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【轉(zhuǎn)】智慧媽媽是這樣引導(dǎo)孩子寫作文的 內(nèi)容摘自 凡子，金戰(zhàn)學(xué)校正在學(xué)習(xí)的一位媽媽,。用她自己的話來說：我不會(huì)寫文章，但我會(huì)忽悠,，給孩子戴帽子,，使勁戴，哈哈,。我兒子天天在我的大呼大夸中長大,。 凡子(125248209) 11:33:16 我們老師周末布置了一篇觀察秋天的變化，然后寫一篇日記,。我兒子一看老師讓寫景日記,，都愁哭了，才二年級(jí)撒，七歲零三個(gè)月,?？奘遣皇呛苷＃亢呛?。我就先讓他說,，后讓他寫的。 我是這樣幫助兒子的,。 要寫秋天,，現(xiàn)在秋天的變化還不明顯，我就帶他在我們小區(qū)和外面轉(zhuǎn)了一圈,。 早上和平時(shí)一樣七點(diǎn)半就到小區(qū)外面轉(zhuǎn)圈,，我就說孩子自己看，小區(qū)里人穿什么衣服,。 他說呀,，穿短褲子人少了，長褲的人多了,，有穿長袖衣的了,。我說是的呀，如果在夏天,，如果穿長衣不把人熱死了,，你可以想辦法把這一句說出來。就是秋天了呀,。 他就說：清晨路上的行人有的已經(jīng)穿上長衣長褲了,。 我說是啊，看說的這句多完美呀,。不過,，這句話是聽來的呢，還是想來的啊,，是怎么來的?。?/span> 我兒子對(duì)我說：傻呀,，長眼干什么,。 我就說，是呀,，原來是眼睛起作用的呀,。那咱們前面再加一個(gè)字，句子就能動(dòng)起來呢,！他說,，就一個(gè)字嗎,？我說是呀 他加了一個(gè)字：看，清晨路上的行人有的已經(jīng)穿上長衣長褲了,。 我說看字不好,，看多俗啊，就像人家說你長的真漂亮一樣,，你喜歡聽人家說你長的酷是吧,。兒子就哈哈大笑了 我就說，你看過那么多的書,，還有什么字能表示看的意思 他用了一個(gè)：瞧,。 瞧，比看更有趣,，更活潑 “瞧,！清晨路上的行人有的已經(jīng)穿上長衣長褲了。” 是不是比看要好很多,，看完行人,，咱們?cè)倏纯磩e的，一步一步來,。 我說樹有什么變化呀,？我兒子說沒變化呀!葉子好好的，一片也沒掉. 我說掉了葉子的秋天誰都能感覺到,，咱們就要來點(diǎn)看不到的秋,，但是又能感覺到秋天確實(shí)來了。 找找吧!他就開始找了,，我也跟著他找,，最后在小區(qū)找了好多爛葉，哈哈,，以前掉的,。 沒法，我就又帶他到路邊去看, 路上有掉下來的樹葉,我撿了好多,我讓他自己看:每片是不是一樣? 他說不一樣,，有的是綠的,，有的有點(diǎn)發(fā)黃。于是我就問,，為什么會(huì)發(fā)黃呀? 夏天咱們就見不著發(fā)黃的葉子,。你用兩字描寫一下這個(gè)發(fā)黃的葉子，最好帶上這個(gè)黃字,。 兒子就說了：枯黃。 哈,是不是?關(guān)鍵詞,是讓他自己說的,。 于是有了第二句話： 路邊樹上有的葉子已經(jīng)枯黃了,。 我一下子就親了兒子一下,，我說真棒啊，這么好聽的句子你都能說出來,。 結(jié)果人家又說出一句讓我更想不到的句子,。 但是,松樹的枝葉仍然堅(jiān)持在秋風(fēng)中陶醉的跳舞。這句讓我非常吃驚哈,。 瞧瞧這句,，讓我一下子都感覺，孩子真的得忽悠,。 我問他,，你怎么會(huì)用這么好聽詞：陶醉。還跳舞呢,。 他說書上看的,。 對(duì)呀，那個(gè)是完全自己看到的,，我們小區(qū)確實(shí)有很多松樹,。一年四季都是綠的。 瞧!清晨路上的行人有的已經(jīng)穿上了長衣長褲, 路邊的樹葉有的已經(jīng)枯黃了,，但是,松樹的枝葉仍然堅(jiān)持在秋風(fēng)中陶醉的跳舞,。秋天不知不覺來到了我們身邊。結(jié)束了這一小段,。我?guī)退薷牧艘幌伦詈笠痪?，他原句是這樣說的：秋天離我們?cè)絹碓浇恕Ｎ揖透嬖V我兒子,，按照節(jié)氣,，秋天已經(jīng)來了，而不是近了,，這個(gè)你小點(diǎn),，還不太懂，等大一點(diǎn),，你就明白了?