維素的復合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,。

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