小馬運糧
目標：鍛煉孩子的耐力、鉆及爬的能力,。
玩法：寶寶手膝著地當“小馬”,，爸爸俯在地毯上，兩臂伸直撐住身體當“山洞”,，讓“小馬”鉆過去,。爸爸再躺著當“山嶺”，讓“小馬”爬過去,。爸爸將一本書放在“小馬”背上當“糧食”,，再拿兩張報紙當障礙物，讓“小馬”繞過去,，“糧食”不能掉下來,。

吹球進筐
目標：訓練孩子的耐力,，增強肺活量,，增添家庭的歡樂氣氛。
玩法：桌沿下放只塑料筐,，桌上放幾只乒乓球,。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐,?？凑l進球多。

青蛙過河
目標：培養(yǎng)孩子的跳躍能力。
玩法：爸爸,、媽媽面對面坐在地板上,，兩腳分開，腳心相對,，組成“小河”,。寶寶雙腳跳入“小河”再跳出來。爸爸或媽媽也可跳,，寶寶與媽媽或爸爸組成“小河”,，以增加趣味性。

拿筆
目的：1,、提高孩子小肌肉活動的靈活性,。
　　　2、加強孩子的想象力,，為孩子學習繪畫奠定基礎,。
玩法：1、教孩子用筆,?？梢赃x用各種筆，讓孩子對筆產(chǎn)生興趣,。如：蠟筆,、油畫棒、彩色水筆,、鉛筆等,。
　　　2、1歲半之前,，可讓孩子隨意握筆在紙上戳戳點點,，訓練孩子手的靈活性，提高手對筆的控制能力,。
　　　3,、2歲左右，可訓練孩子用拇指,、食指和中指控制筆,，筆尖向下畫出筆畫。

端杯
目的：1,、訓練孩子手眼協(xié)調(diào)的準確性,。
　　　2、培養(yǎng)孩子形成自理的好習慣,。
玩法：可選擇色彩鮮艷,、不易摔碎的、有把的杯子,，讓孩子訓練端杯喝水,。不用擔心水灑出來，只要他自己喝就行了,。
具體步驟：先練雙手端杯,，再練單手端杯。

找東西
目的：訓練孩子的注意力,，并增強孩子的記憶力,。
玩法：準備一些孩子平時常用的東西，如：積木,、小動物玩具,、小畫書等，要求孩子：“寶寶注意看,，媽媽把小熊藏起來了,，寶寶能幫媽媽找到小熊嗎？”,，可先讓孩子看見東西藏在哪兒,，逐漸過渡到不讓孩子看見東西藏在哪兒，讓他尋找,。藏的東西,，可逐漸增多。

想象與模仿
目的：訓練孩子的想象力,，促進孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。
玩法：1、指導孩子做模仿日常生活情節(jié)的游戲,，開始可由媽媽提醒孩子：“娃娃該睡覺了,。”讓孩子幫娃娃脫衣服，蓋好被子,，然后再提示：“娃娃該起床了,。”讓孩子給娃娃穿好衣服，帶她出去玩,?；蜃尯⒆幽７鲁扇藸抗飞⒉降纳钋楣?jié)牽著玩具狗出去散步。
　　　2,、讓孩子多觀察生活,，豐富他想象的內(nèi)容。如，看四季的變化,，觀察自然現(xiàn)象,，觀察小動物走路的姿勢等,。

倒過來
目的：發(fā)展孩子解決問題的能力,。
玩法：把一塊糖或一個小玩具當著小孩的面放進一個細頸的透明瓶子里（如：礦泉水瓶）,，讓孩子把瓶子里的東西拿出來,，觀察孩子用各種方法嘗試,，如果偶然倒出來了,，馬上夸獎：“真棒！倒過來就能拿出來了,。”給孩子示范一次,，再讓孩子重復一次，如果孩子不能馬上用“倒”的動作,，可用語言提醒：“倒過來,，把瓶子倒過來。”

“灌籃高手”
　　玩法：父母把大球放在地上畫的圓圈中,，在距圈子2-3米的地方掛起一個比寶寶稍高的籃子,，讓寶寶走到圓圈旁邊蹲下，寶寶雙后拿起大球,，走到籃子前面將球舉過頭頂,，扔進籃子里。父母可限時間,，計算寶寶投中的次數(shù),，給予獎勵。
　　提示：此游戲可訓練寶寶手,、眼協(xié)調(diào)一致的能力,，父母可多準備兩只球以便寶寶交換“灌籃“，并逐漸增高籃子的高度,。

