各位領(lǐng)導,、各位老師：
大家好!
看著新老師在國旗下莊嚴宣誓,，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報告,，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天,，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事,，心中更是百感交集,。該從哪里說起呢？
從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè),，或許是媽媽不知不覺的胎教,，于是三保小學(臺江實小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀,，揮舞著教鞭,，有模有樣地學當老師；或許是命運使然,，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,，福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師,，為了夢想快樂地前行,。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中,，我甘愿“花落為泥碾作塵”,，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律,，用快樂捕捉成長美麗的瞬間,，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛,，還是陰霾,，在教育教學之路上，我快樂并幸福著,。
總而言之,，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂,、用心,、愛心!
一、勤奮是成長的基石

作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候,。”在同事眼里,，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模,、市雙“十佳教師”,，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室,；在學員眼中,，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”,、年輕導師,；在學生們看來，我是在課堂里,，與他們同悲同喜的可愛的老師,。可在我自己的眼中,，我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”,，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮,。
20年前,，我走出師范學校分配在群眾路小學，像在座各位新教師一樣，風華正茂,、青春年少,，滿懷理想，充滿希望,，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力,，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑,，揮灑自如,，從容自得?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎,，最簡單的“a/o/e” 怎樣教得有趣？怎樣讓學生牢固掌握,？我把在學校里學的十八般武藝都搬了出來,，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有,，哭著跳出窗外找媽媽的有,，給我這個師范學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策,，很是窘迫,。挫敗感相當嚴重，但成為好老師的愿望更為強烈,。不久后,，學校領(lǐng)導就讓我在學校開一節(jié)公開課，我清楚地記得,，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》,，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了,，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年,，6個班15位老師)，但即使如此,，我也絲毫不敢怠慢,，因為它是我在教學中成長的第一步。我的媽媽是臺江區(qū)的一名教師,，我讓媽媽帶著我找到臺江區(qū)教學水平最高的老師請教,，認真記錄下老師講的每一個字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天,，仔細查找有關(guān)的資料,。為了能更好地掌握課堂教學藝術(shù),，我甚至聯(lián)系我的同學，請她們帶我到市里各名校,，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”,。對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個人聽課,？不至于吧!”是啊,，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難？”我知道,，我并不是一個很聰明的人,，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理,。我在小學一年級的時候參加了學校的乒乓球隊,，第一堂訓練課是托球，我怎么都托不好,，夜深人靜,，家家戶戶熄燈、睡覺,，只有我一個人在院子里練球,，不時還傳出“篤、篤”托球的聲音,。3下不行,，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡,，我說一定要托到10下,，媽媽勸不下我,，只我去睡了,。第二天測驗的時候，一個個伙伴,，前赴后繼,，托個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地托了106下,，得了絕對的第一,。當時既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興,，害羞呢同學的掌聲實在太熱烈,，老師的表揚太夸張。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神,，使我6人公開課獲得成功,。
1997年我作為學校十個選手之一要參加省市小學,、幼兒教師教學基本功比賽，其實這次參賽非常為難,，畢業(yè)十多年了,，好久沒有練習，“功力”已經(jīng)嚴重退化,，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個月,，我找楊玲副校長軟磨硬纏，想說服她不要我參賽,，甚至說,，我這肉包子身材參賽肯定沒戲，雷厲風行的楊校長說一不二：肉包子身材怎么了,，還能引人食欲呢,，別說了，非參賽不可!我看實在推托不掉,，沒轍了,，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴,，全心以對!每天集體訓練一小時后,，我又獨自一人留在教室練簡筆畫，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫,，無法落筆時擦掉重新再來,。我給自己定下目標，每晚必須練十張毛筆字,、鋼筆字,，看兩本語音及演講材料，完不成任務(wù)決不睡覺,，經(jīng)?？粗粗退耍瑫粼诘厣象@醒了我,，撿起來又接著看,。功夫不負有心人，當我在市直屬校比賽中拿了全能第一,，在全市五區(qū)八縣又得第一,、在全省比賽中還是第一時，許多人連連驚嘆,，簡直太不可思議了,，在這強手如林的比賽中，只要有一點微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊,。好好佩服你喲,，怎么得第一,，我也故意回答，我也好好佩服自己喲,，一不小心就得了第一,。其實在這次過程中，我從未考慮過得第一,，心里想的只是不愿給學校丟臉,、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的,，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”,，為什么？不是因為我長得高,，手足夠長,，不是姚明嘛。我想說付出不一定能得到回報,，但不付出肯定得不到回報,。我用自己的勤奮證明了自己的價值，為自己的成長搭了橋,、鋪了路,，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認可,。其實在這一年里,，我的公開課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎,，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽,，得了第一后參加全國比賽，在40多節(jié)課中脫穎而出,，獲得了一等然,，而這一等獎只有兩名。
每個人在成長的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步,，我也并不例外,。在我成長的每個階段都有特色,，都有出彩的地方,，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩,，但這種稚嫩正是成長的基礎(chǔ),，是每一個階段必須經(jīng)歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵,。勤奮不僅是某個階段,，某件事情上的努力,，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信,，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁,，用無怨無悔，始終如一的堅持涂繪教育的真實和真實的教育,，你就能夠及時登上新的臺階,，在更高的層次上得到提升。

