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中國教師報·三訪杜郎口中學(xué)
崔其升其人其事,、教學(xué)原則
推進課堂改革的有效策略
成功的秘訣曰：唯實 唯變
李炳亭：崔其升究竟超越了什么
我眼中的杜郎口中學(xué)
山東考察報告
杜郎口傳奇
有一所小學(xué)叫“杜郎口”
打造“全優(yōu)課堂”需要人文關(guān)懷
學(xué)習(xí)
專訪杜郎口中學(xué)校長崔其升：素質(zhì)教育的先行者
《新校園》｜構(gòu)建教學(xué)改革的生態(tài)場——張代英校長及杜郎口中學(xué)在傳承創(chuàng)新中前行（二）
向杜郎口學(xué)什么
張學(xué)勇：崔其升，這樣的校長不簡單
我對崔其升的感知
與你相逢杜郎口之九
杜郎口學(xué)習(xí)體會與思考
【市縣信息】吉林市昌邑區(qū)召開初中英語學(xué)科課堂教學(xué)交流研討會
杜郎口,，你的后勁在哪里
杜郎口中學(xué)課堂改革實踐——改革歷程
教改前后的杜郎口中學(xué)_科技創(chuàng)新
中國的現(xiàn)代的“道爾頓”學(xué)校 ——杜郎口
“杜郎口模式”往哪里去,？
對話李鎮(zhèn)西：教育是一種良知 阿提拉老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師,、學(xué)生、家長交流的教...
《教師》?2011年8月下旬刊/本刊特稿/走近杜郎口中學(xué)（一）
李鎮(zhèn)西:課堂教學(xué)改革必然要經(jīng)過“觀帖——臨帖——破帖”三個階段
校長聽評課的四個關(guān)注
