發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“文摘《職業(yè)教育與工業(yè)文化的對接》” 的更多相關(guān)文章
職業(yè)教育不僅是要一份職業(yè)——成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的「成才觀」
《青蘋果》雜志有哪些欄目
基于中職校校園文化與企業(yè)文化融合的探索
【案例研究】踏入“職教源”,,感受“商文化”,,學(xué)做“職業(yè)人”
校企合作利益共同點(diǎn)及其實(shí)現(xiàn)方式 作者:徐飛麗 來源:《職教通訊》2014年第17期
全面拓展技能教育的豐富內(nèi)涵
【職業(yè)素養(yǎng)的"七項(xiàng)修煉"】
增強(qiáng)文化自信,,“傳統(tǒng)工藝進(jìn)校園”活動再成熱點(diǎn)
淺談校長的職業(yè)素養(yǎng)!
全國職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)案例連載(一百零七)| 東營職業(yè)學(xué)院:深化產(chǎn)教文化融合 促進(jìn)專業(yè)文化育人
撇開了學(xué)生談?wù)撀殬I(yè)教育,我們在談什么,?
長汽:把握現(xiàn)代職教發(fā)展新形勢 創(chuàng)新謀劃學(xué)校發(fā)展新格局
中職班主任如何系統(tǒng)構(gòu)建班級文化,?打造班級文化,,發(fā)展核心素養(yǎng)
浙江省中職師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
基于大職教觀的職業(yè)教育“崗課賽證”融合育人的學(xué)理基礎(chǔ)
【新書推薦】從能力本位到素質(zhì)本位:中職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)評價及其標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)理論與實(shí)踐
“產(chǎn)教融合促進(jìn)職業(yè)教育”調(diào)查問卷
高職院校教師專業(yè)發(fā)展邏輯結(jié)構(gòu)完整性及其支持環(huán)境
上好核心素質(zhì)課 高職生德業(yè)兼修
一體化模式,,職教師資培養(yǎng)新走向
別讓職教信息化成為裝飾
對話安陸職教人:中職為什么要開展校企合作?
職教本科,,未來之路怎么走
杜學(xué)文 吳向明|STEM教育理念下卓越職教師資培養(yǎng)課程體系開發(fā)|教學(xué)|教育部
類型教育視野下高職生職業(yè)能力培養(yǎng)理念與路徑