二,、用心是成長的階梯

狄更斯說：“在這個世界上,，我們無法選擇工作，但對工作的態(tài)度,，我們卻有權(quán)利有責任去認真選擇,。”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此,，即使熱愛又怎樣呢,？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠,。我是幸運的,，指點我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級教師、教育專家,，林學舜,、余文森、寧志芳,、趙矜明,、王光中等，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執(zhí)著和用心,。志芳,、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動,。林學舜師傅最愛從生活中汲取教學靈感,。跳完舞回來，他會突然問我,，發(fā)現(xiàn)了嗎,，語文教學就像跳舞，有旋律,、有節(jié)奏,、有亮相、有高潮,、有合作……寧在這些名師的潛移默化中,，我形成了自己的教學信念,，教學來源于生活，教學與生活息息相關(guān),。2003年,，我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學代表團赴新疆講學，去之前本沒有公開課任務(wù),，可到了米泉市,，當?shù)仡I(lǐng)導強烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下,，卻是巨大的壓力,，因為這不是代表個人，而是要向我們對口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風采,。沒有時間準備,，我就在聽課現(xiàn)場快速構(gòu)思，臨時制作教具,，即興展示一節(jié)認識人體器官的識字課,。課前，為活躍課堂氣氛,，消除孩子們的拘謹,，我設(shè)計了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅決不執(zhí)行命令”，比如我說耳朵,，學生必需用手指其它器官,，這是我?guī)W生在川石島軍訓時看到的游戲在課堂中的巧妙運用。為了檢查孩子們生字自學情況,，我設(shè)計了從福州-新疆-福州的鐵路線,，讓孩子們在兩個友好城市之間神游，在游覽中,、快樂中檢查生字,。大家都知道李詠主持的《幸運52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”,，將“你說我猜”搬進課堂,，讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語。接著,，我還制作了“超級變變變”魔術(shù)生字卡,，幫助學生找到識字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意,。最后,，我讓孩子將所有所學之詞,，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,，當在師生的歡唱歡跳中結(jié)束這節(jié)課時,，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長時間熱烈的掌聲,。這些靈感是平時用心積累巧妙,、運用的結(jié)果，很多人問我怎么會有那么多的靈感,？在我的眼里,，生活中與語文教學有關(guān)的事物比比皆是，都是語文教學需要關(guān)注的,。我不斷地在生活中學習,，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意,，為此專門開設(shè)了教學講座《運用生活資源,，進行教學創(chuàng)作》。
是啊!用心是美麗的,，當你沉迷于教學的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié),，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間,。用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我永遠都堅信：態(tài)度決定一切。這些年來,，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學,，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè),，我都秉持自己用心的倔勁,，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績，才會有五年多時間應(yīng)邀前往新疆,、西藏,、廣東、山東,、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場講座和公開課,，才會指導教師50多節(jié)公開課在國家省市教學比賽中獲獎。
在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘,，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來,。
快樂是成長的催化劑

