幼兒園有效教學(xué)心得體會

在春暖花開的四月，我非常榮幸參加了幼兒園組織的“上海幼教名師有效教學(xué)”現(xiàn)場交流會,。這次學(xué)習(xí)感觸頗深,，收獲頗多。

這次學(xué)習(xí)活動安排非常嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常緊湊,、豐富，早上是以聽評課的形式對他們的主題案例進(jìn)行討論,，上午是集體教學(xué)活動展示活動，顧偉毅老師園向大家展示了中班的音樂活動《旅行舞》,，簡單的教具,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)，有效的遞進(jìn)不斷激發(fā)著孩子們的探索熱情,，老師的簡約,、理性的設(shè)計(jì)思路，輕松詼諧的教學(xué)風(fēng)格充分展示了作為一名學(xué)前專業(yè)的青年教師良好的專業(yè)素質(zhì)和發(fā)展勢頭,。吳佳瑛老師讓孩子們親切的成為佳佳老師,，我喜歡聽佳佳老師的課，《哈哈小人》《數(shù)字寶寶》富有激情的師幼互動,，很崇拜她的上課時提問語句的精煉與小結(jié)語氣的到位,。上課思維開闊，語言抑揚(yáng)頓挫,，很受鼓舞,！應(yīng)彩云老師的《一步一步走啊走》《小威向前沖》以及精彩紛呈的點(diǎn)評、妙趣橫生的講座贏來了在場教師們陣陣的歡笑與掌聲,。在教學(xué)活動中我驚喜的發(fā)現(xiàn)她與每個孩子的互動是那么的真實(shí),、真切、自然,、幽默,！應(yīng)老師用其獨(dú)特的個人魅力詮釋著教育的快樂，讓在場的每一位老師都為之贊嘆,！

觀摩課例和聽講座相結(jié)合,，我感覺一點(diǎn)都不疲勞,，在名師效應(yīng)的感染下，我靜靜的品位著,、感受著,、學(xué)習(xí)著、快樂著,！發(fā)現(xiàn)身邊有那么多可愛的老師們用心的工作著,、科研著，用她們自身的良好素質(zhì)和明睿的智慧,，全心全意的服務(wù)于幼教事業(yè),！在她們的身上，我學(xué)到了很多,、很多······

我在以后的工作中將盡可能的做到有一顆追求精致追求美的決心,。不管是創(chuàng)設(shè)環(huán)境還是布置一個區(qū)域，我們都要追求美,，追求精致,。力求做到更好。在公共區(qū)游戲這一塊,，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)濃厚的游戲氛圍,，豐富游戲材料，在如何指導(dǎo)幼兒游戲方面下一翻功夫,，力求讓孩子盡快將游戲玩出水平,，玩出質(zhì)量。在主題墻飾這一塊,，我們將學(xué)習(xí)他們的勤于動腦的精神和勤于動手的精神,，把我們的主題墻裝飾的內(nèi)容豐富，教學(xué)活動中讓幼兒在游戲中獲得知識,，要“教的有效,，學(xué)得輕松”。

學(xué)習(xí)后我一直在思考：我應(yīng)該向像名師們學(xué)什么,？我學(xué)到了什么,？在不斷課改的今天，她們用細(xì)膩,、睿智的目光傳遞給我的是一種快樂,！應(yīng)老師在講座時回應(yīng)提問老師時所說的：“安靜下來，靜下心來的做自己的事情,，享受教育的過程,，享受教育的快樂！”是呀，做為一教師的我,，首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，抓牢當(dāng)前的教學(xué)狀態(tài)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)有效的教學(xué)策略,，進(jìn)行快樂教學(xué),，把自己的快樂帶給孩子，使孩子在快樂的教學(xué)氛圍中,，快樂的成長,！