，F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。所以不能用：秋天離我們?cè)絹碓浇诉@句?，F(xiàn)在只是初秋,，秋天的特征還不是非常明顯。 兒子似懂非懂,。但同時(shí)我也表揚(yáng)了他,。說：你看，你說的秋天多么有活力呀,，有人,，有樹,，還有活動(dòng)——跳舞。雖然秋天有枯黃,，但同時(shí)也有生機(jī),，你說的生機(jī)就是有跳舞的松樹。瞧一瞧啊,，我們家兒子都快能寫小說了,，真棒！我邊說邊帶兒子回了家,。 一早上說了四句話,。哈哈，不過兒子不哭了,。 中午吃完飯,，我又帶他去小區(qū)轉(zhuǎn)悠。 我們小區(qū)種了好多菊花,，黃色的,，是那種花很小，但是很多,，看起來一片黃中透著菊,，挺漂亮。我就隨口問兒子,，菊花是什么季節(jié)開啊,，他說秋天啊，我說是啊,，咱們可以說說他啊,，你看到了什么，感受到了什么,，聞到了什么,，都可以說的。 然后就說了一句：中午,，走在小區(qū)的路上,，老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味。 我立馬就表揚(yáng)他,，嗯,，這句相當(dāng)?shù)暮茫阒篮迷谑裁吹胤絾?。兒子搖搖頭,，我告訴他，好在你是用鼻子在告訴人們秋天來了，而不是干巴巴的說啊秋天來了,，這樣說就沒有意思了,，是吧。呵呵,！兒子聽了我的評(píng)語覺得自己很牛啊，用鼻子說秋天,。 接下來說,，難道你就長了鼻子，還有別的五官也可以告訴人家秋天來了嘛,！ 兒子說,，黃色的菊花，還有菊黃色的花,，我說是?。∵@個(gè)是怎么來的??？他說：老媽你真羅嗦，叫你羅嗦大王得了,。我說不是吧,，我一直在說你好呢，你干嘛揭我的短處呢,，沒水平,。你這個(gè)不就是用你那雙漂亮的眼睛看到的嘛？ 你以為我不知道嗎,？ 然后乘熱打鐵,，讓兒子說一下，因?yàn)榇藭r(shí)我們正站在小區(qū)的花壇邊,。 中午,，走在小區(qū)的路上，老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味,。走近一看,，黃燦燦的，真漂亮??！ 于是我又讓兒子湊前讓他聞聞，看看是不是像他所言有香味,，聞一下看看,，兒子低下頭，聞了一下告訴我：媽媽,，有一股葵花籽的味道撲面而來,。看看,，順嘴又來了一句。于是夸張的說,，呀,，我只味到了香味，可是不知是什么味呢,，你怎么就能聞到是葵花籽的味道呢,？我還是第一次聽人家說菊花有這個(gè)味的，不錯(cuò),，有創(chuàng)意,。我們長大可以作詩人。 我說是怎么聞的呀,，是抬著頭,，挺著腰桿嗎？咱們?cè)偌右痪?，跟前面那個(gè)“走近一看”對(duì)應(yīng)起來,，這樣讀起來好聽，聽起來也順耳,，不管是誰,，都喜歡看長的順眼的東西，聽順耳的話,，是嗎,？ 兒子說：那就用低頭聞吧，我說行啊,，不過你看,，前面那個(gè)是四個(gè)字，這個(gè)是三字,，咱們?cè)偌右粋€(gè)字,，變成四個(gè)，也不偏心,，是吧,。兒子來了一句：低頭一聞。我覺得很棒啊,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也是順口說說,，還沒想好怎么加呢，孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們大人的想象,。當(dāng)時(shí)給我激動(dòng)的呀,，覺得說的真是好啊。哈 中午，走在小區(qū)的路上,，老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味,。走近一看，黃燦燦的,，真漂亮?。〉皖^一聞,，一股葵花籽的味道撲面而來,。 用了半個(gè)多小時(shí)，說了這么幾句話,。