我和青年教師座談的時候,，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是,，林老師,，你工作這么緊張、這么繁忙,、壓力這么大,，為什么還這么年輕？我青春的秘密最是寬廣的胸懷,，快樂的心態(tài),。一般而言，成功就意味著快樂,，就像一個登山者,，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。但過程卻是痛苦的,，需要春蠶破繭,，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個幸運的人,，因為我熱愛教學,，熱愛教師這個天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說我成長的道路就是一帆風順,，灑滿歡聲笑語,。1992年是我參加工作的第六個年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人,，事跡被登在《福州晚報》上,。這個榮譽在當時份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時刻,，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信,，為學習困難的學生義務(wù)補習，卻被說成有償補課,，甚至還有不堪入耳的誹謗,，一時間，委屈甚至憤懣充滿心頭,，為什么自己的敬業(yè)會成為“罪狀”,，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。在教學中同樣也受過不少挫折,，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課,，每次開課前,，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教,，經(jīng)常還是被批得體無完膚,、一無是處。我心里真的委屈啊,，看不到成功的希望,，我想過放棄,，再也不開公開課了,。2000年我已經(jīng)是群眾路小學的校長助理，工作得心應(yīng)手,，如魚得水,，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學校,，到一個陌生的學校任職,。這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些,。老師們,，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位,，就會遇到這樣或那樣的困難,。其實困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升,，多想想困難過后燦爛的心情,，“陽光總在風雨后”，一路走來,，揮揮手不帶走一片云彩,。困難、挫折是一份磨煉,，珍惜經(jīng)歷,、豐富人生色彩、促進人生成長,。告狀算什么,，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師,、市勞模,、市首屆“十佳教師”等榮譽，以至于群小的老師們在我離開學校時感慨地說,，林莘沒有背景,，沒有后臺,，她是依靠自己的實力獲得她應(yīng)有的榮譽和成就；試教上砸了也沒什么,，我從頭再來,，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長,。
老師們,，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么,，既然要做自己喜歡的事那么難,，那就退而求其次，喜歡自己所做的事,，快樂工作,。在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂,，笑對人生路應(yīng)該是我們共同的追求,。二十年了，面對繁重的教學和管理任務(wù),，我用微笑面對,，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的,，沒有真正意義上的休閑,。為了不影響學校正常教學和管理工作，現(xiàn)在我在校外開辦講座,、指導教師基本上都是利用節(jié)假日,、周末、晚上等業(yè)余時間,，經(jīng)常是拎著行李開講座,，為了不耽誤接下來的工作，講座一結(jié)束,，來不及寒喧,，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回,。甚至參加省中小學校長骨干班到北京考察,，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來,，正好碰上飛機晚點,，在機場等待的三個多鐘頭中，我還趴在行李箱上準備第二天的講座,，凌晨2點多才到家,，8點多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進修校開始一天的講座,。比如有一年5月14到5月18日五天時間內(nèi)，之前我?guī)ш犌巴}東開展教學交流,，回來后,，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項工作，作為校長助理,、分管領(lǐng)導要迎接市“班班有歌聲,、有美展”的檢查，當時臨近六一兒童節(jié),，審查節(jié)目,、布置會場、準備獎品等大量的工作需要籌備,、安排,，讓大家緊張得不得了的市督導評估就要來到,；作為校工會主席,、辦公室副主任我組織學校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動,，計算全校教師超工作量補貼,；作為市骨干班、高級教師培訓班導師要前往倉山聽課,、評課,、指導，到市骨干班和市級小高在職培訓班上三個半天的公共課,；作為一個班級的語文老師,，我還要開家長會，還有十二節(jié)語文課,，參加校高級教師觀摩課比賽,；為了充實自己，晚上還要參加函授學習,。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的,，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕,，自己想想都覺得喘不過氣來,。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的,。按理說這是一種超負荷的工作,，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累,，這或許是一種成就感,，或許是一種充實感,，更是面對繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅?，F(xiàn)在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”,，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站,，只要有林莘在,，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁,。我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”,，我只不過是個凡夫俗女。了解我的人都知道,，我的生活充滿了絢麗的色彩,。緊張的工作之余，我向省電臺主任播音員王瑋老師學習播音,，還抽出時間參加了市朗誦協(xié)會,，參加省芳草藝術(shù)團學習話劇表演，向省藝校的老師學習聲樂,，到舞韻藝校練習芭蕾,；不僅自己喜歡主持、演講,，還讓八位學生受我影響,，在不知不覺中成了省少兒電視臺的節(jié)目主持人；我沒有體育細胞,，但卻特別關(guān)注體育,，對體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句。我和你們一樣,，世界杯,、奧運會我會熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時尚雜志,、愛逛街買漂亮服飾,，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok,、手工十字繡等都是我的拿手絕活,。緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養(yǎng),，接受藝術(shù)的熏陶,，性情的陶冶，品行的修煉,，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴,，化為涓涓細水,，滋潤孩子們的心田；教學中,，隨心扮演課文里的人物,，亦歌亦舞，亦幻亦真,。事業(yè)與生活交織成和諧的交響,，相輔相成，相得益彰,，給我的工作增添靚麗的色彩,。
老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事,，只有熱愛自己從事的事業(yè),，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。當你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時,，離成功也就只有一步之遙了,。

四、愛心是成長源動力

教育就是一棵樹搖動著另一棵樹,，一朵云推動著另一朵云,，一顆心感動著另一顆心的事業(yè),。愛自己的孩子的是人,，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神,。我心地善良,，愛學生，不忍心傷害任何學生,，特別是愛一些長相,、智力、人格有缺陷的孩子,，我更多了份同情之心,、憐憫之心、包容之心,。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》,，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”,，面對班上形形色色,、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年,。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺,，經(jīng)常遲到的你,；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯習題的你,；我曾經(jīng)就是膽小如鼠,，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙,，犯亂七八糟錯誤的你……想著想著,，此心同彼心，我心同你心,，我和孩子的心就連在了一起,。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心,。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄里,。
我愛學生,，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田,，我會為一個即將出國的孩子沒有第一批入隊而傷心流淚，久久難以忘懷,，寫下《越過大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上,。我會用愛去呵護每一位學生,，會為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人后說的最想見到的就是林莘老師而百感交集,。愛學生應(yīng)該是所有老師的天性,，而善良則是愛的基石。
各位領(lǐng)導,，老師們,，我是一個極其平凡的人，平凡得很多初中同學早已把我忘記,，第一次聚會時大家叫不出我的名字,，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象,，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”,。同樣，我所做的事再也普通不過,，任何一個敬業(yè)的老師都在默默地堅持,。站在這個講臺上，我惶恐,、不安,，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地,、鄭重地重復這份感謝,，感謝命運，讓我成為一名老師,，感謝領(lǐng)導,、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人,，讓我平庸的生命,，因為教學而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們,，是他們煥發(fā)出我生命的活力,，永葆青春的魅力。最后,，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的匯報：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜,。”
在這個歡樂的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂,！