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顧名思義,，《中國(guó)新校長(zhǎng)十年100人》試圖呈現(xiàn)的是當(dāng)下這個(gè)波瀾壯闊,、蓬勃生長(zhǎng)的變革時(shí)代，及其最有代表性的100位校長(zhǎng),。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，隨著第八次課改的推進(jìn)，中國(guó)基礎(chǔ)教育終于走向觀念與行動(dòng)的蝶變式突破,，和學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)的生態(tài)化演進(jìn)。中小學(xué)校教育人如雨后春筍般更新迭代著對(duì)教育核心課題,、根本問(wèn)題的田野實(shí)證研究,，并在文化機(jī)制、組織架構(gòu),、課程體系,、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)工具,、教師成長(zhǎng),、技術(shù)應(yīng)用、教育場(chǎng)景,、服務(wù)后勤等幾乎每一個(gè)方面,，展開(kāi)基于回歸教育本質(zhì)的結(jié)構(gòu)性探索,。甚至隨著近年來(lái)新課標(biāo)的研制與頒布，部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始邁向全球一流育人水平的系統(tǒng)化整體躍遷,。回顧《新校長(zhǎng)》創(chuàng)辦以來(lái)的十多年,，本土中小學(xué)校可謂經(jīng)歷了最舒展,、最活躍的一段歷程,，一線實(shí)踐的創(chuàng)變激情繪就了不斷創(chuàng)新突破的教育長(zhǎng)卷?！缎滦ｉL(zhǎng)》有幸通過(guò)實(shí)地采訪,，用自己的眼睛、腳步和鍵盤(pán),，借著名當(dāng)代藝術(shù)家龐茂琨,、何紅舟、王少倫,、王子奇諸位大家的畫(huà)筆,，定格特寫(xiě)了100位最有代表性校長(zhǎng)的教育故事。我們將這些故事結(jié)集,，隆重出版《中國(guó)新校長(zhǎng)十年100人》典藏書(shū)籍,。在本書(shū)出版之際，AI突進(jìn),、全球變暖,、大國(guó)博弈……世界早已不是原來(lái)的樣子，未來(lái)的圖景模糊不清,，教育正被全球各國(guó)注入動(dòng)力,，越來(lái)越看見(jiàn)它的文明傳承與開(kāi)拓價(jià)值,；學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)正被無(wú)數(shù)的社會(huì)期待包裹，在轉(zhuǎn)型中承受著“多聲部合唱”的壓力,。緩緩翻動(dòng)這厚厚的十年教育故事,，那些被藝術(shù)家勾勒的熟悉的粗線條面孔不斷流過(guò)。我們仿佛看見(jiàn)這些故事背后,，以及很多我們還來(lái)不及采訪的故事背后,，有著打向未來(lái)十年中國(guó)教育成就美好愿景的光影。那是他們的教育人格所鋪就的道路,；那是10余年來(lái)中國(guó)基礎(chǔ)教育人勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的精神史詩(shī),，也是新時(shí)代學(xué)校教育不斷迭代、蛻變和成熟的行動(dòng)藍(lán)圖,。
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼購(gòu)買(mǎi)《新校長(zhǎng)十年100人》 團(tuán)購(gòu)/咨詢(xún)：羅老師13527492928 未來(lái)會(huì)怎樣,？也許,，我們不能憑空預(yù)測(cè)。但這群當(dāng)下與未來(lái)教育的探路者真誠(chéng)地立足于這個(gè)時(shí)代,，并在一方校園里回應(yīng)變化,、推陳出新，由此凝結(jié)的那些共同原則,，卻一定會(huì)成為未來(lái)教育大廈的“四梁八柱”,，成為我們無(wú)法視而不見(jiàn)的教育創(chuàng)變基本原則。我們?cè)噲D將這所有粗線條勾勒的面孔“重疊”,，在全部故事的光與影中,，嘗試提取“一個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)人格”——讓我們共同去發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者共同的行為特質(zhì),，究竟是什么,？長(zhǎng)按識(shí)別二維碼購(gòu)買(mǎi)《新校長(zhǎng)十年100人》 團(tuán)購(gòu)/咨詢(xún)：羅老師13527492928
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