不過覺得挺值的，又散步,，又說作文,，回家讓兒子把他在樓下說的寫在本上。 我覺得這個(gè)：走近一看,，低頭一聞這兩句用的非常好,，兩個(gè)動(dòng)作，描寫出了秋天少見的活力生機(jī),。 回到家,，正好婆婆煮的玉米棒子，我就說,，兒子,，人家都說秋天是收獲的季節(jié)，咱們?cè)賹扅c(diǎn)這個(gè)吧,，這是秋天最讓人們欣喜的地方啊,。 于是兒子說了：回到家里，一股香甜的玉米味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子,。媽媽的最愛,，煮玉來棒子。我正在想怎么引導(dǎo)他的時(shí)候,，兒子嘴里啃著玉米棒子就說開了,，我一聽，感覺真的很好啊,，不秋而秋啊,，這就是秋天的果實(shí)啊。 于是說了句,，玉米棒子長什么樣?。∷f，亮晶晶的,，看上去很好吃啊,。我說，不錯(cuò),，真不錯(cuò),，把你說的這段加上，就按你說的寫在本上,。同時(shí),，最好再說一下你是怎么吃的。他于是又說：我連忙拿起一個(gè)咬在嘴里,，啊,，真好吃呀！邊說邊拿著玉米棒子比劃著,。你看,，這多自然，多流暢啊,，一段又出來了,。 回到家里，一股香甜的玉米味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子,。媽媽的最愛,，煮玉來棒子。玉米亮晶晶的,，看上去很好吃的樣子,。我連忙拿起一個(gè)咬在嘴里，啊,，真好吃呀,！ 當(dāng)時(shí)我跟兒子說咱們這個(gè)咬字感覺不好啊，他說怎么不好啊,，我說我一般喜歡說啃玉米棒子,，兒子說狗吃骨頭的時(shí)候才說啃呢，就用這個(gè),，啃不好聽,。于是聽兒子的，覺得說的也很有道理,。我也沒想出更好的字來引導(dǎo)他,。 我說這篇日記咱們說的真不錯(cuò)，說了清晨,，中午,，家里,，還差一個(gè)沒寫了。兒子,，你覺得還差什么,，他說，差晚上唄,，我說,，那咱們?cè)僬f說晚上吧。 傍晚,，小區(qū)靜悄悄的,，再也聽不到知了吱吱的叫喊聲了，我可以美美的睡一覺了,。兒子想了半天,，說了這么兩句，我說咱們可以把范圍擴(kuò)大一點(diǎn),，干嘛老是逮著小區(qū)不放啊,，他說你就帶我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了，沒去別的地方啊,。我說我?guī)湍愀囊粋€(gè)地方，把小區(qū)變成四處,，怎么樣,？他不干，說不行,，別的地方我不知道靜不靜,，反正咱們小區(qū)就是聽不了知了叫了。 最后我說,，你自己用今天學(xué)的“秋”那一課,，來個(gè)結(jié)尾吧。兒子說：啊,，秋天真好?。∏锔邭馑?，景色宜人,。這是他自己寫的。后面這兩個(gè)詞是剛學(xué)秋這一課得來的,。 這個(gè)結(jié)尾感覺有點(diǎn)生硬,，但是我也不會(huì)幫他引導(dǎo)了，就這樣,，一篇日記寫完了,。 全文： 瞧!清晨路上的行人有的已經(jīng)穿上了長衣長褲,路邊的樹葉有的已經(jīng)枯黃了,，但是,松樹的枝葉仍然堅(jiān)持在秋風(fēng)中陶醉的跳舞。秋天不知不覺來到了我們身邊,。 中午,，走在小區(qū)的路上，老遠(yuǎn)就聞到了菊花的香味,。走近一看,，黃燦燦的，真漂亮??！低頭一聞，一股葵花籽的味道撲面而來,。 回到家里,，一股香甜的玉米味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子。媽媽的最愛,，煮玉米棒子,。玉米亮晶晶的，看上去很好吃的樣子,。我連忙拿起一個(gè)咬在嘴里,，啊，真好吃呀,！ 傍晚,，小區(qū)靜悄悄的，再也聽不到知了吱吱的叫喊聲了,，我可以美美的睡一覺了,。 啊，秋天真好??！秋高氣爽，景色宜人,。 |
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