拿玩具
適合年齡：7-11個月
游戲目的：鍛煉孩子的運動能力
游戲方法：
　　讓孩子俯臥在軟墊上,，兩肘展開撐住身體上半身，爸爸把玩具放在孩子前面吸引他的注意,，使他產(chǎn)生想要的愿望,。然后，媽媽扶著孩子雙臂,，讓他的身體向前行,，快拿到玩具時，再向后拉孩子的雙腿,，使他的身體成平趴式后退,。重復進行。

認識身體
適合年齡：1－1.5歲
游戲目的：增強幼兒認知能力
游戲方法：
　　父母當老鷹,，老鷹要咬孩子的身體部分,，孩子必須將該部位遮起來,。例如：媽媽說“老鷹咬耳朵”，孩子就要用手將耳朵遮住,。

搖搖船
適合年齡：1－2.5歲
游戲目的：強化孩子的平衡能力
游戲方法：
　　孩子躺在薄被中,，爸爸媽媽各抓住被子的兩角，左右搖晃,，每次20下或用薄被橫卷孩子身體,，媽媽推孩子身體來回滾動10下，再拉被子一頭讓孩子側(cè)滾出來,，反復進行,。

雙人滾翻
適合年齡：1－2.5歲
游戲目的：促進幼兒觸覺神經(jīng)發(fā)展
游戲方法：
　　父母和孩子一起躺在床上并抱在一起滾動，或父母趴在床上雙腳伸直當障礙物,，孩子自行側(cè)滾到父母身邊,，并翻滾過父母的身體?？蓪⒔巧Q,，父母滾過孩子的身體。

打斗
適合年齡：1－3歲
游戲目的：培養(yǎng)孩子身體的敏捷性及協(xié)調(diào)性
游戲方法：
　　利用模仿各種動物角色的行為和孩子產(chǎn)生互動,，如螃蟹剪刀夾肚臍,、斗牛刺屁股 、鴨子咬小腳等,。

打電話

游戲目的：訓練孩子數(shù)的概念
游戲方法：
　　電話是孩子非常喜歡的“玩具”,，用它來玩游戲，不僅僅是能幫助孩子學習語言,。媽媽可以告訴孩子每只動物的“電話號碼”,，叫他給小動物們“打電話”。然后媽媽假扮各種動物,，跟孩子在電話上聊天,。剛開始先讓孩子撥1位數(shù)或2位數(shù)的“電話號碼”，以后隨著孩子能力的增強,，再逐漸增強電話號碼的位數(shù),。

撕紙
　　
　　活動名稱：撕紙
　　活動目標：1、鍛煉孩子手部小肌肉,；
　　2,、讓孩子體驗紙的質(zhì)地、性質(zhì),；
　　3,、學習“撕”的動作。
　　活動準備：薄厚不等的白紙若干張,。
　　活動過程：
　　1,、將寶寶抱在懷里,，拿出一張最薄的紙，抖動發(fā)出聲音,，吸引寶寶的注意,；
　　2,、輕輕的將紙撕開,，示范撕紙的動作2-3次；
　　3,、當寶寶有想要紙的意愿時,，將紙遞給寶寶；
　　4,、鼓勵寶寶不斷地重復撕紙動作,。
　　5、可以逐漸增加的厚度,，對于寶寶撕不開的紙,，家長可以把紙撕開一個小口子，再讓寶寶撕,。
　　注意事項：注意不能用報紙,。因為報紙含鉛量比較大，對嬰兒身體不利,。

 

捶捶背

　　游戲目的：
　　發(fā)展幼兒滑和爬的能力,，增進親子感情。
　　游戲材料：
　　兩只靠背椅或凳子,。
　　游戲方法：
　　1．爸爸媽媽面對面端坐在椅子上,，雙腿并攏伸直呈斜坡狀。
　　2．媽媽抱住寶寶,，寶寶面對爸爸,，爸爸逗引，讓寶寶從母親胸部下滑直到腳背,，爸爸趁勢拉住寶寶的手,，寶寶再從爸爸的腳背——腿——胸一步步向上爬（爬的位置可根據(jù)寶寶年齡，逐漸增加至肩上）,。
　　3．寶寶摟著爸爸的頭頸,，爸爸親親寶寶，寶寶親親爸爸,；寶寶捶捶爸爸肩,，爸爸拍拍寶寶的背 。
　　4．接著孩子可從爸爸身上滑下再爬到媽媽身上,，以此循環(huán),。

