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高考答題錦囊

 天藍藍 2008-01-09
高考答題錦囊
錦囊一:答卷前要不要瀏覽試卷,?
考生在答卷前,,最好按試卷上題的順序從頭到尾看一遍,這樣做可以使學(xué)生對試題的數(shù)量,、試題的類型,、試題的難度、試題所占的分數(shù)等有一個比較全面的了解,,為制訂答題時間的安排和答題的秩序打下基礎(chǔ),。
的考生拿起卷子就答,從頭到尾一道一道來。由于對整個試卷題量及分數(shù)不了解,,心中無數(shù),,影響答卷質(zhì)量。如果瀏覽,,瀏覽試卷不要用時間太長,,不是細看,大致看一下,,有的考生從頭到尾細看一遍,,結(jié)果失去了不少答題的時間,影響考試質(zhì)量,。
有的考生心理素質(zhì)較差,,看到難題就心慌。這樣的考生,,也可不必通覽試卷,,可先按順序挑簡單的題答,以增強信心,。
總之,,要視自己的情況而定,有的學(xué)生如果有這么一個習(xí)慣也就這樣了,,沒有這種習(xí)慣的也沒有必要刻意培養(yǎng),。另外作文要不要看一看?許多同學(xué)認為不能看,,一看不就分心了嗎,,實際上,我們認為還是該看一看以做到胸中有大局,,但限度只在于看看題目就可以了,,千萬記住不能一邊答題一邊構(gòu)思。
錦囊二:考試時,,碰上自己不會的題或想不起的知識怎么辦,?
考試時遇到這種情況,切忌慌亂和胡亂嘗試,。首先考生應(yīng)先分析一下自己不會做的大致原因:是忘記了有關(guān)知識,,還是題目沒理解透徹?或是題目線索太多,,自己一時難以理出頭緒,?然后再根據(jù)自己分析的原因,考慮采取相應(yīng)的對策,。這樣按程序有條理地去做,,即使題目仍未解出,,也不會去想"這下晚了,我要考砸了"之類無用而有害的事,,而是可以自慰自勵:"這題對我難,,對別人也難。"
考生在考試時,,有時會出現(xiàn)某些知識回憶不起來的現(xiàn)象,。這時考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來,往往就會心里著急,,緊張地在記憶中胡亂搜索,,企圖"碰上"想要找到的東西。但是這種無秩序搜索的成功率一般都很低,,并且隨著時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂,。此時正確的策略是應(yīng)該善于運用聯(lián)想,你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景,,也可聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識,,以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動物有什么特點,,那么你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶,。
總之,,時間分配一定要合理,,在遇到一個難題時,做題時間不宜過長這樣不僅耽誤時間,,而且影響自己的做題情緒,,正確的做法是先放一放,為圖大局,,暫放一題,,值得。平常訓(xùn)練時要有意識培養(yǎng)這種能力,。
錦囊三:正確面對新情景,、新材料
高考沒有現(xiàn)成的成題,即使是最簡單的題也是課本上的成題經(jīng)改造后呈現(xiàn)出來的,,材料沒見過,,情景以前都沒出現(xiàn)過,應(yīng)該說這也是命題者的初衷,。但這類試題有個共同的特點:"材料在外,,答案在內(nèi)"、"起點高,,落點低",。"熟悉中考查陌生,,陌生中考查熟悉"這就是命題者考查考生直面社會熱點問題、難點問題,,運用已有知識支解新,、分析、解決這些問題的能力,。在平時掌握的課本知識中一定能找到相關(guān)的模型,。因此,我們應(yīng)該慶幸能遇到這樣的題目,,而且絲毫不用驚慌,,新的情景,新的材料正是我們所要的,,只要冷靜細心,,這些題目你都能得到分的。
錦囊四:如何提高I卷選擇題得分率 ,?
在理綜的考查背景下,,每個選擇題6分,"得分易失分更易"所以我們更應(yīng)重視Ⅰ卷的得分率,。I卷有一個正確選項,,其他選項叫干擾項,命題專家在設(shè)定干擾項的時候,,常圍繞正確選項進行干擾,,其三個原則是:一要干擾,二要干擾有效,,三要干擾出學(xué)生學(xué)習(xí)中典型的錯誤來,。因此,要提高選擇題的得分率,,實際上就是提高考生的抗干擾能力,,一要明確選擇題的具體要求,二要仔細審題,,確定試題內(nèi)容,,三要提高信息篩選能力;除此以外還要做到:信心十足,、精神集中,,排除分數(shù)的壓力,不猜題,、不押題,,至于方法可采用選擇法也可以采用排除法。
錦囊五:合理安排答題的順序
理論上說試題的難度是從易到難,,而且近幾年大多數(shù)學(xué)科試題也是這么做的 但也有些學(xué)科發(fā)生過前邊的試題開始就不容易,??忌茸鋈菀椎模忌鋈菀最}一定要做一題對一題,。有的考生特別是學(xué)習(xí)成績好的考生,,在做簡單題時犯常識性錯誤。這些考生以為這些題很簡單,,無意之中放松了警惕性,。或把題看錯或分析過程中馬虎大意,,因此丟分較多,。有些考生平時成績不太好,對難題做起來幾乎沒有成功的可能,。這樣的考生不妨先讀一遍難題,,如感覺沒有希望,就把時間用在克服簡單題和中檔題上,,確保簡單題全部得分,。
