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寶寶快1歲了,，整天發(fā)出“啊……”,、“呀……”之類的音，的確他正處在呀呀學語的階段,。有時會冒出“BABA”和“MAMA”的音或音節(jié),，身為父母的你一定會為此而欣喜,，自己的寶寶會叫人了！真聰明,！難道這真是寶寶在叫爸爸和媽媽嗎,？其實，1歲以前父母想和寶寶作語言的交流,，那種可能性很小,。因為他們還不具備語言能力。然而,，寶寶雖然還不具備語言交流的能力,，但在這一年里——寶寶出生的第一年里,，寶寶也在默默地為語言的產(chǎn)生做著充分的準備。這一階段正是寶寶語言的準備期,，也就是前語言期,。 爸爸媽媽們可千萬不要小看這個語言的敏感期,，因為在這個時期對寶寶有目的的進行語言準備的訓練,，為寶寶今后語言的順利習得奠定了相當大的基礎。所以爸爸媽媽可以根據(jù)寶寶的月齡來發(fā)展寶寶語言產(chǎn)生必須的各種能力,。
1個月的寶寶——會感知語
你知道嗎,？經(jīng)過研究表明剛出生3天的嬰兒就能辨別不同的聲音，尤其是偏愛母親的聲音,；甚至一個月大的寶寶還能辨別屬于不同語音范疇的輔音,，如“P”和“b”。因此,，別以為一個月寶寶不懂你在說什么,，其實他能對語音有一定感知能力。 媽媽可以用的訓練方法： * 創(chuàng)設音樂情景 媽媽可以給寶寶每天定時聽一些節(jié)奏舒緩,、曲風活潑的樂調(diào),。如莫扎特的鋼琴曲，巴赫的小步舞曲,，讓寶寶感受音樂所帶來的節(jié)奏感和美感,。時間一般為5～10分
媽媽在寶寶睡著或醒著玩耍時,，不必刻意的保持周圍環(huán)境的安靜,。讓他時刻處在自然狀態(tài)中，桌椅的拖拉聲,、玻璃的敲打聲,、人走路的聲音、呼呼的風聲,、小鳥的鳴叫聲……這些生活中不同音色,、音高和音強的聲音，對寶寶來說都是最新鮮的聲響,，可以讓他多聆聽自然的聲音,，提高對聲音的感知能力，會辨別語音做準備,。
5個月的寶寶——會“啊,，啊”的發(fā)音了！ 當寶寶5個月大時,，隨著身體的發(fā)育,，寶寶的發(fā)音器官也逐步發(fā)育完善,。你會發(fā)現(xiàn)寶寶會發(fā)出更多的音，還會重復的發(fā)出某個音,，但是很多寶寶發(fā)出后一個音時會忘記曾發(fā)出的前一個音,。所以，這時期的寶寶發(fā)出的聲音并不是語言,，他發(fā)出的“啊”,、“呵”等音只是在鍛煉他的發(fā)音器官，為今后的發(fā)出語音作準備,。
媽媽可以用的訓練方法： * 多和寶寶說說話 媽媽要利用一切可以和寶寶作單方面語言交流的機會,，利用不同 的情景，多和寶寶說話,，有時可以即興自編兒歌,，中間夾雜寶寶會發(fā)的一個音，讓寶寶對語言產(chǎn)生興趣,。如換尿布時,，可以說：“寶寶屁屁臟，媽媽換尿布,，‘噠,，噠’兩下，貼上小粘條,，尿布換好了,，寶寶真高興！”其中,，“噠噠”這個音寶寶就能發(fā)出,，寶寶聽了自然感興趣，也會“噠噠”的應和,。
* 教會寶寶用手指物
媽媽可以教寶寶用食指指物,，因為據(jù)科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早,，就越早能表達自己的需要,，開口說話。媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊,，墻上的掛圖啊,，邊指邊說，然后拉寶寶手指,。訓練多次,，寶寶就能學會拉！ 7個月的寶寶——真能聽懂語言嗎,？ 當你對7個月大的寶寶說：“小熊呢,？”寶寶可能會用手指向小熊,。難道寶寶真的能聽懂成人的語言嗎？其實,，7個月大的寶寶對單個詞的是不能理解的,，主要是對包含詞在內(nèi)的整個情境的理解。如用相同的語調(diào)問：“小狗呢,？”寶寶可能還會指向小熊,。一直要到寶寶11個月，寶寶才可能理解個別的一些詞
媽媽可以訓練的方法：
* 利用模仿強化訓練 媽媽可以對寶寶指物動作進行模仿,，他指你也指,。還可以對寶寶發(fā)出聲音進行模仿,，如寶寶發(fā)出“噔”之類的音,，媽媽也發(fā)一樣的音，反復訓練,，就起到了強化的作用,。 11月的寶寶——能呀呀學語了！ 你發(fā)現(xiàn)了嗎,？11個月的寶寶在獨自坐著玩耍時,，一個人能發(fā)出許多語音，會用手指物來表達想要的東西,，用搖頭來表示反對,，能大致聽懂成人的語言。特別對一些擬聲詞很感興趣,，聽到了會大笑,，會模仿。寶寶這時候已經(jīng)進入了對語言的理解階段,，只是還不能說出詞語,。 媽媽可以訓練的方法： * 多用擬聲疊詞說話 媽媽可以在和寶寶說話時，多用寶寶喜歡的擬聲詞和疊詞,，比如：“小雞嘰嘰,，小鴨嘎嘎……”寶寶聽后會很開心，然后自然就模仿了,。 因此,，面對寶寶的前語言期，爸爸和媽媽可千萬不要錯過這個促進寶寶語言產(chǎn)生的最佳時期,，作為父母要努力提高自身素質(zhì),，建立良好的教養(yǎng)方式，以便在嬰兒期就能對兒童語言的發(fā)展起到有效的影響,。(文/厲菁) (本文來自：新浪親子) |
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