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一,、讀一讀,，抄一抄。 唯獨(dú) 尷尬 瞪眼 憋著 攥餃子 咧開(kāi) 二,、想一想,，連一連。 富饒的 精神 尋找 難題 不平常的 孩子 思索 食物 爭(zhēng)氣的 日子 建設(shè) 老師 偉大的 地方 尊敬 家鄉(xiāng) 三,、照樣子,，寫(xiě)詞語(yǔ)。 一天天 比一比 圓鼓鼓 四,、讀一讀,，找一找，將句子中寫(xiě)人物動(dòng)作的詞寫(xiě)出來(lái),。 1,、他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子,，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍,。 2、她一只手拿著小竹板鏟鍋,，另一只手拿著面皮,。 發(fā)展練習(xí) 快樂(lè)閱讀 難忘的一件事 星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?br>大街上人來(lái)人往,，川流不息,。我們來(lái)到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳埃吹搅艘环N精美（ ）小梳子,。我問(wèn)老爺爺：“這梳子多少錢(qián)一把,？”“五毛，很便宜的,?！崩蠣敔斦f(shuō),。我隨手掏出五角錢(qián)交給老爺爺,，拿了一把梳子放進(jìn)兜里,，往回就走。 小朋友 快回來(lái) 我們趕緊回來(lái) 你們?cè)趺礇](méi)拿梳子呀 老爺爺一邊說(shuō) 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會(huì)兒 還是拿著梳子走了 回到家里,，我把這事一五一十地告訴了媽媽,。媽媽狠狠（ ）批評(píng)了我，說(shuō)我占人家的便宜,，要我把梳子送回去,，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥（ ）面龐,，真誠(chéng)（ ）表情,，覺(jué)（ ）自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員，我決定去還梳子,。 第二天一放學(xué)我就去找老爺爺,，可沒(méi)找到，一連五天也沒(méi)看見(jiàn)老爺爺,。 這件事雖然過(guò)去很久了,，可一想起來(lái)就覺(jué)（ ）很內(nèi)疚（jiù）。 積累 1,、 考考你的眼力,。 便宜（biàn pián） 還梳子（hái huán） 2、 給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。 3,、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 精美－－（ ?。≮s緊－－（ ?。∵t疑－－（ ） 4,、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思,。 川流不息： 一五一十： 5、將“的”“地”“得”送回家,。把他們正確地寫(xiě)在文中的括號(hào)里,。 感悟 6、“我“為什么要去還梳子,，向老爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤呢,？ 能力拓展 相信你們一定也有自己的絕招，課后找機(jī)會(huì)向伙伴們展示一下吧,！并說(shuō)說(shuō)自己的絕招是怎樣練出來(lái)的,。 |
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