答題是要處理好答題時準與快的關(guān)系。正確處理好答題中準與快是高考中的一個重要策略,。在答題時要力求準與快結(jié)合,,以準為基礎(chǔ)。解題時一定要有的放矢,,簡明扼要,,切忌畫蛇添足,空談泛談,。建議在考場上,,可把手表放在桌子上,,經(jīng)常注意把握時間,,但也不要過于頻繁,做前面的容易題不要拖拉,,做后面的難題也不要在一道題上用過多的時間,。
錦囊六:要學(xué)會"擠"分
高考試題是"題題設(shè)防,題題把關(guān)",,高考試題每一道題目都"長牙",,每一道題目都"咬人",只有這樣才達到區(qū)分的目的,。另一方面高考試題是分步賦分,,做對幾步就會得到幾分,因此考生在答題時要學(xué)會"擠"分,。擠分的主要方法有:理科把主要方程式和計算結(jié)果寫在顯要位置,,作文尤其主要開頭和結(jié)尾,,文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考,,能做幾步就做幾步,,高考是按步賦分,千萬不能產(chǎn)生定勢,,高考試題為了達到理想的壓分度,,住住是難度逐步加深,對于考生來說就是能做幾分是幾分,。這是考試中最好的策略,。
因此考生在考試時,不急燥,,不氣餒,,要學(xué)會用"擠"的辦法提高自己的得分率。
錦囊七:題目答不完也能當狀元
有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時間里做不完,,特別是數(shù)學(xué),、理綜這些理科試卷,這也是正?,F(xiàn)象,,試卷有一個長度標準,試卷長度是指題量與考試時間的一個相宜程度,。命題時對試卷的長度有一個限制:中等難度以上的考生在規(guī)定的時間里可以完成全卷這就是試卷的長度標準,。為什么規(guī)定是中等程度以上的考生可以答完?這和錄取率有關(guān),,就全國而言,,平均錄取率是在50%,因此指標就設(shè)定在中等程度以上考生,。
有一個問題要提醒考生,,沒有做完是不是上線無望呢?不一定,!第一,,決定上線與否是總分,某一兩個學(xué)科答不完不見的總分不夠,;第二,,"做完"與"做對"是兩個概念,如果后面?zhèn)€別題目沒做完,,前面的題目正確率高,,也完全可以得高分。例如在99年高考中,,陜西省理科狀元數(shù)學(xué)就剩下一個多計算題做,,但仍能成為狀元,,原因就是做過的都基本上做到不失分。
錦囊八:考試中遇到"怯場"不可怕
考生是在具備了扎實的基礎(chǔ)知識基本技能,,良好的心理品質(zhì)后,,高考時還應(yīng)該掌握一定的應(yīng)試策略,這里講講應(yīng)試策略就是科學(xué)的應(yīng)試,,掌握一定的方法技巧,,這對實現(xiàn)考試目標有著至關(guān)重要的作用,總有一些考生考試的"怯場""暈場",,除了心理上的原因外,,沒有掌握科學(xué)的應(yīng)試方法也是一個重要原因。命題組的專家認為難的題,,考生從來也沒有感覺到容易過,,命題地專家認為,那些低中檔題,,考生有的時候還是覺得很難,,因此考生參加高考一定要有充分的準備。我們應(yīng)該記住這樣一條規(guī)律"辦法總比困難多"這里說的辦法還包括應(yīng)試策略,,包括解題方法和答題技巧,。
錦囊九:爭取一遍成功
一部分考生在規(guī)定的時間內(nèi)答不完試題,特別是數(shù)學(xué)理綜,,在這種情況下要不要抽出時間把前面的試題先檢查一遍,?不少雜志或報道認為需要檢查。根據(jù)近四年來的帶考經(jīng)驗,,我們不主張?zhí)匾獬槌鰰r間進行檢查,。當然有剩余時間檢查固然很好。多年的高考實踐證明:許多考生在最后時段中檢查前面的試題過程中很難找到錯誤,,因為在相對十分緊張的情況下,,很難克服原來形成的定勢思維,因此我們主張爭取一遍成功,,這樣既提高了解題速度有能加強審題意識,。
錦囊十:考砸一科后怕影響后面幾科的考試怎么辦?
考試結(jié)束后,,考生們魚貫而出,會看到有的考生興高采烈,,有的考生神情沮喪,,甚至有可能止不住哭出來。這時考生不要與別人對答案,,家長也盡量不要問,,如果有人問考的如何,,就告訴他"還行"就可以了。一是如果上門科目考的不錯,,于是忘乎所以容易產(chǎn)生松懈情緒,,降低后續(xù)考試的動機水平和喚醒程度;二是如果感覺考的不好,,與別人對答案不一致,,造成情緒低沉和焦慮。
此時最恰當?shù)姆椒ㄊ邱R上將這門科目完全放下,,讓思維和情緒完全丟開對這門科目的眷顧,,并全面轉(zhuǎn)入后一門科目繁榮復(fù)習(xí)中,
對上一科考試失利的考生來說,,學(xué)會遺忘,,并迅速把注意力轉(zhuǎn)移到下一科上顯得更為重要。因為失利是難免的,,重要的是迅速擺脫陰影,,"堤內(nèi)損失堤外補"在放松狀態(tài)下,你的弱項完全可能成為你的強項,。去年我所帶班的一個考生在語文考試中整整漏做了30分的題,,在老師們的鼓勵和幫助下,他克制了萬灰俱冷的感覺,,在后兩門考試中背水一戰(zhàn),,放手一搏,最后如愿以償考上重點大學(xué),。
最后送給考生一句順口溜:"會的做對無怨無悔,,會的做完不留遺憾"??傊?,實現(xiàn)高考目標需要有健康的體魄,良好的生活習(xí)慣,,堅強的意志,,優(yōu)秀的品質(zhì)等,只要考生能夠很好地把握住這些要素,,高考目標就一定能實現(xiàn),!

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