玩圓珠珠游戲
　　大一點可以玩學數(shù)算盤,，對這段時期的嬰兒來說也是一種訓練手指的好玩具。讓他把珠子從左邊推到右邊,，再從右邊推到左邊,。

用玩具玩躲貓貓
　　在嬰兒的面前用布將玩具遮起來，如果你說：“咦,，玩具怎么不見了”,？他還是無動于衷，可以將布拿開,，一面遞給一面說：“在這里”,。讓嬰兒自己拿開布巾發(fā)現(xiàn)玩具，他會更快樂,。

用手指認
　　讓幼兒跟著媽媽做,，媽媽一邊指著自己的鼻子一邊說：“鼻子、鼻子,、鼻子”,，指著眼睛則說：“眼睛、眼睛,、眼睛”,，順著眼睛、鼻子,、嘴巴等部位一個個移動,。

把各種顏色串起來
　　玩二三種顏色的分類游戲。這段時期幼兒的手指已經(jīng)很靈巧了,，可以試著跟他玩串珠珠游戲,，讓他把同樣的顏色串在一起。在眼,、手并用的游戲中,，不知不覺便可辨顏色。

親親抱抱
　　目的：發(fā)展手的動作,，促使小兒與成人建立親切友好的感情,。
　　方法：（1）將小兒抱坐在腿上，和小兒一起玩耍,，逗引小兒發(fā)笑,，一邊說：“讓媽媽親親寶寶的小手”，一邊握著小兒的手親吻,，鼓勵他學習新動作,。
（2）小兒懂得親吻的含意后，僅用語言表達要和小兒親吻的意思，讓小兒自己主動伸手給親,，親后,，夸獎幾句：寶寶手香、寶寶乖,，等等,。

認五官

　　目的：訓練發(fā)音，培養(yǎng)理解語音的能力及記憶力,。
　　方法：（1）成人與小兒面對面,，指著自己的鼻子說：“這是我的鼻子”，用同樣的方法教小兒認識眼睛,、耳朵,、嘴巴,、手,、腳等器官。小兒基本會指以后,，和小兒一邊拍手,、一邊唱兒歌、一邊指五官,。
（2）小兒能比較熟練地指出五官后,，成人一手握著小兒的手，一手指小兒的手心,，同時說：“鼻子”,，要求小兒用另一手食指快速指準鼻子。用同樣的方法指其他五官,，指準一次記1分,，結(jié)束時給以適當?shù)墓膭睿毩暱焖俜磻芰Α?

 

　　　親子游戲52周
　　第39周 照片上的人是誰,？　
　　拿出一張寶寶照片,。一邊叫寶寶的名字，一邊慢慢地把照片翻過來讓寶寶看,。重復多次,，直到寶寶試圖自己去把照片翻過來看。
　　下一次,，可以用另一張家庭成員的照片,，只要是寶寶熟悉的。別忘了邊玩邊樂呼家庭成員（爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶）,。
　　這個照片游戲可以幫助寶寶發(fā)展自我意識以及對家庭成員的識別,。你還可以變換其他花樣和寶寶玩照片上的游戲,。
　　第40周 開杯蓋
　　找一個帶蓋的塑料杯子放在寶寶面前，給他示范打開蓋子,，再蓋上的動作,。鼓勵寶寶將蓋子欣起來，再蓋上（蓋子不能太緊,，否則寶寶打不開）,。記著：用積極熱情的態(tài)度稱贊寶寶的進步。
　　第41周 放進去,，拿出來
　　和寶寶面對面坐著,，在你和寶寶中間放一個盒子。把寶寶的玩具一件一件放進盒子里（5件即可）,，再把它們一件一件拿出來,，一邊做這些動作，一邊和寶寶說話,，叫出玩具的名稱,，讓寶寶模仿。
　　　先鼓勵寶寶把玩具一件一件投進盒子,，再鼓勵他一件一件拿出來,。你還可以指著一件寶寶最熟悉的玩具說：“來，咱們把小熊放進去（拿出來）吧,。”
　　這個簡單的游戲包含很多的內(nèi)容：促進寶寶眼手協(xié)調(diào)和小肌肉的發(fā)展以及對玩具名稱的認知,。

