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教研中追求卓越
【初中部教研節(jié)】躬耕勤教研,，居高聲自遠(yuǎn)——東辰教育集團(tuán)“余映潮工作室”第三次培訓(xùn)活動(dòng)
談新課改下的語(yǔ)文“教”與“學(xué)”
新課改讓中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)更加有效
教與不教有什么不同
語(yǔ)文教學(xué)要練“真”功夫
“什么課都像，就是不像語(yǔ)文課”轉(zhuǎn)
感悟/好的語(yǔ)文課，應(yīng)有自己的“主心骨”,！
什么是真正的語(yǔ)文教學(xué)
走出語(yǔ)文教學(xué)的困惑
示范課,，請(qǐng)多一些真實(shí)自然
關(guān)于語(yǔ)文課,，有些話如鯁在喉……
箴言 | 銘記課改初衷，遠(yuǎn)離“新形式主義”
五步跨入課改
“吉林省第四屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大賽暨名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”有感
淺談?wù)Z文課堂的“語(yǔ)文味”·
第七屆語(yǔ)文教學(xué)大賽 匯報(bào)交流（3分鐘）
示范課反思 王博
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語(yǔ)文公開(kāi)課“迷航”現(xiàn)象的理性思考
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怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)語(yǔ)文課
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