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今日精選案例解析 引導(dǎo)式用詞是一些文字選擇，會(huì)使患者潛意識(shí)受到,，不同暗示和推動(dòng)的效果,，如但是與同時(shí)，但是否定了句子前面的意思,，同時(shí)則肯定句子前面的意思,，如你的工作表現(xiàn)很好，理應(yīng)升級(jí)，但是……,，在人生的歷程中,，經(jīng)常會(huì)遇到困難，但是我們所擁有的能力,，足以克服它們,，在人生路程上，經(jīng)常會(huì)有困難,，同時(shí)也有快樂(lè)和滿(mǎn)足,，你感覺(jué)到這個(gè)人的話(huà)，像尖刀刺痛了你,，但是你也能感到,，一絲勇氣在心里升騰等，如果與當(dāng),，如果提供了可有可無(wú)的選擇,，當(dāng)則是已經(jīng)假設(shè)了條件一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你的新生意成功了,，就會(huì)買(mǎi)一部名貴豪車(chē),，當(dāng)你的新生意成功了，你就會(huì)買(mǎi)一部名貴豪車(chē),。不能與會(huì),，不能是沒(méi)有選擇，不會(huì)是暗示已經(jīng)掌握能力,，因?yàn)槟阃瑫r(shí)有會(huì)與不會(huì)二個(gè)選擇,，有選擇便有能力。 時(shí)間式用詞是用文字,，將事情的時(shí)間性改變,，因?yàn)闀r(shí)間性改變了，事情的意義便會(huì)有所不同,，它可以引導(dǎo)患者的潛意識(shí),，去注意未來(lái)的事情，如我不懂游泳,，化解：你是說(shuō)到現(xiàn)在為止,，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，我不知道怎樣做,，化解：你仍未找到辦法,，患者說(shuō)沒(méi)有辦法，化解：你的意思是你知道的辦法都沒(méi)有效果等,，雙刃式用詞是話(huà)中提供二個(gè)選擇,，二個(gè)選擇都是達(dá)到同一個(gè)目的,，如你想現(xiàn)在開(kāi)始，還是喝完這杯茶再開(kāi)始,，你在離開(kāi)這間房屋之前或之后,，你會(huì)有……改變，你想現(xiàn)在給他打電話(huà),，還是回到公司后才找他談等,。 隱藏指令式是用詞模式，不是一個(gè)直接的命令,，但是患者會(huì)跟隨其行事，如建議：很多人發(fā)覺(jué)將哪些景象,，放在左下角最舒服,，不知你是否一樣，我在想如果你……,，會(huì)有怎樣更舒服的感覺(jué),，我有個(gè)朋友試過(guò)……，反面提議：如只有你感到足夠舒服,，很想找回那勇氣,，不要馬上去回憶那次……，你不用經(jīng)常記得這份良好的感覺(jué),，只是在需要時(shí),，使它涌現(xiàn)出來(lái)便已足夠，隱藏指令：你一面聽(tīng)著柔和音樂(lè),，一面感覺(jué)自己的身體更放松(說(shuō)加重體的字時(shí),，聲調(diào)更低，語(yǔ)速更慢),，我們望出窗外,，見(jiàn)到小鳥(niǎo)飛翔，忙于覓食是如此自由,，如此開(kāi)心,，對(duì)面街上小孩，在嬉戲頑皮而開(kāi)心,，到處的人和事,，都顯示出有煩惱，但也有開(kāi)心的時(shí)刻,，我昨天見(jiàn)到一個(gè)朋友,，他說(shuō)已經(jīng)踏入新的一年，他有很多計(jì)劃,，他會(huì)馬上去做等,。 每天學(xué)點(diǎn)心理學(xué)2994：簡(jiǎn)快治療跟效果不隨形式技巧 治療師工作目標(biāo)，使患者擺脫困擾，沒(méi)有二個(gè)人一樣,，一個(gè)人在二分鐘里就會(huì)出現(xiàn)不同,，治療工作不會(huì)，也不可能二次是一樣的,，所以治療師心里不會(huì)預(yù)設(shè),，患者是xxx病癥，我應(yīng)該采用xxx法(技巧)的想法,，而是完全會(huì)看見(jiàn)期間出現(xiàn)的信息,，憑觀(guān)察所得的資料，適時(shí)決定怎樣進(jìn)行治療,，過(guò)去所聽(tīng)過(guò),、學(xué)過(guò)和做過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，都只是一份參考,，眼前的患者,，與其他任何患者都不同，即便同一個(gè)人,，再次出現(xiàn)在眼前時(shí),，必定會(huì)有新的資料信息。 治療師會(huì)想一想,，針對(duì)患者的當(dāng)時(shí)情況,，那個(gè)技巧最有可能促使他出現(xiàn)改變，在進(jìn)行過(guò)程中,，治療師絕對(duì)不會(huì)固執(zhí)于步驟次序是否做足,，若有新的信息出現(xiàn)，指示有更新,，更重要的需要,，治療師會(huì)毫不猶豫終止，只做了一半的技巧,，轉(zhuǎn)而使用另一個(gè)合適的技巧,，如果新需要超出了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的技巧，治療師會(huì)毫不在乎地,，適時(shí)創(chuàng)造出新的技巧,，來(lái)針對(duì)眼前的需要，新技巧的創(chuàng)立需要有,，為什么不可以的態(tài)度,，將整個(gè)人的意識(shí)和潛意識(shí)，所能調(diào)動(dòng)的一切,，放在一個(gè)人身上,。 患者的狀況變得更好,，是治療師此刻所有思想和行為的目標(biāo)，治療師不斷運(yùn)用先跟后帶等技巧,，去配合患者的新?tīng)顩r,，使用最有可能做出，更好改變的方法引導(dǎo)患者,，如果一次治療效果不滿(mǎn)意,，技巧本身的準(zhǔn)確遵從并不是關(guān)鍵，治療師應(yīng)當(dāng)檢討一下治療過(guò)程中,，什么時(shí)候需要改變,，而自己沒(méi)有覺(jué)察到，治療師要記住,，技巧從來(lái)都不重要,，重要的是患者的動(dòng)機(jī)等。 首席心理專(zhuān)家,，北大醫(yī)學(xué)部在職研究生，高級(jí)心理咨詢(xún)師,，中級(jí)心理治療師,，資深主治醫(yī)師，從事醫(yī)學(xué)病理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)四十余年,。 |
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