　　第42周 大大，小小
　　找一套木制套碗（或塑料套杯）,。在寶寶面前,，按照從左到右，由小到大的順序把它們擺成一排,。然后逐一把小碗套在大碗里,，再逐一由小到大把碗取出，重新擺成一排,。
在玩這個游戲的時候,，向?qū)殞毥榻B大與小的概念，發(fā)展寶寶對大小的知覺,。
　　試著讓寶寶自己玩,。如果寶寶不理解，別著急,。對寶寶來說,，最重要的是你的耐心示范。在以后的幾周里，這個游戲還可以繼續(xù),。
　　在家里找一找不易碎的容器,，供寶寶玩辨別大小的游戲。
　　第43周 打擊樂
　　還記得22周里玩過的“敲敲打打”游戲嗎,？43周的寶寶依然喜歡通過敲打東西制造各種聲音,。不過現(xiàn)在，寶寶更能干了,，動作也進一步協(xié)調(diào)了,。
　　給寶寶一些木制的調(diào)羹、罐子,、盤子,、玩具鼓，讓他陶醉在自己的打擊樂中,。
　　 與子同樂（2-3歲）

        警長的游戲

　　目的：學習仔細有效地傾聽并照著指示去做,。
　　玩法：
　　1、家長扮演指揮官,，孩子扮演警長來執(zhí)行任務,。
　　2,、家長可以連續(xù)口述三四個指示,，要求孩子依照所說的次序一個一個地做出來，這些指示要說得簡明扼要,，但只可以說一次,，不要重復。
　　3,、指示的項要依照孩子的程度而有所加減,。
　　提示：
　　生活中經(jīng)常會碰到一些人，要他們?nèi)プ鲂┦碌臅r候,，他們總是會忘掉其中一些,，因此特別介紹這種游戲，希望孩子從小就有訓練,，以至于將來可以把事情做得完善,。

　　 我是手推車

　　目的：訓練孩子身體懸空，兩手著地爬行,。鍛煉頸肌,、臂肌、腰肌及腹肌,。
　　玩法：
　　1,、抱腰推行
要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,，使兩腿離開地面,，同時對孩子說：“寶寶是小推車，要用兩手代替車輪向前爬行,。媽媽是推車人,，我向前推時，你要用兩手掌在地上輪換著向前爬行,。”然后,，邊推腰部，邊指導孩子向前爬,，向左或向右轉(zhuǎn)彎,。
　　2、抱腿推行
要求孩子兩手仍舊掌握在地上,，媽媽站在孩子的腳后,，用雙手將孩子的小腿向上抬起，向前方推著,，促使孩子爬行,。同時說：“推呀推，推呀推,，小推車向前走,。向左走，向右走,，到站了,，停下來。”
　　提示：爬行時間和距離要掌握循序漸進的原則,，不能操之過急,。先玩游戲1，待孩子玩熟練后,，再玩游戲2,。在游戲中教認左右方向。

手帕猜謎

　　訓練孩子身體懸空,，兩手著地爬行,。鍛煉頸肌、臂肌,、腰肌及腹肌,。 　　 　　1、抱腰推行 要求孩子兩手撐在地上,，兩腿伸直,，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,，使兩腿離開地面，同時對孩子說：“寶寶是小推車,，要用兩手代替車輪向前爬行,。媽媽是推車人，我向前推時,，你要用兩手掌在地上輪換著向前爬行,。”然后，邊推腰部,，邊指導孩子向前爬,，向左或向右轉(zhuǎn)彎。 　　2,、抱腿推行 要求孩子兩手仍舊掌握在地上,，媽媽站在孩子的腳后，用雙手將孩子的小腿向上抬起,，向前方推著,，促使孩子爬行。同時說：“推呀推,，推呀推,，小推車向前走。向左走,，向右走,，到站了，停下來,。” 　　爬行時間和距離要掌握循序漸進的原則,，不能操之過急。先玩游戲1,，待孩子玩熟練后，再玩游戲2,。在游戲中教認左右方向,。

　　準備：一條大手帕或毛巾，食物或物品（可以被毛巾遮蓋住的）,。
　　玩法：拿出一樣食物或物品,，用毛巾或手帕遮住，然后讓孩子觸摸一下它的形狀和大小,，猜猜它是什么,。如果這樣東西太難了，你可以給他一些提示,，例如："它的味道很甜",、"它有很多水",、"它是鐵做的"等。當謎底揭曉后,，你可以進一步讓孩子分類,，例如：水果類、蔬菜類,、文具類等,。