除夕,這個(gè)闔家團(tuán)圓的日子,,廚房里熱氣騰騰,,年夜飯的香味彌漫在每一個(gè)角落。一家人圍坐在擺滿美食的餐桌前,,歡聲笑語不斷,。可如今,,春晚的吸引力似乎大不如前,,吃完飯后,大家常常各自捧著手機(jī),。其實(shí),,我們完全可以利用這個(gè)溫馨的時(shí)刻,玩些有趣的餐桌游戲,讓親情在互動(dòng)中升溫,。 游戲一:分享新年愿望 在這辭舊迎新的時(shí)刻,,我們可以從老人開始,依次分享自己的新年愿望,。奶奶供著雙手,,笑著說:“我就盼著咱們一家人平平安安,身體健健康康的,?!贝蟛髬寕円蚕嗬^說出自己的愿望,希望工作順利,,能有更多時(shí)間陪伴家人,。輪到孩子時(shí),小家伙眼睛亮晶晶的,,大聲說:“我希望今年能考100分,,還能去北海游泳!”這個(gè)游戲不僅讓我們了解家人的心愿,,也讓新的一年有了共同的期待,。 游戲二:故事接龍 這個(gè)游戲特別適合激發(fā)全家人的想象力。先由一個(gè)人起頭講一個(gè)故事的開頭,,奶奶說:“從前,,有個(gè)小村子,里面住著一位善良的老爺爺,?!苯又蟛由希骸坝幸惶欤蠣敔斣谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一顆閃閃發(fā)光的寶石,?!焙⒆悠炔患按卣f:“老爺爺拿著寶石回家,沒想到寶石突然說話了,!”大家你一言我一語,,故事越來越精彩,充滿了奇思妙想,,歡聲笑語回蕩在房間里,。 游戲三:知識(shí)問答 準(zhǔn)備一些關(guān)于春節(jié)習(xí)俗、歷史文化,、生活常識(shí)等方面的問題,,讓大家搶答。比如“春節(jié)為什么要貼春聯(lián),?”“哪種動(dòng)物不是十二生肖之一,?”孩子們積極踴躍地回答,,答對(duì)了興高采烈,答錯(cuò)了也不氣餒,。在這個(gè)過程中,,既能增長(zhǎng)知識(shí),又能讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力,。 游戲四:回憶往昔 讓每個(gè)人分享一件過去一年中印象最深刻的事情,。大伯講起自己工作中完成的一個(gè)大項(xiàng)目,臉上滿是自豪,;嬸嬸回憶起一家人一起去旅行的快樂時(shí)光,,眼中閃爍著幸福的光芒。孩子們也分享著在學(xué)校里的趣事,,那些平凡的日子因?yàn)檫@些回憶變得格外珍貴,。 游戲五:詞語接龍 從一個(gè)詞語開始,下一個(gè)人要用上一個(gè)詞語的最后一個(gè)字作為開頭,,說出新的詞語,。比如“新年”,下一個(gè)人說“年糕”,,接著“糕點(diǎn)”“點(diǎn)心”……這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣,,既能鍛煉反應(yīng)能力,又能讓大家在輕松愉快的氛圍中享受團(tuán)聚的快樂,。 大年三十,,放下手機(jī),和家人一起玩這些餐桌游戲吧,。在歡聲笑語中,,親情得以加深,,家庭教育也在潛移默化中完成,。讓我們珍惜這難得的團(tuán)聚時(shí)光,一起創(chuàng)造美好的回憶,,迎接新的一年,。 |
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