一人一生 一個圖書館 為你積累的知識安一個網上的家 【傳統(tǒng)文化】 十副對聯(lián)話過年: 喜怒哀樂酸甜苦辣,,這才是人間最現(xiàn)實的年味 十副對聯(lián),,十番風味,串聯(lián)起過年時的喜怒哀樂,,道盡了生活中的酸甜苦辣,。 在鞭炮聲與歡笑聲交織的歲末年初,這些對聯(lián)映照出人間最真摯,、最現(xiàn)實的年味,。 它們講述著一個個故事,讓春節(jié)的韻味更加濃厚,。 —01— 上聯(lián):過年最樂,; 下聯(lián):讀書更佳。 此聯(lián)詮釋了生活中的兩大樂事,。 過年,,是親情的盛宴,是歲月的歡歌,,那份熱鬧與溫馨,,讓人沉醉; 讀書,,是心靈的旅行,,是智慧的累積,那份寧靜與深邃,,讓人著迷,。 兩者交織出生活的多彩與美好,。 —02— 上聯(lián):國亂思良將,國安思良相,; 下聯(lián):人多好做事,,人少好過年。 “國亂思良將,,國安思良相”,,說的是國家在不同時期對人才的渴求,亂世需勇將平天下,,治世要賢相安社稷,。 “人多好做事,人少好過年”,,道出了日常生活中人多力量大與人少負擔輕的樸素智慧,,兩者都蘊含著深刻的道理,引人深思,。 —03— 上聯(lián):年年難過年年過,; 下聯(lián):處處無家處處家。 此聯(lián)道出了生活的堅韌與人生的漂泊,。 無論遇到多大的困難,,生活總要繼續(xù);無論身在何方,,心有所安即是家,。 這是一種樂觀的生活態(tài)度,也是對人生無常的最好詮釋,。 —04— 上聯(lián):“小孩盼過年”現(xiàn)在未必,; 下聯(lián):“大人望種地”而今不然。 此聯(lián)反映了時代變遷下人們心態(tài)的轉變,。 “小孩盼過年”如今未必,,因為生活條件好了,過年的誘惑不再那么強烈,; “大人望種地”而今不然,,隨著農業(yè)現(xiàn)代化,種地不再是沉重的負擔,,反而可能成為一種享受生活的方式,。 時代在變,人們的心愿也在與時俱進,。 —05— 上聯(lián):別家過年,二上八下,; 下聯(lián):我家賀歲,,九外一中,。 這是一副充滿辛酸之味的謎語聯(lián)。 “二上八下”指包餃子的動作,,二個手指在上面,,八個手指在下面; “九外一中”是捏窩頭的姿勢,,九個手指在外面,,一個手指在中間。 全聯(lián)暗指別人家富有,,過年包餃子,,自家貧窮,過年只得捏窩頭,。 —06— 上聯(lián):話甜如蜜,,心黑如漆; 下聯(lián):人少過年,,人多種田,。 此聯(lián)揭示了人性的復雜與生活的真諦。 “話甜如蜜,,心黑如漆”,,說的是有些人表面言辭動聽,內心卻陰險狡詐,; “人少過年,,人多種田”,表明過年時人少清閑自在,,種田則需人多齊心協(xié)力,。 生活中,我們要明辨是非,,珍惜團聚時光,。 —07— 上聯(lián):迎春春春春光美; 下聯(lián):過年年年年景強,。 此聯(lián)以疊詞的方式表達了人們對新春和過年的美好期盼,。 “迎春春春春光美”,描繪了春天來臨時生機勃勃,、景色宜人的畫面,; “過年年年年景強”,是祈愿每一年都能繁榮昌盛,、越過越好,。 它傳遞了人們對美好生活的向往和樂觀精神。 —08— 上聯(lián):過苦年,,苦年過,,過年苦,,苦過年,年去年來今變古,; 下聯(lián):讀好書,,好書讀,讀書好,,好讀書,,書田書社子而孫。 “過苦年”的反復吟唱,,道出了歲月流轉中生活的艱辛與變遷,; “讀好書”的循環(huán)往復,強調了讀書的價值與傳承的力量,。 無論生活多么不易,,都要保持積極心態(tài);同時,,讀書學習是通往智慧與文明的重要途徑,,要代代相傳。 —09— 上聯(lián):年年過年年年好,; 下聯(lián):月月賞月月月圓,。 此聯(lián)以工整的對仗和富有韻律的語言,表達了對生活的美好祝愿,。 上聯(lián)寓意著每一年都有新的希望和收獲,,生活越過越紅火; 下聯(lián)象征著每個月都有圓滿的時刻,,寓意生活時時充滿美好和期待,。 整體而言,這句話傳遞了對未來生活的樂觀態(tài)度和美好愿景,。 —10— 上聯(lián):咦,?哪里放炮? 下聯(lián):哦,!他們過年,! 相傳這是吟詠某土地廟的一副對聯(lián)。 對聯(lián)借助土地公公,、土地婆婆的口吻,,揭露當時貧富懸殊、社會不公的現(xiàn)象,。 說明,,過年是富人的樂事,富人們只顧“他們過年”,誰管窮人年關難過,? (來源:經典閱讀進行時) —The end— |
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